高考诗歌复习资料_高三诗歌复习资料
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2018年高考诗歌复习资料:
一、【2017届甘肃省高三第二次诊断】阅读下面的唐诗,完成1~2题。
江亭夜月送别二首 王 勃
其一
江送巴南水,山横塞北云。津亭秋月夜,谁见泣离群?
其二
乱烟笼碧砌,飞月向南端。寂寞高亭掩,江山此夜寒。
1.下列对这两首诗的赏析,恰当的两项是()A.第一首诗,首句点明送别地,次句宕开一笔,从巴B.“日暮云沙古战场”用意象“日暮云沙”,比喻古战场的暗淡无光与破败。C.“碎叶城西秋月团”通过营造和烘托战场的气氛,暗示将军关注边塞安危。D.“辞君一夜取楼兰”写出了将军率兵奔赴边关杀敌的神速和气势。
E.两首边塞诗均运用情景交融的方法,表达了诗人对国家命运的关注与担忧。
2.这两首边塞诗所表达的感情有什么异同?
南一下子掷向塞北,三句点明送别的具体地点和分手时间,尾句从正面着笔,表明有人因离群而啜泣。
B.第二首诗,前两句将夜色刻画得细致入微。秋意渐浓,江畔上空湿雾如烟,笼罩亭阶,月飞南端,时光飞逝,离人难舍;末二句写离人去后情景。C.“飞月向南端”主要是诗人主观上的感觉,作者连续运用衬托笔法,以“飞月”形容时光飞逝,以时光飞逝暗示话别之久,以话别之久点出友情之深。D.两诗都点到“月”,而且点明是秋夜,加之王勃一度远游四川,诗中又有地点“巴南水”,可以断定这是中秋前后作者客居四川时写的送别诗。
E.通观两首诗,前一首诗是为后一首诗作铺垫,精彩全在后四句;诗人在后四句中从心理活动的描写发展到对客观事物的描摹,笔法精妙。2.黄叔灿在《唐诗笺注》里称赞王勃第二首诗末句“寒”字使用精妙:“一片离情,俱从此字托出。”请结合诗歌加以赏析。
二、【2017届江西省百所重点高中高三模拟】阅读下面两首唐诗,完成5~6题。
从军行七首(选二)
王昌龄 其三
关城①榆叶早疏黄,日暮云沙②古战场。表请回军掩尘骨,莫教兵士哭龙荒③。
其六
胡瓶④落膊紫薄汗⑤,碎叶城西秋月团。明敕⑥星驰封宝剑,辞君一夜取楼兰。
【注】①关城:指边关的守城。②云沙:像云一样的风沙。③龙荒:荒原。④胡瓶:唐代西域的一种工艺品。⑤紫薄汗:骏马名。这里指将军骑的马。⑥明:明白地训示或告诫。敕:专指皇帝的诏书。
1.下列对这两首诗的赏析,不恰当的两项是()A.“关城榆叶早疏黄”点明地点和时令,形象生动地描绘出边地的荒凉景象。
三、阅读下面这首诗,完成5~6题。
与梦得①沽酒闲饮且约后期
白居易
少时犹不忧生计,老后谁能惜酒钱。共把十千沽一斗,相看七十欠三年。闲征雅令穷经史,醉听清吟胜管弦。更待菊黄家酝熟,共君一醉一陶然。
【注释】①梦得:刘禹锡。白居易与刘禹锡同龄,交情深厚,开成二年(837),两人同在洛阳,刘任太子宾客,白任太子少傅,都是闲职。
1.下列对诗歌思想内容和艺术特色的分析,不正确的两项是()
A.首联以“少时”与“老后”相对。“不忧生计”使人想见诗人少不更事时的稚气与豪气。老后不“惜酒钱”是一脉相承的豪情,而无丝毫的世事艰难之感。B.颔联写两人同沽美酒时真挚热烈的感情,“共把十千”暗示了两人共同的处境和心境,“相看”句写两位六七十岁的老人,坐定之后彼此端详的亲切动人场面。C.颈联写“闲饮”的细节。两位老友行酒令、引经史、边饮酒边听音乐,不知不觉就喝多了。这一联也展现了两人高雅芳洁的情怀与满腹经纶的才学。
D.尾联虚写,诗人把眼前的聚会引向未来,把友情和诗意推向高峰,使时间延长了,主题扩大和深化了,“共君一醉一陶然”,使人看到挚友的深情厚谊。E.全诗言简意丰,语淡情深,从一时“闲饮”,到“且约后期”,既有超脱用雅的情怀,又暗示对身世际遇的感悟,体现出一种炉火纯青的艺术功力。
3.本诗以“闲饮”为题,表达了诗人哪些复杂的情感?请结合全诗内容加以分析。
四、【2017年福建省三明市普通高中毕业班质量检查】来掩饰内心的纠结,能看出那时候作者的精神还未至自阅读下面这首诗歌,完成1~2题。由之境。
