指路明灯_成长路上的指路明灯
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指路明灯
——“红旗飘飘 引我成长”征文 小塔子乡中心小学
五年级
于跃飞
每次看见胸前飘扬的国旗那一角———红领巾，我总是感慨万千，是它，在我成长的道路上如指路明灯般指引着我。
在与红领巾相伴路上发生的事儿委实不少，其中的那件事，令我记忆犹新。
只记得那事发生在一二年级之时，当时的我挺活泼，课余总与同窗好友混在一起玩。已记不清具体是何日，只知那时有同学叫我一起去玩“撕名牌”的游戏，一时兴起，便去了。
“来呀，快抓我呀！”一个同学从我面前如秋风般拂过，转瞬间又奔向教室另一端。
我很快追上，向他扑去，岂料扑了个空，看着面前如猴子般灵活的同学，心下懊恼，便琢磨着可令此人落败的招式。
蓦地，我顿下脚步，停了有一会儿功夫，待同学近身后，又突然举起双手扑向他，近了！本以为可以抓到他，怎知却被他一个灵活的转身躲过去。我一时未能止住脚步，身子往前踉跄几下，好一会儿才站稳脚跟。正当我要松一口气时，脚下却忽然传来了一声“咔———。”奇了怪了，我的脚又没……不对，有可能踩到了什么东西！我的心顿时提到了嗓子眼儿里，生怕踩坏了什么东西，我的脚立马抬了起来，便想看看是个什么情况。原来脚下果然有“受害者”——一把伞。心想：此“受害者”非伤即残了！我俯身拾起，一瞧！果然，已经“残废了”——那把伞柄早已裂成了三四块了！整个“事故”现场“触目惊心”！这该如何是好？伞主不会批我一顿吧！如若伞主非善茬，岂会善罢甘休？ 可是，我最担心的事儿却还是发生了——班上最小心眼儿的一个男生走向了那把伞。
“谁踩坏了我的伞！”咆哮声传来，愈来愈近，只见一脸凶相，怒目圆睁，像极了《三国演义》中的大胡子张飞，我想笑但又笑不出来。旁侧几人只连连摆手，答曰“不知！不知！”
只见他的脸憋得更红了，头上冒着细细的汗珠，却出乎意料地蹲在地上嚎啕大哭起来，还支支吾吾地嚷道：“这是把新伞，老妈，知、知道了会、会揍我的……”
突然，这个男生猛然起身，拿着那把坏了的伞走到人前轮流逼问着每一个人：“将它踩坏的人是谁？”他每问一人，我的心必要提一下，好在，他得到的答案亦是否定。伴随着他山雨欲来的脸色，我害怕极了，如若他问到我，我该如何是好？
终于，他进到身前，问到：“是不是你把我的伞踩坏了？”
我低下头，此时，看到脖子上戴着的早已半旧不新却依然艳如火的红领巾时，我犯难了，原本备好的说辞如鲠在喉，怎的也讲不出了。我正低头纠结着。如若说了实话，按这架势，他定会拳脚相加。如若撒了谎，岂不是对不住胸前的红领巾，对不住当初在国旗下的宣誓？此刻，我觉得自己的脑子好像要炸了一般。最终胸前那一抹艳如火的红领巾占据了我的大脑。
此时，那男同学一巴掌拍在桌子上，震得桌子都抖了三抖，音量大得吓人，“喂！哑巴了！快回答啊！”
我不敢与他对视，脸因紧张都红到耳根，抓着红领巾的手如筛子一般抖个不停。欲将之前思量好的一套话搬出来之际，但嘴皮不听使唤，冲口而出：“对不起！是我！”
不出所料，我被那个男孩狠骂一通，并附带尝上几个“馒头”，同伴之白眼……当下，虽令我难受，但我心中亦坦荡荡！而这亦归功于胸前的红领巾！
当然，像这种事儿，着实不少，三本本子也写不下。红领巾真可谓我成长路上的一盏“指路明灯”哇！
是啊，这国旗的一角——红领巾，是多少少先队员的指路明灯啊！它指引着我们，让我们朝着理想，前进！前进！再前进！
五星红旗
我为你骄傲
——“红旗飘飘 引我成长”征文 小塔子乡中心小学
五年级
王睿宇
今天我给大家带来的演讲题目是《五星红旗，我为你骄傲》。
每当红旗伴随着嘹亮的国歌冉冉升起，我们的心情是激动的，是兴奋的，更是自豪的！
当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的**迎来新一轮的太阳，当用无数革命者鲜血染红的五星红旗冉冉升起时，“中国”——这一让无数中国人民为之骄傲的名字诞生了！
从1949年的新中国成立，到如今步入社会主义社会，综合实力名列前茅的中国——我们的祖国，已经发生了翻天覆地的变化！
但即使国家如何再变，国家如何强大，我们所坚持不变的，便是那旭旭升起的五星红旗！
从一匹普通而单薄的丝绸，变成如今鲜艳而富有情感的五星红旗，它是神圣的、庄严的，是不可侵犯的！
五星红旗，它是那样的庄严、美丽，那样的鲜艳夺目。对于它的设计，人们或许会这样想吧：如此高水平的巧妙设计，一定出自一位闻名遐迩、才华横溢的美术大师之手吧？其实不然。五星红旗的设计者原来是一位默默无闻，从事财务工作的普通职工，他的名字叫曾联松。
但是就是这样一位默默无闻的人物，却是做出了让全中国都不能忘怀的烙印。
耸立重楼高阙巅，**上舞翩翩。
袂连桃季花烂漫，袖拂云霞彩万千。
霹雳晴空竞震扰，滂沦冷雨更相看。
冰霜不减嫣红色，路转峰回见新天。
一首歌颂五星红旗的诗，诉说了我们对五星红旗无穷无尽的情怀；歌颂诗与远方，赞扬情与近处，眺望冉冉升起的五星红旗，大声说一句——祖国，我爱你！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
