教师节诗歌朗诵稿_教师节教师诗歌朗诵稿

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（教师的职业的引入）

学生部分

A：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑 B：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长 A：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册 B：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上 A：这就是老师，在社会上人微言轻 B：这就是老师，在生活中从不张扬

A：在理想和现实之间铺设道路 A：在今天和明天之间搭建桥梁 B：用智慧和毅力塑造才华 B：用纯真和挚爱唤醒善良

（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂 B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光

A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上 B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光 合：眼前晃动着没批完的作业 合：心里却惦记着明天的家访

A：家长会，他不在自己孩子的身边 B：（因为）却在同学的病床旁 A：他不能为病重的老父喂汤药 B：（因为）学生考试，他不忍心离岗 合：老师，老师，这就是老师啊

燃烧了自己却把他人照亮

全合：今天，我们要向所有的教师致敬，全合：祝愿所有的教师工作顺利、身体安康！全合：今天，我们要向亲爱的祖国致敬，全合：祝愿我们的祖国文明进步，繁荣富强!

理想的回归

老师部分

A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光

B：忘不了家长的无奈，社会的期待，更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫 合：心头的滋味酸楚苦涩 肩上的重负泰山一样

A：可我愿做一位老师 把神圣而崇高的理想之灯 在我心中点亮

高高挂在我的头顶

让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！

B：可我愿做一位老师 把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧每一寸躯体 让青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。

A:三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔

因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡 因为执著，我微笑着擦去功利，写下希望 因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残 因为执著，选择诗满人间，画满人间

B：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁 B：我不会让我知识的清泉变为一潭死水

合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来

A：在高大的灌木面前我不曾悲哀

因为大地不会忘记小草的绿色！在宽阔的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀！

B：选择了教师，我无怨无悔；

A：走上了讲台，我激情澎湃。

B：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。

合：在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。

合：这就是我们，作为一名普通的人民教师,无尚的荣光！

全合：今天，我们要向所有的教师致敬，全合：祝愿所有的教师工作顺利、身体安康！全合：今天，我们要向亲爱的祖国致敬，全合：祝愿我们的祖国文明进步，繁荣富强!

（教师节诗朗诵配乐：

抒情的《卡农》《ki the rain》（强力推荐）《世界的约束》

悲伤的《tears》《i mi you》

欢快的《valder fields 》（这个不是给你钢琴曲，英文歌）

思念家乡的《寂静的远方》）