文明单位复评报告_文明单位复评汇报

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创文明促发展

------xx中学市级文明单位复评报告

xx市精神文明建设办公室：

2012年本校被评为xx市文明单位后，学校以此作为创建工作新的起点，非常重视创建的进一步深化。每年的党政工作计划中都把深化市文明单位创建作为重要工作目标，在全体教职工的参与下，制定了学校三年发展规划，每年进行发展性自评工作，并在区教育局督导评估中连续两年获得好评。

一、两年来文明建设进展情况和主要经验

1、以队伍建设为抓手，为创建工作提供组织保障。

学校党支部重视政治学习，完善党员大会、党支部大会、党课等会议和学习辅导机制，增强学习的实效性。2012下半年，以“创先争优”主题，2013下半年以来积极开展群众路线教育活动，坚持把学习贯穿始终，在强化学习十八大精神中进一步明确努力方向，在整改实践中进一步强化理论武装，结合分析检查阶段情况，研究制定能够切实解决影响学校科学发展问题的整改落实方案。通过各项活动进一步发挥党员的政治和业务的领头羊作用。2013年3月，我校党支部被中共xx市委组织部授予“三星基层党组织”荣誉称号。

加强学校领导班子政治理论学习，不断提高班子的管理和领导水平，不断深化党风廉政建设和校园廉政文化建设，现有xx市名校长一名。学校大胆启用年轻人到重要管理岗位，大胆创新管理体制，选拔了一名办公室副主任、一名总务处副主任、两名年级组长，实践证明，新选拔的每一个成员都能以大局为重，大胆开展工作，管理严而有序。

加强师德建设，强化内部管理。建设一支服务型、实干型、经验型的班主任工作队伍，建设一支素质高业务硬、作风扎实、学习创新型教师队伍。我们一方面充分倡导教师自我培养、自我完善，夯实基本功，建立激励机制，推动教师普遍性地在岗学习，另一方面，学校进一步加强了教师外出培训学习管理，现有市名教师2名。

2、以思想政治工作为根基，为创建工作提供思想保障。

以师德师风教育为主线，认真抓好教职工的思想政治工作，不断增强广大教职工爱岗敬业、为人师表的职业意识，不断提高广大教职工为学生服务、为社会

1服务的服务意识。坚持每周的教职工政治学习制度、坚持暑期师德培训制度，组织教师学习优秀教师、优秀党员的先进事迹，不断增强广大教职工的使命感和责任感。

加强德育队伍建设，提高班级管理水平。七年级的主题是“如何抓好起始年

段的班级管理”，八年级例会的主题是“怎样抓好后进生的管理”，九年级针对中考确定了“提高学生中考成绩的好方法”这一主题，结合初中学生心理特点，分年级在各班推行，起到了事半功倍的效果。

用正确的规范塑造人，继续开展文明班级和文明示范班级评比活动。全校

xx个班级全部达到文明班级的评估指标。

用美好的思想教育人，在全校开展传统国学教育、感恩励志教育，帮助学

生了解孝敬文化、继承孝敬美德，引导学生从点滴小事做起，践行孝顺心，表达孝敬情，在深入开展中华民族传统美德教育、弘扬和培育民族精神、培养一大批有“孝心”、“爱心”、“责任心”的社会主义新一代、推进未成年人思想道德建设诸方面收到了良好效果。

2013年七(1)班中队被评为xx区优秀中队，xx同学被评为xx优秀少先队员；

xx被评为2013年xx美德好少年；xx同学被评为xx励志成才优秀学生。

3、以教育质量建设为主线，为创建工作提供业绩保障。

加强常规管理，提高教学质量。以教务处为龙头，狠抓备、教、批、辅、考

等几个教学环节的检查，充分发挥了年级组长、教研组长和责任教师的作用，以定期检查与不定期检查相结合的方法加强对教学环节的管理，确保教学质量的再提高。强化集体备课，发挥团队作用。集体备课明确了时间、地点、内容、责任人等方面要求。教育教学质量稳步提高，我校2013年度，初一年级、初二年级在与兄弟学校联考及区级调研考试中，各项成绩和指标都名列中上水平。

初三年级2013年中考，xx名考生被xx一中正取xx人，普高上线xx人，上线率高达xx%，平均分、及格率、优秀率、后20%等各项指标均名列xx农村初中前三名，而且xx同学和xx同学囊括了xx区xx的第一、第二名。

教育科研工作稳步推进，有新突破。建立教育信息工作点，做好现代教育信

息的采集、发布、沟通，借鉴工作，指导我校教育教学工作，领导和教师进一步强化科研意识，挤时间学习新理论，投身教改实践，形成了一个学习型、研究型教师群体，取得了较好成绩。

2013年初中教学论文、课例研究报告评比中，xx老师撰写的教学论文获市

一等奖（区一等奖），xx老师撰写的教学论文获区二等奖，xx老师撰写的教学论文获区二等奖，xx老师撰写的教学论文获区三等奖，xxx老师撰写的课例研究报告获市三等奖（区一等奖），xxx老师撰写的课例研究报告获区三等奖，xx老师撰写的课例研究报告获区二等奖；在师德提高年师德征文比赛中xx校长获得市二等奖、区一等奖，xx副校长、xx老师获区二等奖，xx老师、xx老师、xx老师x获区三等奖；2013年浙江省教育论文评比中，xx校长、xx副校长获省二等奖，xx老师、xx老师获省三等奖。

