和硕县龙驹小学创建优秀_小学创建优秀班集体

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和硕县龙驹小学创建优秀“青少年维权岗”

活动工作的计划及措施

为贯彻党的依法治国、建设社会主义法治国家的精神，广泛动员社会力量维护青少年合法权益，为此我校开展了创建优秀“青少年维权岗”活动。活动开展以来，学校领导及全体师生高度重视，精心组织，积极拓展维护青少年权益的职能，发挥各自优势，为服务青少年做了大量工作。为深化创建优秀“青少年维权岗”活动，增强青少年的自我保护意识和能力，培养跨世纪合格的建设者和接班人，我校创建领导小组决定在创建优秀“青少年维权岗”活动中加强青少年自我保护教育工作。特制定如下计划。

一、目的和意义

在创建优秀“青少年维权岗”活动中加强青少年自我保护教育工作，旨在动员、组织学校维权岗和各年级组的教师对青少年进行自我保护教育与训练，全面增强和提高青少年的自我保护意识和能力。

开展青少年自我保护教育工作是党的全心全意为人民服务的宗旨的具体体现，是维护青少年合法权益，为青少年健康成长提供服务和保障的重要措施。这项工作有利于

增强和提高青少年的自我防范意识和能力，保障青少年的健康成长；有利于全面提高青少年素质，培养跨世纪合格建设者和接班人；有利于青少年自觉规范和约束自己的行为，预防和减少犯罪，维护社会稳定。

二、内容和方式

青少年自我保护教育是一个完整的科学体系，涉及面很广，同时由于接受教育的青少年群体在年龄及所处地域方面均有一定差异，学校结合实际情况，选择了适当的内容和方式，有针对性地开展青少年自护教育工作。

(一)开展青少年自我保护教育工作的主要内容

1.法制教育。在青少年中开展宪法知识和有关青少年行为规范及与青少年生活密切相关的法律知识的教育活动，重点学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，使青少年知法、懂法、守法、用法，明确自己的权利和义务，提高对是非的判别能力，增强依法保护自身权益的意识和技能。同时，教育青少年在正当权益受到侵害时运用正确方法寻求法律保护。

2.青春期生理、心理卫生教育。把青春期生理、心理卫生教育作为自护教育重要环节，根据性别差异，有针对性地做好培训工作。要组织相关人员，通过讲座、咨询、测试等方式为青少年提供科学的生理心理卫生知识，使青少年能够正确认识成长中遇到的问题，增强心理承受能力，充分开发自身潜能，形成健康向上的个性品质，避免由于对自身出现的一些问题认识不清而导致失常行为。

3.防灾避险教育。通过与公安、卫生、消防等部门的密切联系，对青少年提高对自然灾害成因及其危害的认识，帮助他们了解自然灾害情况下防灾避险知识及避险逃生中应注意的问题。让青少年了解家庭用电、用气安全常识和交通法规常识，防止意外事故的发生。帮助青少年提高识别假冒伪劣产品的能力和自觉抵御不良文化制品侵蚀的能力，减少它们对青少年造成的伤害。

4.意外伤害自救互救训练。让青少年掌握面临意外伤害时如何进行自救和互救的技能，如外伤救护中的止血、包扎、固定、搬运技术及溺水、中毒等意外伤害的急救。

5.犯罪预警能力的训练。让青少年了解在社会中犯罪现象的真实情况，请有经验的公安干警和其他专业人员讲解犯罪者实施犯罪的行为特点，提高青少年对犯罪者实施犯罪的防范意识和预警能力。要对青少年进行强化训练，使他们掌握抵御犯罪的基本对策和实用技能。

(二)开展青少年自我保护教育工作的主要方式

1.集中举行自护专题讲座。针对不同年龄阶段青少年

生理、心理状况的差异，利用放寒暑假之前，采取专门讲座、录像观摩、等多种方式，集中向青少年教授自我保护的基础知识和基本技能。

2.组织在校学生接受自护教育。学校少先队队组织配合学校法制课的教学，组织在校学生接受自护教育。通过聘任从事法制教育、心理教育、安全教育的专职教师、兼职教师或校外辅导员等方式，对学生进行有针对性的自护教育。

3.利用各种媒介开设自护教育栏目。在学校校园广播站、宣传栏、橱窗等开设专题栏目，通过讲座、征文、典型案例分析等多种形式，向青少年普及自护知识和技能。

4.广泛开展自护知识、技能比赛。在青少年中广泛开展自护知识、技能比赛，并通过校园广播进行宣传，在全校以及全社会形成重视青少年权益保护，关心青少年健康成长的良好氛围。

三、措施和要求

1.高度重视青少年自护教育工作。各年级组及任课教师高度重视青少年自护教育工作；要把青少年自护教育工作作为开展创建优秀“青少年维权岗”活动的重要内容切实抓好落实，并将其作为各班“文明班级”评比的重要指标；要从青少年特点和本地实际出发，制定切实可行的教

育计划，确立长远有序的发展目标和具体推进计划，精心安排，认真部署自护教育工作。

2.注意发挥相关专业人员的优势。青少年自我保护教育工作所包含的内容丰富，涉及的范围广泛，单靠一家力量很难为广大青少年提供全面有效的知识与技能。学校要积极调动社会力量，发挥各系统维权岗及其它相关部门的优势，聘请相关行业的专业人员，采取不同方式，从不同角度为青少年提供自护教育与培训。

3.要加强对青少年自护教育工作的研究。青少年自我保护教育是维护青少年合法权益的一项全新实践。学校要在借鉴其他成功经验的基础上，针对青少年的需求，不断研究，加强探索，建立一套符合我区青少年特点的自护工作新路子、新方法，逐步形成科学的青少年自护教育工作体系。要组织有关人员加强青少年群体的被害预防研究，定期召开研讨会，分析青少年中的典型案例，为学校加强防范提供依据。

4.要对青少年自护教育工作进行规范的管理。青少年自护教育是切实为青少年健康成长提供服务的一项具体工作，学校要从青少年的根本利益和创建工作的长远发展出发，运用科学的管理方法，建立严格的教育体系，制定适合青少年特点的管理办法，务求实效，最大限度地为青少

年健康成长提供服务。在工作实践中加强教职人员、教学场地和教育资金的管理，保障青少年的安全，促进青少年自护教育工作健康发展。学校及时总结开展青少年自我保护教育工作的经验和遇到的问题，并上报有关部门。

青少年维权工作是一项社会系统工程，任重而道远，我们将本着关心未成年人，依法维护青少年合法权益的宗旨，将“青少年维权岗”这项工作进一步推向深入，并以此工作为契机,为创建平安和硕、和谐和硕作出积极的贡献。

和硕县龙驹小学