作文审题训练之时事类(推荐)_时事评论作文审题练习
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审读材料
准确立意 ——时事类材料审题训练
教学目标:
1、学生明确高考新材料作文分类
2、学生掌握新材料作文中时事类材料审题立意的方法,提升学生审题立意的能力 教学过程:
一、高考新材料作文分类
1、新材料作文题目要求
要求:要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。注意:“选准”与“选好”的区别,“准”即准确,“好”即适合自己的,能写好的。
2、新材料作文分类
事实材料型(8篇)新课标卷、重庆卷、浙江卷、湖北卷、辽宁卷、北京卷、广东卷、安徽卷
诗歌、漫画材料型(2篇)四川卷、湖南卷 寓言故事型(1篇)天津卷、、名人语录型(5篇)山东卷、江西卷、福建卷、上海卷、江苏卷
二、事实材料型分类及审题立意方法
(一)事实材料型分类
1、叙述型材料
2012年重庆卷
2012年新课标
2012年安徽卷
2、叙述+评价型:叙述材料后有一句评价性、议论性的句子 2012年大纲卷
2012年辽宁卷
3、多人评述型:叙事材料后有多个人评价 2012年湖北卷
2012年浙江
(二)事实材料型审题立意方法
1、叙述+评价型:材料中有明显的总结性、评价性的句子 例1、2012全国大纲卷
周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!” 我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。” 立意指导:抓关键句法
第一步:找出文章中关键性的句子,以评价性的句子为主。第二步:结合上边叙述材料的内容,确定立意。
立意:对母亲话中的“脱掉外衣和鞋袜”,可作如下延伸与补充,将“顾虑”具体化:
1、脱下身外之物的得失之患,专心致志
2、抛开无关紧要的一点恩怨,一心一意
3、拒绝种种诱惑,全心做事
4、放下心中无关大局的包袱等 前三者,指的是“外在”,最后一条指“内在”。
一、“激活”与“唤醒”曾有的人生感受: 人行进的路上,会有这样一些顾虑:对自身能力怀疑,对他人目光的在意,或是外物的痴念,对未来不确定结果的徘徊,„„这一些形成犹豫不定、瞻前顾后的心态。
二、“激活”与“唤醒”现实生活与阅读所得:
1、现实生活:
(1)比尔·盖茨22岁时从哈佛大学休学,成立了微软公司,构建了一个庞大的软件帝国。曾有记者在采访他时问道:“你在退学时有没有想过创业失败了会怎么样。”比尔·盖茨自信地回答:“我从未有过任何顾虑,也未曾对自己有任何的怀疑,我只是一心一意想着如何朝自己的目标前进。” 盖茨从未顾虑,而是把用来顾虑的精力放在如何经营微软公司上来,最终收获了成功。
(2)当命运的绳索无情地缚住双臂时,当别人的目光在叹息生命的悲哀时,刘伟毅然放下顾虑,不再担忧身体上的残疾,不再顾忌别人怜悯的目光。少年勇敢地为梦想插上翅膀,飞向维也纳金色大厅舞台,那黑白钢琴上方飘扬着一段段轻盈的旋律,正是少年刘伟放下顾虑后努力飞翔的轨迹。刘伟放下顾虑,无畏地耕耘生命,为我们诠释了生命的意义。
(3)狒狒正是因为放不下手中紧握的坚果,而让自己被卡在土著人精心布下的陷阱之中,寸步难行。
2、阅读所得
(1)在巨鹿之战中,项羽率领的抗秦军队寡不敌众,被敌军围困。若继续战斗,仅剩的粮草可能无法保证供给,全军陷入顾虑之中。在危急时刻,项羽命人凿破渡江用的船只,打破吃饭用的铁锅,身上只带三天的干粮,以消除战士们的顾虑,专心作战。正是这种“不战胜毋宁死”的果敢,让项羽取得了战斗的胜利。
(2)归隐田园的陶渊明,是继承父业,继续为朝做官,与那些贪官污吏同流合污,还是归隐田园追逐自己的梦想,他徘徊了,归隐田园就等于违背父意,这是古人所唾弃的;为朝做官,在勾心斗角的官场挣扎,则是自己所厌恶的,这是他的顾虑,倘若他迟疑不前,那历史上也不会留下“采菊东篱下,悠然见南山”的名诗佳句。(3)大学士宋濂游学在外时,“同舍生皆被绮绣,烨然若神人“,他自己“蕴袍弊衣处其间,略无慕艳意”,只是专心读书,终于学有所成,成为明朝文学大家。
(4)廉颇和蔺相如,不正是放下了区区个人过节,冰释前嫌,才成为赵国的左右臂膀、肱股之臣。
(5)美国有个名人叫瓦伦达,是一个高空钢索表演者。有一次,他在一个重大活动中进行表演。上场前,他不断提醒自己:“这次太重要了,不能失败,绝不能失败。”
然而,他在表演中不幸坠地身亡。他的妻子后来说:瓦伦达以前并不像这次。每次表演前,他总是专心准备,总是想着怎么走钢索,从不关心其他事,也不会为成败担心。而这次太看重成功了,反而付出了生命的代价。(6)疑事无成,疑行无功。