5.25大学生心理健康节活动安排_大学生心理健康节

5.25大学生心理健康节活动安排由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生心理健康节”。

2016年首都经济贸易大学密云分校

5.25心理健康节活动安排

1、传递“爱”，分享“爱”心理绘本设计大赛

为了贯彻北京市委教育工委《关于2016 年首都大学生5·25 心理健康节活动的通知》精神，进一步加强我校大学生心理素质教育工作，提高大学生的心理健康水平，构建和谐校园，我校拟于2016年首都大学生5·25 心理健康节活动期间举办“传递‘爱’，分享‘爱’”心理绘本设计大赛。活动以大学生喜闻乐见的形式，引导大学生发挥想象力、创造力，提升学生的动手能力，形成优良的个性品质与积极的人生态度，共同谱写绚丽多彩的青春篇章。

一、活动主题

结合今年心理文化月“读懂你我，共享青春年华”的主题，选择大学生最关注、最感兴趣的心理健康知识，围绕“自我认识”、“人际关系”、“学会学习”、“珍爱生命”、“新生适应”、“释放压力”、“情绪管理”、“恋爱及性心理”、“心理危机预防及干预”、“认识与预防精神疾病”、“生涯规划”等主题，通过手绘或计算机设计等方式制作心理健康知识微绘本，传播心理健康知识，传递“爱”，分享“爱”，提升大学生心理保健意识与责任意识，能够积极认识自我和他人，构建和谐的人际关系，探寻自我价值及生命意义，形成优良的个性品质和积极的人生态度。

传递“爱”，分享“爱”—— 心理绘本旨在运用绚丽丰富的色彩和图画，形象生动的文字和话语，针对某一或某几个感兴趣的主题，编写、绘制宣传材料，编制一份份传递心意的心理绘本，能让学生们在爱的互动及传递中帮助彼此解决心理问题，减轻学习压力，敞开心扉，抛开烦恼，以积极、乐观的心态面对学习，面对人生。

二、参与对象

我校大一大二在校学生，可以个人创作，也可以集体创作，集体创作人数不超过四人。

三、活动时间 5月10日—5月30日

四、作品要求

1.作品应紧扣“读懂你我，共享青春年华”的主题，须能反映“自我认识”、“人际关系”、“学会学习”、“珍爱生命”、“新生适应”、“释放压力”、“情绪管理”、“恋爱及性心理”、“心理危机预防及干预”、“认识及预防精神疾病”、“生涯规划”其中一个或几个专题内容。

2.作品内容积极向上，禁止辱骂、诽谤、黄色、暴力等不良信息。严禁含有法律、行政法规禁止的内容。

3.作品形式：手绘或计算机设计制作(包含封面、内容、、封底)。文字清晰、插图美观、通俗易懂。

4.讲究诚信原则。严禁剽窃、抄袭，参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。

五、奖项设置

作品将从主题、设计、创意、意义、可推广性等方面进行评选，选出一等奖（3%）、二等奖（5%）和三等奖（10%）。

六、材料提交 1.材料要求

作品提交以电子版为准（手绘版建议扫描），格式为“jpg”，像素大于300dpi。同时，需提交相关文字信息，包括作品名称，作品介绍（100字以内）及作者信息（姓名、班级、联系方式）。

2.提交方式

以班级为单位统一提交（不接受个人提交），每个班级提交作品不超过3个（含）。1）提交截止时间：2015年5月30日

2）提交邮箱及要求：将作品发送到mylibaoli@126.com邮箱，邮件标题请使用“参赛班级+心理绘本”。

七、活动联系人

联系教师：李宝丽老师 89096153

2、“青春的呐喊”脱口秀大赛

为更广泛深入地对大学生进行心理素质教育，让大学生能够充分表达自己的内心世界，探寻自我价值及生命意义，丰富同学们的校园文化生活。特举办“青春的呐喊”脱口秀大赛活动，本次活动主题定为“成长路、感情结、寻知己、未来梦”。现制定方案如下：

一、活动安排

各班级报名同学不超过2人，“成长路、感情结、寻知己、未来梦”分别为四个小组，分主题评选，最终拟提交作品形式为电子版形式，建议用美拍或者彩视，发给微信账号759764085，注明参赛班级及学生姓名。

二、名次和奖励办法

“心理秀佳人”称号：并评选一、二、三等奖。

三、参赛要求

（一）作品内容

参赛者紧密围绕大赛主题，以个人脱口秀的形式制作“个人秀小视频”，以此来展现自我青春魅力，传播青春正能量。

（二）作品要求

1、参赛者为在校大一大二学生。

2、参赛者以脱口秀的方式制作小视频。

3、参赛者可以个人参赛，也可组合参赛，每个作品不得超过2位参赛选手。

3、故事画面清晰，情节完整，主题明确，通俗易懂。

4、脱口秀时长不超过5分钟。

3、“画说生命”图文故事征集大赛

一、活动主题：

结合本届心理健康节主题“读懂你我，共享青春年华”，本次活动的主题定为“画说生命”，旨在通过丰富的生命教育形式，引导大学生深入思考感悟生命，发掘生命价值，建立积极向上的人生态度，享受更有意义的青春年华。

