小学低年级语文教学论文评比的通知_小学语文低段教学论文
小学低年级语文教学论文评比的通知由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文低段教学论文”。
通知
一、小学低年级语文教学论文评比的通知
说明：
１、以“提高低年级识字教学实效性”专题研究为核心内容，结合课堂教学的具体某个环节，就如何体现哪方面或哪个训练点的实效性展开论述，题目自拟。3000字以内。
２、以校为单位进行初步评选，每个年级推荐2篇；具体格式要求九月份发到进校网上。
二、小学中年级语文教学论文、课例反思评比的通知
说明：
１、论文以“提高中年级阅读教学实效性”专题研究为核心内容，结合课堂教学的具体某个环节，就如何体现哪方面或哪个训练点的实效性（例：备课时哪个环节的设计突出了实效性、导入环节如何体现实效性、作业布置如何体现实效性等等）展开论述，题目自拟。3000字以内。
２、课例反思要求“结合一节阅读教学课中，如何突出“有实效的读写结合训练”的教学片断进行阐述，题目自拟，字数不限。
３、以校为单位进行初步评选，每个年级推荐４篇（论文２篇、课例反思2篇；）；具体格式要求九月份发到进校网上。
特别提示：
１、论文交稿时间为１１月２６日——３０日，过期不候。
２、严禁从网上直接或稍加更改就据为己有的行为，希望学校在初选时严格筛查。一旦有雷同，取消评选资格。
２００７年９月５日于区副校长会
附件：
房山进校小学语文教研室中低学段征集论文基本要求
撰稿要求：
文稿应具有真实性、科学性和实用性，突出其研究成果和教育教学经验。要求选题先进，论点鲜明，论据充分，数据可靠，结论准确，层次分明，文字简练，使用A4纸（大16开）4号字打印并校对清楚，尤其必须准确使用标点符号。全文应尽量控制在3000字以下。
格式要求：
文题：应简明确切反映本文的特定内容。切忌口号式的标题，文题以不超过 20字为宜。若稿件采用中英文题目、摘要、关键词和作者拼音名，其中,英文必须一致。
作者单位、署名：写明作者单位名称，空一格后接写作者姓名。并写明联系方式（单位电话 个人手机）。
内容摘要：稿件必须有摘要，均采用结构式文摘或以300字左右为宜。
关键词：3一8个关键词，采用教育教学标准主题词，若规定标准词表中无该词的可使用自由词。
标题序号：可按四级小标题的格式写:
一、(一)、1、(1);一级标题另起段，正文另起段；二级、三级、四级小标题另起段。
参考文献：所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献，按文中首次出现的次序编号，在右上角用圆括号注明，如“郭小芹等(1,3)报道”。“参考文献”四个字另起段，所列文献按次序起段，序号不加括号。其格式如下: 引用书藉表示方式为：作者.书名.版本.出版者，年.起页一迄页。举例如下：
1.符致农著.中国教育50年.第1版，北京：人民教育出版社，1996.368`～567
引用期刊表示方式为：作者.文题.刊名，年；卷（期）：起页～迄页。举例如下：
1.刘三其，王光,等.论教师的教育的观念.人民教育，1998；16（5）：29～33
封面格式如：
****************************
房山区低年级识字教学论文征稿
****************************
搭建教研平台 推出识字教学品牌
单位：****学校
姓名：****
联系方式：单位********手机***********
****************************
房山区中年级阅读教学论文征稿
****************************
搭建教研平台 推出识字教学品牌
单位：****学校
姓名：****
联系方式：单位********手机***********
浅谈小学低年级语文教学的激趣作者：韦玺球自从小学语文创新教育的春风吹动以来，我们便不断地学习先进教师的方法、手段，采用创新的教学模式，以崭新的教学观念投入教学。《语文课......
快乐学习轻松识字识字教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生阅读和写作的基础。语文课程标准提出小学阶段识字的总目标是：认识3000个左右常用汉字，有较强的独立识字能力......
如何让学生轻松识字——浅谈小学低年级识字教学亳州十二中学马芳今年我带小学一年级的语文课程，众所周知，小学一年级的学生坐也坐不稳，一些孩子没有良好的学习习惯，根本对学习没......
导读：当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面小编为大家带来低年级小学语文论文，希望能帮助到大家。题目：浅谈小学低年级群文阅读......
低年级小学语文论文导读：当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面小编为大家带来低年级小学语文论文，希望能帮助到大家。题目：浅谈......
