中医内科学教学方案(优秀)_中医内科学教学
中医内科学教学方案(优秀)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“中医内科学教学”。
教学实施方案
《中医内科学》是中西医结合专业中重要课程,是中医临床学的基础,遵照《中西医结合专业教学计划》本课程在第4、5学期开设,每周3学时,共计84学时,其中理论讲授56学时,临床见习28学时,为考试科目。课程结构体系完整,重难点突出,学时分配合理。是一门实践性很强的专业课程,因此,我们在教学方法中非常重视实践教学环节,其目的就是让学生在学完理论课之后,能够对临床常见疾病进行合理的处理。因此,在教学过程中,我们安排了28个学时的见习操作时间,有利于学生掌握中医内科学的基本理论、基本知识和基本技能,以便能用中医学的方法防治常见病,多发病。但由于教学医院不能安排相关疾病的见习,这一环节只能依赖电教设备来完成。教学效果不理想。
《中医内科学》以传统教学方式为主,大量开展示范教学,力求让学生掌握更多的中医临床学的基本技能,以之代替临床实践。也用了比较多的VCD电教片辅助教学,取得了一定的效果。但理论与临床脱节,无法完成尽有的实践教学环节。
《中医内科学》教学组
2006-10-29
中医内科学教学小结班级:2005级学时:120学年度:2008(春季学期)中医内科学是临床学科的一门主课,也是临床其它各科的基础,在中医或中西医结合专业中具有极其重要的位置。它以前期各......
《中医内科学》课程教学大纲一、课程的性质和教学目的 中医内科学是为中医学专业五年制、七年制本科生开设的中医临床学科的主干课程,是其他临床诸学科的基础,它的学术水平反......
《中医内科学》教学大纲全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材(第九版)各论第一章 肺系病证第一节 感 冒【目的要求】1.了解感冒属外感疾病,明确临床主要特征。2.掌握感冒的......
1、如何根据痰的色、质、量、味辨别咳嗽的病性?6、如何根据痰的色、质、量、味辨别咳嗽的病性?11、如何根据痰的色、质、量、味辨别咳嗽的病性?16、如何根据痰的色、质、量、味......
中医内科学教学大纲.txt35温馨是大自然的一抹色彩,独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;温馨是乐谱上的一个跳动音符,感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯《中医内科学》......