“画说生命”图文征集大赛围绕大学生生命历程中的“感动”、“美好”、“挫折”、“成长”等关键词，以“（四格图）画”与“（文字）说（明）”故事相结合的方式解读生命。采用四格图画这种经典的艺术表现形式，以分格的四个画面来形象展现生命的四种形态或者讲述生命的四个阶段的成长故事，再搭配生动的文字解读说明，共同阐述生命的顽强姿态与美好追求。

二、参与对象：

我校大一大二各班学生，可以个人创作，也可以集体创作，集体创作不超过3人。

三、活动实施阶段：

参赛作品先由各班自行评选，并于5月25日前将评选出的优秀作品送至3号楼111心理咨询室。综合评选出一、二、三等奖，分别占投稿总数的2%、5%、10%。

四、作品要求

1.作品内容：应紧扣主题，展现生命的意义，内容积极向上，有助于大学生心理健康，严禁含有法律、行政法规禁止的内容。

2.作品形式：每份作品应图（画）文（说）相配，图为“四格图”，可以是漫画、简笔画、图片、照片等，可以手绘或计算机绘制，相关解读的文字说明总体不超过500字。

3.参赛作品必须由参赛者本人原创，严禁剽窃、抄袭，参赛者应确认拥有作品的著作权。

4、“读懂你我，共享青春年华”心理漫画大赛策划书

一．活动主题

伴阳光成长，与快乐同行 二．活动背景

大学生在校园里不仅要攀登知识的象牙塔，也要重视综合素质的培养，其中自身心理健康是重要的一环。大学生只有具备健康的心理，才能拥有良好的心态，才能构建和谐的人际关系，为自己的美好未来奠基。可以说，心理健康是一切成功的基础，心理健康是一切幸福的源泉。三．活动目的丰富在校大学生的课余生活,通过漫画这种喜闻乐见、更易“读懂你我”的形式,将心理健康知识生动形象地展现出来,让他们认识到心理健康的重要性,提升大学生心理素质,营造关注心理健康、重视心理健康的氛围。四．活动对象

我校大一大二全体学生 五．活动时间

2016年5月10至5月30日 六．活动细节

（一）作品要求

1、形式要求：手绘式作品，黑白彩色均可，单图或组图不限。画面上需配合、理解情节所需要的文字。

2、内容要求：作品内容健康，积极向上，体现心理健康主题（参考主题：青春、自信、自卑、学习、心态、人际等）。

3、参赛作品均须作者原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格。

（二）参赛要求

1、每班择优推荐3幅漫画作品参加比赛。

2、所有参赛作品将由相关专业老师进行评比，综合考虑作品的主题性和艺术性，要求内容切合主题、且主题突出、画面美观。

（四）参赛奖励

从参赛作品中评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，最佳创意奖一名。

5、“天使在行动--宿舍主题活动”通知

为响应2016年4月上旬到5月举办的主题为“读懂你我，共享青春年华”的首都大学生5•25心理健康节活动，特别推出团体心理游戏类活动“天使在行动——宿舍主题活动”。这是一个充满温馨、惊喜的团体心理活动。每个人在游戏中都有两个角色——天使与The One。在为期2周的时间里，作为天使，你要去默默地关心你的唯一，持续性地给予帮助，让ta感到幸福，但是又不可暴露自己的身份；作为The One，你可以享受来自天使的守护，不必在意ta是谁，只需任性地记住，这个世界上有一个人在默默地关心着你。

这是一个君子游戏，创造彼此关心的氛围，让参与游戏的宿舍间更加和谐，宿舍内更加温馨，要求每位参与者全心为the one服务，每一个人都既是the one，又是天使，也就是意味着每个人在真诚付出的同时也可以获得他人的关爱，大家都是一个爱的集体。关心彼此，拉近彼此的距离，在付出中获得快乐，是一次“心”的感动与幸福。用心去感受活动的过程，才是真正的赢家。

其实在我们的日常生活中，我们也一直在这两个角色中来回切换，关心别人，也被别人关心着。但只是很多时候，我们无法意识到这样的关心，因此也难以在其中感受到幸福。“天使在行动”正是给你一个机会，去强化这种关心，去体验默默关心别人的不易与快乐；去感受被默默关心的惊喜与幸福；学会给予，学会感恩；学会予人玫瑰，手有余香；学会挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

一、活动时间：

从5月10日开始大一大二年级各宿舍确定负责人，选择1-2人为团体带领负责人。5.3-5.12为第一阶段，开展初期组织报名，并且收集信息，完成确定天使和the one。5.13-5.27为第二阶段，开展生活中的互动。并于5月30日之前提交（1）活动总结（用于评审）；（2）最佳天使材料（照片及天使故事）。

二、活动结束后

1．天使总结大会：揭晓神秘天使们的真面目，赠送画像，进行真情“告白”。2．评选优秀天使：根据组织者对天使们的表现以及组员互评，选出优秀天使，奖励奖品。

可设置的奖项：最佳天使，优秀天使，最创意关心，最温馨宿舍„„ 3．感恩活动：组织The One在活动结束后用自己的方式对天使表达感谢。