网络发展及其对青少年影响的调查_网络发展对青少年影响

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网络发展及其对青少年影响的调查报告前言

网络——随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分。据统计，在现在的大城市中，已有76.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到69.2%，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的！

现在有许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的。并不能真正利用好网络。

互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视。

上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现。上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢？为了让青少年更多的了解网络对他们的危害，并培养青少年的是非判辩能力。因此，我们出展了研究工作。

一、调查目的:

1.了解青少年的网络使用情况

2.找出网络对青少年的影响

3.给青少年提出一些使用网络的建议。

二、调查对象：

青少年

三、调查内容:

通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对青少年学习方式的影响两个方面进行研究。最后，综合小组讨论的结果、调查的数据提出合理的建议

四、调查方法：

通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。（调查问卷及数据统计详见附录）

五、调查过程:

（一）查阅相关资料

据有关调查显示：全国8700万上网人数中，4500万网民是青少年，4500万青少年中有1650万是18岁以下未成年人，占到了19%，需要我们特别关注的是他们不仅爱上网，而且着了迷、上了瘾。按照国际上标准的说法，这叫作“互联网成瘾综合症”（英文简称 IAD），它是一种现代形式的心理疾病。

截止到2004年7月，我国登记注册的网站已有62万家，上网人数达到9000多万，其中35岁以下的青少年占82%，未成年人占17.3%，但至今未有全国范围的IAD统计数据。据美国心理学年会报告有关研究统计，上网人群中IAD的比例约为6%。按照这个标准，我国青少年上网成瘾的数量则至少在440万人以上。

（二）实地走访调查

7月21至8月17期间，我走访了市区部分网吧，通过与上网者的交谈，了解掌握了第一手资料。（具体内容见下表）

同时，在调查中，我也发现目前网吧经营中存在一些问题，归纳一下主要有以下四点：

1、存在消防安全隐患。目前各类网吧的前身大部分是“三厅一台”场所，其空间相对拥挤，加上吸烟人群，消防安全隐患明显存在。

2、放任青少年超时消费。调查表明, 有90.65%的青少年反映，到网吧上网，业主从未问过自己的年龄，你通宵达旦上网，他们也从不劝阻。有的还在网吧内出售各类烟、酒、饮料和小食品，对未成年人造成严重影响。

3、技术防范措施使用不好。有些不法业户，没能坚持按公安、文化等部门规定的标准安装、使用防火软件和防范措施，致使网吧内

上网者可以随意浏览一些不健康信息。

4、接纳未成年人现象严重。由于没有特定法律规定未成年人不能或不允许到网吧上网，从而使未成年人进网吧成为正常。网络上一些法律尚未界定清晰的电子游戏再次成为经营业主诱骗未成年人迷恋网吧的重要因素。

三、问题分析

（一）分析青少年上网原因

1、少年进入青春期之后，成人意识强烈。他们觉得自己已经是一个大人了，什么事都可以自己处理，不需要别人帮助。但事实往往相反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难。再加上现在的孩子多为独生子女，从小受宠惯了，一点小小的挫折可能就会令他们无法接受，具体表现为情绪波动比较大，控制情绪能力不强。无法解决实际问题、受挫后情绪不稳定，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界，网络恰好为他们提供了这一条件。在网络世界里，他可以解决任何问题，他可以完全逃避现实，他的情绪可以得到充分的宣泄。

2、家庭关系紧张，无法与父母进行很好的沟通。父母是孩子最好的老师，孩子在确立人生观、世界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。很多父母更习惯于那种“家长命令

式”的教育方法，忽视了青少年的叛逆心理。造成了青少年偏要和父母对着干的局面：你们不让我打游戏，我偏要这么做。

3、学习成绩差，自暴自弃，不能自拔。大多数沉溺于网络世界不能自拔的孩子，学习成绩都比较差，他们在现实生活中体验不到学习所带来的成就感，往往会选择网络来满足自己。同时，由于自控能力差，冲动性强，一旦陷入网络游戏，明知会影响学业，但是却不能自拔。

（二）分析青少年上网带来的一系列弊端

1、上网成瘾问题。众多青少年学生长期沉缅于网络之中，有的已出现了网络病症，影响了青少年的健康成长。

2、部分不健康网点问题。因特网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站，家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。

3、荒废学业问题。青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的，对这个问题不可忽视。

4、诱发青少年犯罪问题。网上的内容良莠不齐，尤其是一些反动迷信、黄色网站网页的不健康内容，使处于人生观、价值观形成期的青少年，分不清真善、好恶，从而导致青少年误入歧途，走上犯罪的道路。

5、网上交友的问题。网上交友聊天是当前青少年上网的主要目的。通过调查分析，青少年与网友见面的占11.5%，从不见面的占56.3%，偶尔联系的32.2%。网上交友都是在“背靠背”的情况下进行，易使青少年产生说谎、虚拟的心理反映，与网友见面潜在着极大的危险性，很多地方都发生过与网友见面遭遇危险、甚至被杀害的事件。因此，网上交友不慎极易使青少年的自身利益受到侵害。

六、调查结论：

网络是把双刃剑，既能给青少年带来“学习的革命”，也能传播非健康资讯，严重威胁着青少年的健康成长。因此，要以“青少年文明网上行”和“营造绿色网吧”等活动为契机，努力抓好“引导”和“规范”两篇文章。

