大学生当好“村官”要甘做“小学生”_如何当好大学生村官

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大学生当好“村官”要甘做“小学生”

目前，各地大学生“村官”已基本报到完毕，他们如何适应好新环境、履行好“村官”职责、在基层更好的成长进步，值得关注期待。笔者认为，大学生到村任职，要抱定“小学生”态度，一切从“学”开始。

学写“民情文”。走出“象牙塔”，来到农村工作，摆在大学生村官面前的“第一道题”是“如何深入把握村情与民情”。要踏实诚恳，以敢于担当的责任意识着手基层工作，带好民情本，常走山间路，多访贫困户，勤到百姓屋，主动把大学生的清高气“撒下去”，把对“乡野田叟”的尊敬心“提上来”，面对面、心贴心，讲老百姓爱说的“群众话”，提老百姓关心的“民生题”，挨家挨户地走走看看、说说拉拉，与老百姓真诚交流，听真话、摸实情，融入农村生活的同时，记录好群众的所急所盼与意见建议，养成“勤察善思”的良好习惯，培养“情系于民”的工作作风。

学画“发展图”。发展是“第一要务”，想要“促”发展，先学“谋”发展。大学生村官要善于充分利用所学所会，在搞好基础调查、分析禀赋优劣基础上，做出整体规划。要积极借鉴先进经验做法，将“问计于民”与“思路创新”相结合，将“村情民意”与“政策环境”相结合，使发展构思体现村庄特色与群众企盼，使发展模式即符合村情又切实可行。要看准“瓶颈”，攻坚突破，带头干、带头闯，在实干中拓展路径、完善思路，不断总结，坚定信心，明确方向，以“描细、绘实”的发展蓝图引领农村群众打开视野、发家致富，让他们有盼头、尝甜头、长劲头。

学唱“和谐曲”。农村的持续发展与民生改善离不开和谐稳定的环境。大学生村官学“治村”，要善于发现矛盾。常走访、勤沟通，细心留意舆情、民声，及时把群众关切、反映的各种问题上会讨论、向上汇报、处理公示，钝化矛盾，做到“防患于未然”。要善于化解矛盾。能站在群众角度想问题，引导村民在法律、政策框架内办事，对已产生纠纷的，要积极调解，尽量将问题解决在基层。要坚持帮贫扶困。及时将党的惠农政策宣传到户，想方设法为贫困家庭脱贫致富找路、引路，对残疾人、孤寡老人、老党员等积极关怀、帮助，不断融洽干群、村民之间的和谐氛围。