数字逻辑与数字系统教学大纲(理论)李冶_数字逻辑教学大纲

2020-02-28 其他范文 下载本文

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《数字逻辑与数字系统》课程教学大纲

(Digital logic and digital systems)

一、课程说明

课程编码:03220040课程总学时(理论总学时/实践总学时)(72/18)周学时(理论学时/实践学时)×(4/1)学分4开课学期

31.课程性质:

专业必修课

2.适用专业与学时分配:

本课程是电子类各专业的一门主要技术基础课.教 学 内 容 与 时 间 安 排 表

3.课程教学目的与要求:

其目的是使学生掌握脉冲电路和数字电路的工作原理、分析方法和设计方法,培养学生数字技术的思维习惯,使学生具有一定的实践技能和应用能力。

4.本门课程与其它课程关系:

先修课程:《模拟电路基础》、《离散数学》。

后续课程:《组成原理》、《可编程逻辑器件与VHDL》等。

5.推荐教材及参考书:

教材:数字电子技术基础杨颂华 主编 西安电子科技大学出版社

参考书:数字电子技术高吉祥 主编 电子工业出版社

数字电子技术基础阎石主编 高等教育出版社

6.课程教学方法与手段:

传统教学模式结合多媒体课件,理论讲授结合实验教学。

7.课程考试方法与要求:

课程根据本大纲要求命题,采用闭卷方式统一考试,重点考核基本概念,基本知识,基本技能。

8.实践教学内容安排:

实验1 常用仪器设备的使用及集成门电路测试(3学时)

实验2 组合逻辑(1)(3学时)

实验3 组合逻辑(2)(3学时)

实验3 时序逻辑(1)(3学时)

实验4 时序逻辑(2)(3学时)

实验5EDA实验(3学时)

二、教学内容纲要

第一章数字逻辑基础(12学时)

1. 教学目的与要求

掌握不同计数制及它们之间的转化;掌握常用的编码;掌握逻辑代数中的三种基本运算;

熟练掌握逻辑代数中的基本公式、常用公式和基本定理;掌握逻辑函数的公式化化简;熟练

掌握逻辑函数的卡诺图化简;掌握具有无关项的逻辑函数及其化简。

2. 主要内容

第一节数制和码制4学时

第二节逻辑代数4学时

第三节逻辑函数的代数化简法2学时

第四节逻辑函数的卡诺图化简2学时

第二章逻辑门电路(6学时)

1.教学目的与要求

了解半导体二极管和三极管的开关特性;掌握最简单的与、或、非门电路;掌握TTL

门电路;了解其他类型的双极性数字集成电路;掌握CMOS门电路;了解其他类型的 MOS集

成电路;掌握TTL电路与CMOS电路的接口。

2.主要内容

第一节数字集成电路的分类1学时

第二节TTL集成逻辑门2学时

第三节MOS集成逻辑门2学时

第四节集成门电路使用中的实际问题1学时

第三章组合逻辑电路(8学时)

1.教学目的与要求

熟练掌握组合逻辑电路分析方法和设计方法;熟练掌握常用的组合逻辑电路;掌握组合逻辑电路中的竞争-冒险现象。

2.主要内容

第一节组合逻辑分析2学时

第二节组合逻辑设计2学时

第三节组合逻辑中的竞争冒险2学时

第四节常用MSI组合逻辑器件及应用2学时

第四章触发器(8学时)

1. 教学目的与要求

掌握触发器电路结构与动作特点;熟练掌握触发器逻辑功能及其描述方法;熟练掌握

触发器的转换。

2. 主要内容

第一节基本RS触发器2学时

第二节时钟控制的触发器2学时

第三节主从触发器2学时

第四节不同类型触发器之间的转换2学时

第五章时序逻辑电路(14学时)

1. 教学目的与要求

熟练掌握时序逻辑电路的分析方法;熟练掌握常用的时序逻辑电路;熟练掌握时序逻 辑电路的设计方法。

2. 主要内容

第一节时序电路概述2学时

第二节同步时序逻辑电路的分析和设计4学时

第三节异步时序逻辑电路的分析和设计2学时

第四节常用集成时序器件及应用6学时

第六章脉冲信号的产生与整形(6学时)

1. 教学目的与要求

掌握施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器、555定时器及其应用。

2. 主要内容

第一节概述1学时

第二节555定时器及其应用2学时

第三节集成单稳态触发器2学时

第四节集成逻辑门构成的脉冲电路1学时

第七章半导体存储器(6学时)

1.教学目的与要求

掌握只读存储器(ROM)、随机存储器(RAM);熟练掌握存储器容量的扩展;熟练掌 握用存储器实现组合逻辑函数。

2.主要内容

第一节只读存储器1学时

第二节随机存储器1学时

第三节存储器容量的扩展2学时

第四节用存储器实现组合逻辑函数2学时

第八章可编程逻辑器件(6学时)

1.教学目的与要求

掌握可编程阵列逻辑(PAL);掌握通用阵列逻辑(GAL);掌握现场可编程门阵列(FPGA)。

2.主要内容

第一节可编程逻辑器件的基本结构和电路表示方法1学时

第二节可编程阵列逻辑(PAL)2学时

第三节可编程通用阵列逻辑(Gal)2学时

第四节现场编程门阵列(FPGA)1学时

第九章模数转换和数模转换(6学时)

1. 教学目的与要求

熟练掌握D/A转换器、A/D转换器。

2.主要内容

第一节D/A转换器4学时

第二节A/D转换器2学时

撰写人:李冶审定人:院(系)主管领导:

学院盖章:年月日

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