二年级期中藏文质量检测分析_藏文教学质量分析报告

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三年级藏文期中检测质量分析

期中考试已经结束，为了尽快地查找不足，总结经验，更好地为以后的教学工作服务，下面我简要地把这次藏文测试做一个综合的分析

一、试卷评析

从卷面情况来看，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，是一份比较理想的答卷，题型有六类，分别是藏翻汉、汉翻藏，选择、反义词、组词，连线。从整体看，非常注重藏文综合能力的检测，能比较客观的反映学生的学习情况，体现藏文教学的基本理念。

二、数据统计及分析

参考人数5人，平均分62.4，最高分68分，最低分58分，及格率80%。

1、答卷情况

通过学生答卷情况来看，学生的知识掌握情况大致如下： 没掌握好的还是单词，得分率很低，汉翻藏和组词一题失分太多，客观上我也没有强调

2、从考卷中发现的问题

（1）学生单词量不足，识记单词太少，失分很严重。（2）书写不规范。从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。

三、今后努力的方向 1.基础知识方面：对学生实行课课清，让学生掌握课本所要掌握的知识。

2、要更加重视学生书写习惯的培养，要学生书写端正、规范、卷面整洁

3．培养学生积累单词的好习惯。

本次考试已告于段落，这只是这半个学期来的一个小测试，在今后的教学中，还是继续扎扎实实地抓学生基础知识的训练，努力提高学生的记忆力。充分调动学生学习藏语文的积极性，让学生乐学藏文，争取在下半学期取得好的成绩。

二〇一一年十月二十八日