自我分析_自我探索分析报告
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自我分析
1心里自我分析
（一）兴趣和能力对于自身的问题，我最主要的一个就是过于自大散漫的个性，做缺乏认真专研的精神，因为知道效率很快，通常会注重速度而忽略质量。所以我的专业课都不是很粘，另外就是由于我兴趣跨度较大，或者可以说兴趣转移速度很快，所以虽然接触了形形色色的知识体系，但对于每一项都是浅尝辄止，所以造成了我的视野虽广，却不能从一个角度探讨问题。但从某个角度，我的承受能力和调节适应能力很强。
（二）性格热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来，但对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人之后，会乐于接受和信任他们。知足常乐，也可能容易比较紧张。3.1理性自我分析我信奉能力至上，并且喜欢和这样的人在一起学习或者共事；我的外形经常是整齐干净的，我也喜欢那些整齐、规整的衣服或者款式，在别人看来，我得生活很激情，并且有计划性；我和人打交道的时候，经常很容易就处于主导地位，但是可能在别人看来，我有时候会显得咄咄逼人，爱发号施令、挑剔、严厉；易于过分强调工作，工作至上而忽视工作之外的其他方面，比如常常会忽略了家庭的和谐；在学习中，我喜欢那些需要思考和逻辑分析的，并且能够成体系的知识和内容；对于一些细节或者零散的知识点，我可能不感兴趣，甚至没有看到他们的存在。4.1 社会自我分析在他人看来我是一位忍耐性比较好，意志力比较强的人。但有时过于追求完美而忽略了他人的感受，让人觉得很难以亲近。在人格方面老于世故，为人精明，善于处理人与人之间的关系。对一些事物的看法比较片面，以至于哗众取宠，班门弄斧。然而不可否定的是他善于从细微处找出些与众不同的线索，这点是大部分人所不能拥的一项能力。大学在他看来就是一个微型社会，每个人在其中扮演着不同的角色，我们不应只顾埋头于书本，两耳不闻窗外事，恰恰相反，我们应正确看待与每位同学，每位老师的关系。应该记着关系也是一门复杂的学问！5.1自身不足我经常在没有了解细节和形势之前就草率地做决定。可能因急于做出决定而忽视有关的事实和重要细节，可能不要求或不允许别人提供建议和帮助，因此在埋头苦干之前，仔细检查各种可利用的现实资源，三思而后行，使决策更完善；我总是很客观、带有批判性地对待生活，容易对别人的情况和需要表现得较粗心、直率、无耐心。希望我注意倾听周围人的心声，并对别人的贡献表示赞赏。我需要学会在实施自己的计划之前听取别人的建议，以免独断专横；我考虑问题非常理智，很少受无关因素影响。我没有时间和兴趣去体会情感，容易忽略他人的感受，显得不尽人情，爱发号施令、挑剔、严厉。但当我的感情被忽视或没有表达出来的时候，你会非常敏感。我们需要给自己一点儿时间来了解自己的真实感情，学会正确地释放自己的情感，而不是爆发，并获得自己期望和为之努力的地位；我容易夸大自己的经验、能力。我需要接受他人实际而有价值的协助，才能更好的提高能力并获得成功；学会在实施计划之前听取别人的建议，以免独断专横；对那些反应不如你敏捷的人缺乏耐心唐突、不机智、缺乏交际手段、易于仓促作决定、对一些世俗的小事没有兴趣，对那些既定问题不愿再审查 不愿花时间适当地欣赏、夸奖别人，因此要适当学会鼓励和欣赏他人不要吹毛求疵。
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