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塑造阳光心态

成就美丽人生

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！今天，我演讲的题目是《塑造阳光心态 成就美丽人生》。阳光代表着爱，代表着生命的活力，代表着对理想的执着……阳光教师就是能给学生生命力的教师。面对学生，要有阳光般灿烂的笑容；面对同事，要有阳光般温暖的态度；面对家长，要能阳光般真诚地交流；面对工作，要有阳光般平和的心态。

踏上讲台，弹指一挥间，近八年的岁月就在日复一日的讲课声中溜走，在上课铃与下课铃的交替声中消逝。一中，是我的母校，在座的各位，有我当年的老师，有我当年的同学，在这里，我可以坦诚地对各位说：初进校园，我徘徊过，也失望过，我眼里看到的是老师们那披星戴月的身影，是那一张张疲惫憔悴的脸庞，是工资折子上那可怜的数字，甚至是那被调皮学生捣青的眼窝。朋友约我晚饭后出去散步，不行，我有晚自习；家人周末聚餐，不行，我得补课；国庆节哥嫂约我外出旅游，也不行，我只有两天假……这一切都让我心里很不平衡：为什么别人有的我们却没有？为什么别人行的我们老师就不行？——当老师，可真苦！

然而也只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。记得08年结婚的那天，我竟然收到了十多条学生发来的祝福短信，看着那一句句真挚的话语我感动了，那一刻，我觉得当老师真的好幸福。可婚后的第二天就开始陆续收到学生这样的短信：“老师，你什么时候回来给我们上课呀？”“老师，我们好想你呀，你快回来吧！”……是的，责任！义务！我还有什么理由呆在家里呢？也是从那时起，我真正地用一颗心爱上了我的职业。

记得去年春学期的一个早晨，出于本能，我将高一一位出车祸的女同学送到了医院，她额头受伤，嘴唇严重撕裂，锁骨断裂，还没送到医院就昏迷了，可当她醒来后的第一句话就是“老师，太谢谢你了”，第二句话却是“老师，我的学习落下可怎么办？”当我告诉她必须休学疗伤时，处理伤口时一滴眼泪未掉的她，却在听到这话时流下了一行泪水。那一刻，我震撼了——这让我明白了教师责任的重大，要知道，有时，只是老师那一米阳光，也能照亮学生的整个心灵，给予他们前进的动力，奋斗的勇气。我们面对的是一双双渴盼的眼神，他们渴盼知识，更刻盘阳光的温暖和照耀，那么，我们还有什么理由吝啬我们的爱,抱怨我们的职业呢？

老师们，还记得吗?每年教师节飘来的一张张写满感谢话语的精美卡片；中秋节讲桌上多出的一个廉价但包却装精致的月饼；金榜题名时学生那灿烂的笑容；毕业生打来的一个个问候的电话；开学典礼上领奖时学生那热烈的掌声……这一切的一切不都让我们觉得所有的苦都值得吗？因为我们的付出得到了学生的尊重和认可，我们的价值在工作中得到了充分的体现。有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！

“既来之，则安之。”既然选择了教师这一职业，我们就要摆正心态，做到无怨无悔。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一名优秀的语文教师。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但我相信：只要心中的灯亮着，就有希望。

其实，不是工作适应你，而是你去适应工作。我们改变不了环境，就适应环境；我们改变不了事实，就改变心态；我们改变不了别人，就改变自己。心态决定命运，用阳光的心态去对待工作和生活，展现在你面前的将会是一片光明。尤其是在新课改的关键时期，作为青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动的态度去工作，迎接挑战，力争能使自己成为让家长满意、学校放心、孩子喜欢的阳光老师。

让我们每一位教师都能带着阳光启程，把阳光带给学生，成就我们美丽人生，也让我们一中的教育事业更加灿烂辉煌！