理解万岁_理解万岁友谊万岁
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理解万岁
风从水面拂过,留下丝丝波痕;太阳从树缝间掠过,留下丝丝温暖;岁月从书林中划过,留下圈圈年轮;我们从实习的征程中走过,留下宝贵的财富。有的人说实习让他懂得如何教授新知,有人说实习让他懂得如何与学生相处,有人说实习让他明白如何处理好上下级的关系,也有人说实习让他收获了教学经验,而我却想说实习让我对理解有了更深层次的了解。
对于教师这个职业来说成绩固然重要,然后好的成绩的背后是需要理解来支持的。首先我要说的是教师对学生的理解。每位老师都希望自己把成绩教好,因此严厉管理学生。并希望把每位学生的成绩都抓上去。但是我觉得我们首先也该理解学生。并不是每位学生都是想而且能够进入大学校园的,也并不是每个学生都能学好。所以我们应该理解那些后进生。我们不能太强迫他们,应该适当的给他们一些空间。正所谓十个手指还不一般齐呢,更何况学生们的成绩呢,应该允许他们的成绩有差异,但是决不允许他们不努力。
老师是教学的辅助者,同时在教学工作发挥着重要的作用。学校对老师的肯定与否也事关重要。所以教学也需要学校领导对老师的理解。我们老师们都是起早贪黑的陪伴学生,为了学生甚至废寝忘食。第一个出现在教师的人是我们可亲可爱的班主任老师,最后一个关灯锁门的也是我们的勤勤恳恳的值班老师,夜里挑灯批改作业的是我们夜以继日的在职老师。是他们在学生生病时第一个出现在床前,是他们冥思苦想的研究学生们的成绩,是他们为了学生甚至忘记了自己的孩子。这样的老师怎么不应该得到学校的理解呢?为什么有的学校领导就只拿成绩说话呢?难到他们就不应该理解一下这样的老师吗?成绩很重要,但是成绩不是万能的,只有学校支持与理解老师,老师才觉得自己的付出得到了肯定,同时也只有得到了肯定他们才会再接再厉。如果一味的打击成绩成绩不太理想的老师,那么他们的激情与活力从何而来?他们努力的抓学生成绩,不被学生理解可以接受,可是如果连学校都不给予理解,那么他们的心中又岂能平衡呢? 作为实习教师的我,第一次真正明白了理解的重要性。对学生的理解可以收获学生的自尊与自信,对老师的理解可以焕发教师的激情与热情。理解是桥梁,可以拉近师生间的距离;理解是力量的源泉,可以带动老师奋力前进。理解是光,可以温暖人间;理解是火,让激情四射。
教育事业需要理解,理解万岁。
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