奎巴格镇党委大学生村干部典型材料_大学生村官先进典型

奎巴格镇党委大学生村干部典型材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生村官先进典型”。

以改革创新精神不断推进新时期

“一村一社区”大学生工作和谐健康发展

为使“一村一社区”大学生成为新农村建设的一支生力军，让他们真正把个人理想与人生价值统一起来，从思想和行动上融入基层、融入环境、融入群众，在新农村建设的征途上发挥更大的作用，奎巴格镇党委、政府结合实际，注重从强化领导、建章立制、严格管理、作用发挥、典型带动等方面推动大学生村干部工作和谐健康发展。

一、创造性地贯彻落实相关政策，为大学生村官提供更好的跟踪管理和服务工作。

镇党委、政府以“上好第一堂课、拜好第一个老师、结好一个对子”来强化对“一村一社区”大学生干部的培养，帮助他们迅速变成“岗位能手”、农民的“贴心人”，团结众乡亲致富奔小康的“领头羊”。一是强化组织领导。该镇及时成立由镇党委书记任组长的大学生村干部工作领导小组，将12名“一村一社区”大学生统一安排在村队（社区）进行实践锻炼，按照工作性质，明确责任分工，细化工作措施，确保工作落实。二是强化管理，健全工作制度。为促进工作规范、科学的开展，该镇不断建立和完善大学生村官管理、培养、使用的相关政策，先后制定出台《奎巴格镇“一村一社区”大学生工作制度》、《奎巴格镇“一村一社区”大学生管理工作职责》、《奎巴格镇“一村一社区”大学生考核办法》等管理制度，明确镇、村（社区）两级管理的责任和工作职责。同时，党委镇对大学生村官实行一人三档，即基本档案、工作档案和人才档案，将大学生村官的个人基本信 1

息与接受教育培训、实绩考核、评先评优、参与主题活动等相关信息一并录入相关档案，对大学生村官实行动态管理，便于组织上量才使用。三是强化培训管理。积极协调有关部门为大学生村官提供政策咨询、技术服务和资金帮扶，通过举办培训班、现场观摩、外出考察等形式，增强大学生村官的业务技能，拓宽其工作思路，开阔其工作视野，促进他们更好地开展村队（社区）各项工作。四是强化帮带管理。实行帮带制度，建立镇领导班子成员、驻村干部、村支部书记（社区主任）三级帮带体系，使大学生村官尽快进入角色、熟悉情况，打开工作局面。帮带责任人及时了解大学生村官思想动态，发现和解决大学生村官思想上存在的一些问题，帮助他们提高综合协调能力、组织领导能力和解决农村复杂问题的能力，引导和帮助大学生村官融入班子、贴近群众，向他们传授基层工作经验和方法，帮助解决大学生村官工作、学习、生活中遇到的实际困难和问题。五是强化考核管理。采取跟踪考核、走访了解、民意调查、群众打分等方法，会同镇、村（社区）干部定期对大学生村官的政治思想素质、工作实绩、村情民意了解、群众满意度等情况进行考核。对工作实绩一般、群众满意度不高的，进行谈话提醒，对考核不称职的，按有关规定及时作出相应处理。六是强化政治激励。鼓励大学生村官积极参与招商引资和村队（社区）项目援建工作，对成绩突出的按照规定予以重奖和重用；对在定期考核中表现优秀的大学生村官，在入党、评优等方面优先考虑，让他们工作有奔头、施展才华有舞台、心中有希望、回来有收获。

二、搭建平台，施担加压，充分发挥大学生村官的积极带动作用。

一是结合实际安排工作岗位。充分考虑“一村一社区”大学生自身特点、所学专业及特长，结合各村（社区）发展方向，有针对性的安排工作岗位。镇党委、政府及时了解和掌握每个大学生村官的专业特长、性格特点、气质类型等，并根据他们的特长和特点，把他们为行政管理型、致富带动型、科技服务型等不同类型，并有针对性地进行分工和岗位调整，使他们能新农村建设中能充分发挥所长，做到量才使用。二是让“一村一社区”大学生参与“两委”工作，通过实践，使大学生充分了解村情民意，尽快融入基层。三是安排调研和专项工作。积极为大学生村官安排调研课题，提供可独立开展工作的机会，培养独立思考分析问题的意识，提升组织、协调、沟通能力。四是搭建平台，发挥特长。充分利用“一村一社区”大学生知识丰富、思维活跃的特点，鼓励他们创办各种形式的学习型组织，成立各具特色的文化活动队伍，对于提升村民的法律意识和文化素质，丰富基层业余文化生活起到了很大的促进作用。

三、培育典型，加大宣传，努力营造大学生村官成长的良好氛围。

大学生村干部正是风华正茂的时期，充满了干事创业的热情和激情。为发挥大学生村干部所学专业和特长，镇党委、政府根据他们所学的专业组成了农业技术、畜牧兽医、新闻传媒、计算机等专业队伍，打破镇、村（社区）界线，不拘一格用人才，组织他们到需要相关人才的镇机关部门、村（社区）参加异岗实践锻炼，从而使他们的优势能够得到充分发挥，并通过他们的直接实践和牵线搭桥来弥补村队（社区）人才短缺与信息不畅的难题。具体体现在：

一是“压担子”。镇党委政府要求所在村（社区）要给予大学生村干部安排具体的事务，如在本村（社区）各类材料撰写、政策宣传、远程教育管理等方面，明确要求，落实责任，进行交任务、压担子，增加他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展。

二是异岗锻炼。为增进他们的工作知识，拓宽他们的视野，尽可能多的积累工作经验和方法，更好地为村（社区）服务。我们结合每个阶段性的工作，根据大学生村干部的特长，分批安排他们参与各项重点工程和中心工作。截至目前，全镇12名大学生村干部均经历了H1N1流感防控、口蹄疫防疫、经济普查、计划生育人口信息录入等异岗锻炼。

大学生村干部的到来，给广大群众带来的不仅是更多获取知识和信息的渠道，而且是实实在在的指导和帮助。一社区大学生阿曼尼沙同志，毕业于畜牧兽医专业，她用所学的知识免费为本社区和周边村的家禽和家畜看病，并无偿向农民传授科学养殖知识。有时，为了解决某个养殖难题，她不厌其烦，挨家挨户进行走访，耐心讲解，有时一天往返同一户人家3、4趟，她以自己耐心细致的工作赢得了群众的广泛赞誉。她说：“苦点累点不算什么，重要的是不仅锻炼了自己，还实现了自身的人生价值。

通过强化大学生管理，该镇大力宣传大学生村官工作一些好的经验和做法，大力宣传大学生村官创业成才的先进典型、先进事迹，增强了广大干部群众对大学生村官的心理认同感。同时，举办大学生村官先进典型事迹交流会，宣传大学生到村（社区）任职后的心路历程、成长经历、创业致富等典型事迹，激发大学生村官扎根基层、奉献农村、服务群众的信心和决心，不断巩固和壮大基层党组织建设，为大学生驻村工作的开展奠定了坚实的基础。