蝶恋花•禹庙兰亭今古路 D.作者大量用典,列举出屈原等古人从政得祸的例子,陆 游 借此慨叹仕途的险恶,渗透出作者脱离官场、远祸全身禹庙兰亭①今古路。一夜清霜,染尽湖边树。鹦鹉的心理。杯②深君莫诉。他时相遇知何处。E.整首曲词句式参差中见整齐,整齐中而又富有变化,冉冉年华留不住。镜里朱颜,毕竟消磨去。一句丁音韵畅达自然,用语平白如话,构成了和谐而婉约的艺宁君记取。神仙须是闲人做。术特色。
【注】①禹庙:祭祀夏王大禹的庙宇;兰亭:魏晋2.曲子结尾四句表达了作者什么样的情感?是如何表风流朝圣地、书法圣地。②李白《襄阳歌》:“鸬鹚杓,现的?请简要分析。
鹦鹉杯。百年三万六千日,一日须倾三百杯。”
1.下面对这首词的赏析,不恰当的两项是()
A.“禹庙兰亭今古路”意指通往禹庙、兰亭的路从古到今只有一条,借此抒发怀古幽思的凭吊之情。
B.“一夜清霜”两句描绘出寒夜冷霜弥漫湖边树林的景象,营造出凄清孤寂的氛围,蕴含着诗人的无尽感伤。C.“鹦鹉杯”化用李白《襄阳歌》中的诗句,蕴含“一日须倾三百杯”之意,并借之留给读者联想的空间。D.“镜里朱颜,毕竟消磨去”中“毕竟”二字点明时光飞逝,美好年华难以留住,容颜终究要走向衰老。E.结尾两句用语虽然平易,却含不尽之意,表现出诗人对惬意自在、悠闲自得的神仙生活的向往之情。2.词人的愁情未曾说破,读来却自然生愁,请结合全词简要分析。
五、【2017届黑龙江省哈尔滨市第三中学高三第三次模拟】阅读下面一首元曲,完成1~2题。【双调】沽美酒兼太平令 张养浩① 在官时只说闲,得闲也又思官,直到教人做样看。从前的试观,哪一个不遇灾难:楚大夫行吟泽畔,伍将军②血污衣冠,乌江岸消磨了好汉,咸阳市干休③了丞相④,这几个百般、要安、不安,怎如俺五柳庄逍遥散诞。[注]①元代政治家、文学家,曾弃官归隐,朝廷七聘不出。②伍将军:指春秋时吴国大夫伍子胥。③干休:徒然被杀害。④丞相:指秦丞相李斯,后为赵高所害,腰斩于咸阳市。1.下面对这首诗的鉴赏,不恰当的两项是()A.此曲兼有“沽美酒”和“太平令”两曲牌,两者皆属“双调”这一宫调,依照曲牌对曲子句数的规定,本曲有13句。B.开头两句作者写自己居官之时意欲归隐,待过上闲适的生活后,却因思恋官场而心有不甘,道出矛盾而悔恨的心理。C.“直到教人做样看”是说作者于人前故作平静之状,参考答案:
一、2【答案】①“寒”即寒冷,这个“寒”字起到了画龙点睛的作用;②“寒”因“此夜”两字注入离情,说明这不是通常因夜深感觉到肌体寒冷,而是在这个特定的离别之夜诗人独特的感受;③这里“寒”字分别呼应了首句形容夜烟弥漫,诗人心情迷乱的“乱”字,次句暗示诗人伫立凝望产生的聚散匆匆感的“飞”字,第三句既写外界景象,又写内心情怀的“寂寞”,这样全诗就把送别之后的孤寂惆怅之情用寓情于景法融入描写之中了。
二、2【答案】同:都通过对边塞战场荒凉景象的描绘,赞颂了边关将士英勇无畏、杀敌报国的英雄气概。异:第三首还表达了诗人对边关将士特别是战死沙场的将士们的爱护与同情;第六首则通过描绘将士们英勇无畏为国出征的豪情,反映出诗人对国家强大国势与军力的自信与自豪之情。
三、2【答案】(1)和友人相聚闲饮之乐。两人共把十
千,行酒令、引经典,相约再聚之乐。
(2)官场冷遇,闲置之愁。白居易政治上遭到冷遇,“闲”
字透露出诗人寂寞而又闲愁难遣的心境。(3)年老饱经沧桑之悲。首联、颔联诗人回首平生,由年少时的不为生计担忧的豪情,写到两人六十七岁时,白发相对,阅尽世情冷暖、饱经政治沧桑而身心交瘁的感受。
四、2【答案】①借说禹庙、兰亭所寄寓的功成名就、风流潇洒历来是人们所追崇的情结,暗含自身夙愿不济的感慨;②借言及时行乐的劝酒之词,实表诗人重逢难料的离别之痛;③借称闲人方可为神仙,直指诗人难以超脱,郁结于心、难以平复的烦闷。
五、2【答案】第一问:这首曲子表达了作者归隐的快乐和欣慰。第二问:①用对比手法强化情感。将屈原等人千方百计求得平安而终不可得的状况与作者隐居的状况对比,突出了作者的快慰之情。②用典抒情。借陶渊明自由、闲散隐居的典故,含蓄地表达了作者的归隐之乐。