所谓“引导”，就是要通过各种措施，引导青少年主动接触网络，利用网络，远离“数字鸿沟”，不断提高素质。通过各种培训，加强青少年网络知识教育，给青少年充分的“网上空间”。要考虑针对青少年的注意力，专门设立宣传正面信息的网站，增强点击率。适应网络时代的青少年社会化特点，重点培养他们的是非判断能力，让青少年在多元化的价值观体系下，学会鉴别，学会选择。要在思想上为青少年修筑一道“防火墙”，让青少年形成对网络道德的正确认识，增强他们的道德判断能力，养成道德自律。要加大网络立法力度，对青少年进入网络社会进行法律保护和有效地预防青少年犯罪。

所谓“规范”，就是对青少年上网场所加大监督力度，规范网吧从业行为。重点在清理地下网吧的基础上，把好四个关口。一是进门关。在所有网吧设立未成年人不准进入标志，加强对进门青少年的审查，确保未成年不进入公共网吧。二是内容关。在所有网吧安装有关技术防范设备，并杜绝利用网吧经营电子游戏。三是传播关。采取撤消电脑主机磁盘复制功能的作法，确保非健康资讯不通过电子介质进行传播。四是法规关。尽快出台全方位的关于网络管理和青少年上网和网吧经营方面的有关法律规定。同时，要采取学校、社会、家庭共同参与的方式，加大对网吧的监督力度，坚决清除非健康网吧。要大力开展“营造绿色网吧”活动，引导网吧业主文明经营，守法经营。

青少年上网问题一直是一个热点和难点问题，已经有越来越多的部门和社会有识之士加入解决问题的阵营中，希望青少年上网成瘾的问题可以在全社会的共同关注下早日解决，还青少年一片明朗的天空。

附录1：

问卷

调查对象——性别 ：年龄：

请把选项填在题前括号内

（）1.你所处的阶段？

A小学阶段B初中阶段C高中阶段D大学阶段E成年人

（）2.你初次上网的年龄？

A 10岁以前B 10~15岁C 16~20岁D 20~30岁E30岁以上

（）3.你一般在哪里上网？

A 学校B家里C 网吧D 图书阅览室E其他地点

（）4.什么地点上网最多？

A 学校B家里C 网吧D 图书阅览室E其他地点

（）5.你上网的程度？

A经常B偶尔C从没上过

（）6.通常一个星期上网几次？

A1次B3次左右C6次左右D每天都上

（）7.每次上网的时间是多少？

A 1小时以内B 1~2小时C 2~4小时D 4~6小时E6小时以上

（）8.你上网的目的是？

A聊天B玩游戏C阅读D查资料E其他

（）9.是否经常玩游戏？

A经常B偶尔

（）10.你最经常玩的游戏是什么？

A网络游戏B单机版游戏C电脑附带的小游戏D其他

（）11.你对上网的迷恋程度？

A不迷恋B一般C迷恋D很迷恋

（）12.如果上网吧，一个月花费多少钱？

A 10元以下B10~20元C20~50元D50元以上

（）13.上网的费用是怎样来的？

A零花钱B卖废品C节省的饭费D向他人借E其他

（）14.是否登陆过黄色网站？

A没有B 曾经有过，是自动弹出来的C有，经常

（）15.上网是否感觉疲惫？

A 是B 否C 一般

（）16.上网是否对你的生活习惯有所改变？

A没有改变B少许改变C改变很大

（）17.上网是否对学习有影响？

A 没有B 有影响，但是不大C 影响比较大

（）18.是否因上网有逃课经历（任何课程）？

A 是B否

（）19.你的家长或监护人对你的上网的态度如何？

A坚决反对B 必须在监督下进行C要求正确使用，避免不健康东西C无所谓

（）20.网络的开放与青少年的某些犯罪有关？

A同意B有点同意C不同意

（）21.你有很熟悉的网友吗？

A有B没有

（）22.是否见过面？

A经常见面B偶尔见面C从不见面

（）23.作为第一信息来源，你选择？

A网络B传统媒体（广播、电视、报纸）

（）24.你同意以下那种观点?

A网上聊天时撒谎是不道德的B偶尔在网上说说粗话没什么大不了

C在网上做什么都可以

（）25.你觉得上网对你的学习是否有帮助？

A.提供学习途径 B.找到学习资源 C.增加学习信心 D.无帮助

（）26.你对互联网上的信息看法是：

A内容丰富、健康B既有健康，也有不健康内容

C健康的多一些，有害的少一些D有害的多，有益的少

27.请用尽可能多的词来描述网络给你的感觉或印象（随意填写）。

28.你能说出几个你熟悉的网站的名字吗?列举3个以上

附录2:

项目

内容

性别比例

高中男生占高中生的60%，初中男生占初中生的32%，小学男生占小学生的27%

上网日期

近80%有两年以上上网经历

上网时间

平均每天上网时间为1.5小时

热门网站

新浪、搜狐、中国人、网易、百度搜索

网站类别

90%的时间浏览大陆中文网站，很少有时间浏览海外中文网站以及外文网站（不知道具体网址）

父母限制

7.9%的父母完全不限制子女上网，大多数父母反对子女上网，尤其是反对子女到网吧上网

常用功能

网络游戏（62%），聊天室（80.6%），电子邮件（48.6%）（此为多选题）。

网络内容的真实度

70%的青少年认为网上内容50%以上是真实的，25%的青少年认为网上内容80%是真实的，5%的青少年认为网上内容是虚假的网吧数量

85%的青少年认为当前网吧数量过多，其他认为正常

上网经济来源问题

68%的青少年是积累的零化钱,11%的青少年是自己生活费一部分（分析主要是大学生）

浏览黄色网页问题

47%的青少年承认自己浏览过,53%的青少年从未浏览过