龙场镇抓基层发展型干部队伍建设_抓好干部人才队伍建设

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培养“村官”施妙手

——龙场镇抓基层发展型干部队伍建设

（黄宇）

为了使大学生“村官”成为农民群众脱贫致富奔小康、社会主义新农村建设的带头人，成为发展型干部队伍建设的重要后备力量。龙场镇努力探索，建立了一套大学生“村官”成长机制。

学习，提高工作能力。结合岗前培训、示范培训、集中培训，重点讲授农村政策法规、做好群众工作方法、公文写作知识、农业实用技术和农村创业创新等方面内容。安排大学生“村官”做好台帐资料、远程教育管理等相应工作，并认真记好民情日记，每年上交一篇高质量的调研报告，开展好大学生村官主题日活动，提高农村工作水平和能力。

实践，扎实服务基层。大学生“村官”在村（社区）担任主任助理职务，要求村（社区）主动给他们压担子、交任务，以一线的工作实践不断丰富他们的基层工作经验。大学生“村官”积极投身基层党建、为农服务与农村管理等。

机制，促进角色转变。对大学生“村官”的帮扶，实行“1+1+1” 帮带教制度，即每名大学生“村官”分别由1名科级领导干部、1名股级干部和1名村（社区）党支部书记共同帮带，手把手为他们传授开展相关工作的经验，提供村级工作和农村创业上的帮助和指导，促进农村工作顺利开展和能力得到更好更快的培养。同时，定期与大学生村官谈心和交流思想，让他们感受到组织的重视和关怀。

榜样，实现自身价值。在大学生村官开展以“创先争优”、“四帮四促”等主题实践活动，紧扣建设发展型党组织工作，发挥其综合素质高、工作干劲足、距离群众近的优势，激发大学生“村官”争创标兵的积极性。根据实际情况，组织开展争当优秀大学生“村官”评比工作，塑造典型示范，以点带面，激励大学

生“村官”在农村建功立业，引导他们以自己的实际行动、实在成效证明自身价值。

考核，提升个人素质。建立大学生村官工作考评制度，完善管理细则和考核办法，采取平时测评和年终考核相结合的方式进行定级评优。由大学生“村官”向所在村（社区）进行个人述职述廉作出综合考核鉴定，并将考核结果存入个人档案，为待遇、培养、享受优惠政策和续聘、解聘提供依据。

管理，培养选树典型。以建立大学生“村官”个人成长档案为载体，做到及时更新、动态管理、分类培养。对综合素质好、议事能力强、发展潜力大、工作实绩明显、群众满意度高的大学生村官，可推荐为各级党代会代表、人大代表、政协委员和团代会、妇代会代表人选，并且积极宣传，树立典型，努力营造争先创优的良好氛围。