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“三冷”“三热”

大学生村官呈现“三冷”“三热”现象，上级热、下级冷；媒体热；家长冷；村民热，村干部冷。不少大学生村官成了“闲置设备”？

农村经过这么多年人力资源的单向输出而不输入，农村人力贫困已是事实，但这并不说明派下去的大学生村官就一定能真正派上用场，叫大学生村官，但实际上又不是官，处于一种十分尴尬位置。目前的大学生村官呈现“三冷”“三热”现象：上级热、下级冷；媒体热；家长冷；村民热，干部冷的局面。

第一个热冷现象是：中央政府很热，要选派十万大学生村官下基层，各级县以上政府也层层加码，好不热闹，但你去问一问乡镇领导，不少人会大倒苦水，说你编制要五年只减不增，目前还要把已有大批的乡镇干部大大缩减，让他们如何开展工作？他们心里对大学生村官计划其实是冷冷的，挺为难的。

第二个热冷现象是媒体热，家长冷。媒体对大学生村官一般都是重墨浓抹，因为大学生村官是新生事物，所以要多多宣传。不少媒介也大炒热炒明星村官，却对这个群体的大部分无所作为不愿或者不敢披露。而与此对照的是，家长冷得出奇，许多家长，尤其是农村的家长，是特别不愿意孩子当村官的，好不容易鱼跃龙门，通过考大学跳出了农村这个“穷炕”，现在学了几年又跑回农村来了，搞得许多家长在众乡友面前抬不起头，有无法交待的味道。而城里的家长更不愿让孩子到农村当村官了，因为农村那么穷，那么苦，现在的孩子大都是独苗苗，从小到大都没有吃过苦，现在大学毕业了，却要到农村吃苦去，城里的家长们那能放心？

第三个冷热是村民热，村干部冷。村民热，是村民认为比起原有的村干部，大学生可能更有热情，也更愿意为村民做实事，村民与村干部本来就是一对怨家，不少村民对大学生村官抱有新鲜的感觉，但村干部的压力就大了，可能会觉得这些大学生村官迟早会抢了他们的位置，所以不少当地村干部表面也可能赞成，但内部却很是惧怕。成了“闲人”的代名词？

如何让这些国家出了大钱大力、大学生同学也付出宝贵时间，如何真正地发挥上用场？让农民满意，大学生村官也满意，其实还有许多工作要做。但目前由于不少事情还处于探索阶段，各种工作不配套，导致许多下到农村的大学生村官成了闲置设备，快成了闲人的代名词了，除了部分被媒体热炒的名星大学生村官比如向总书记写信啦，竞选村主任啦等，大部分的村官是不是真正地发挥上用场，如何让他们能够人尽其才，是应该好好地总结与探讨，不能形式主义至上，最后成了出力不讨好的面子工程。

河南大学生村官的一项调查显示，有17%的村民认为“大学生村官”计划是走过场、形式主义，两成多的村民反映所在村的大学生村干部很一般，挂闲职。考察目前已有的“大学生村官”计划，很少真正让大学生担任一村的领导事务，多数只是让他们以助理身份“协助两委工作”，不可避免地，在某些农村地区，大学生村官就此成为“摆设”，成为当地“政绩”工程的一部分，而不能真正为农业、农村、农民发挥应有的作用。

在这种情况下，“大学生村官”对自身作用的定位，和村民的期待之间出现矛盾。如对河南平顶山大学生村官计划的调查显示，82%的村民认为当前农村工作的重点是发展经济，36%的人认为要搞好学校教育，30%的认为要提高科技水平。然而，对大学生村官的调查发现，86%的大学生村干部认为组织文艺活动、活跃农村气氛是重要的工作；这与农民群众的要求并不一致。

大学生自己感觉茫然

大学生村官的岗位设置不清楚，非官非民，角度很模糊。“大学生村官”既不是村民，又不是村官，对村级管理没有监督权，也没有组织管理权。工作岗位不明确，基层没有指派具体任务。大学生村官一般选聘结束后也没有多少实际的培训与指导，不少大学生村官被扔进“茫茫人海”，让他们自己去“玩”。面对农村复杂的工作，不少初入社会的大学生感到一片茫然，不知如何应对。

不少大学生知识结构欠缺，也不知道如何做农村工作，大学生在校学到的各种知识与农村实际相脱节，也是造成他们无用武之地的重要原因。近年来，大学生毕业后当“村官”的越来越多，但是，对大学生“村官”所需要的各种知识和技能的教育，却没有进入高校对大学生的培养过程。

目前，农村地区居民最迫切的要求是经济发展和收入提高，“大学生村官”如果能在这方面给村民带来收益，是最受他们欢迎，也最能体现自身价值。(