4、党群、政务、总务、平安工作扎实推进，为文明创建提供有力保障

加强党建工作，丰富活动带群体。做到组织有力，措施到位，发挥了党组织

领导的模范作用，加强对广大党员和全体教职工政治思想教育，增强党的凝聚力。积极开展各级各类“文明系列”创建活动。在精神文明建设中，把文明环境的营

造作为学校精神文明建设的重要工作，开展“卫生先进办公室”检查评比活动。

学校工会积极组织教职工参加上级工会组织的各项活动，并在校内开展多种

多样的活动，丰富教师业余生活，组织各种各样的球类比赛及教工趣味运动会，年终举行教工大联欢，教师节组织野餐活动，暑期组织教师外出疗休养，平时逢节假日组织大家光看电影，放松身心的同时，大大増强了集体凝聚力。

加强综合治理，校园平安促和谐。安全工作始终是学校工作的头等大事，全

体教师牢固树立安全重于泰山的思想，增强责任意识，从细微处着眼，重点做好食品卫生、交通、消防、传染病防治等安全工作。

细化安全教育内容，提高学生安全意识。充分利用国旗下演讲、黑板报、布

告栏、广播、《致学生家长的一封信》、安全家访等方式对学生在交通、防火、卫生、游泳等方面的安全知识进行广泛宣传，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。

完善安全工作机制，及时排除安全隐患。继续健全并完善安全工作责任制和

责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施；坚持定期进行安全工作检查，排除各种安全隐患，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改，确保校园平安。

定期开展避险活动，提高师生避险能力。继续健全学校安全预警机制和防险

救灾应急预案，组织师生紧急遇险逃生演练，提高师生应急避险能力。

加强学生管理。任课教师在早自修及每节课上课前要进行点名，晚自修值班教师每节课要进行点名，值夜教师就寝前清点人数，发现无故缺席的学生，及时与班主任和家长联系，查找原因。

深化专题教育，本年度开展的专题教育主要有七项：2月下旬内容“平安过马路”专题教育；3月“安全教育周”活动；4月“崇尚科学、反对邪教、遵守法纪”专题教育；6月“热爱生命，远离毒品”（禁毒）教育；9月“交通安全教育”和消防安全教育；10月预防肠道传染病宣传教育。11月“11.9消防安全宣传教育活动”。12月“小手拉大手，文明安全行”中学生交通安全宣传教育活动。

本年度，学校没有安全责任事故发生，学校年年被评为“平安校园”。

5、以“文明系列”创建活动为载体，全面提高师生文明素质。

学校积极开展校内“文明办公室”、“文明示范班级”、“文明寝室”和文明教职工、文明学生等文明系列评创活动。

学校在每年的校运会上，将“精神文明奖”作为最重要的奖项之一，进行“精神文明班级”和“精神文明运动员”评比，为确保校运会的顺利进行创造了有利条件，对学校的精神文明建设也起了积极的推动作用。

学校通过学习对教职工进行年度述职考核，每年都评出一批优秀（文明）教师和优秀（文明）教育工作者进行表彰。每月进行文明（卫生）办公室的评比。党支部每年也评出一批“党员积极分子”，作为先进典型进行宣传。学校把“爱学生”作为教职工文明素养中的核心内容进行有针对性的教育引导，评出了一批“爱生积极分子”进行大力宣传表扬。学校更加重视在学生中树立学习的榜样。除了学校常规的“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”、“单项积极分子”等评比外，还结合各项专题教育活动，进行了“尊师爱校积极分子”、“暑期社会实践先进个人”、“优秀志愿者”、“文明小使者”、“十佳毕业生”等评选活动，在学生中弘扬了正气，带动了全体学生文明意识的提高。通过“文明系列”评创活动，全体师生员工的文明意识得到了提升，不文明行为明显减少，“以文明言行为荣”已成为绝大多数师生员工的共识。

6、以文明单位创建工作为抓手，全面提升学校办学水平。

两年来，创建活动就象学校发展的引擎，为学校发展提供了强劲动力。各种创建活动相互促进，形成合力，有力地推进了学校的精神文明建设。

积极配合做好服务工作。主动积极各部门做好各项活动准备、各种会议的的会场布置、环境卫生的治理、校园美化建设等一系列的后勤服务工作，使每项工

作得以顺利进行。

不断加强内部管理。加大公物管理检查力度，对各班级公物损坏情况进行检查登记，更好地保管、维护公物，使公物损坏降低到最低限度。

抓好校园环境卫生，优化育人环境。认真抓好学校绿地维护工作，进一步加强了校园绿化管理，定期修剪花草树木、清除草坪杂草，使校园环境更加美观整洁。

学校不断地在校园环境、教学设备、校舍基础建设等方面投入大量资金，努力改善办学条件，使学生能在更好、更优美的环境下学习生活，提升育人品味。

2013年暑期，更新了各年级办公室的办公桌、椅、柜，改变了办公室的凌乱状况。安装各办公室空调，改善了教师办公条件。安装寝室楼消防通道门禁系统，消除了寝室的消防隐患。教学楼、宿舍楼卫生间铺设防滑地垫，消除了安全隐患并改善了卫生间的环境。教师宿舍楼所有宿舍的水龙头进行了更新维护，解决了教师洗漱不便的困难。学生饮水机的安装配备，保障学生饮水的洁净卫生，改善了饮水条件。

全校师生目标一致，精神振奋，争取教育教学工作取得大发展。全校教职员工有决心保持市文明单位光荣称号，信心百倍地真迎接上级文明委对我们的复评考核。

二、两年来存在的主要问题和整改措施

回顾我校几年来的文明单位创建工作，我们始终坚持一个清晰的目标，思想上高度重视，措施上扎实稳健，达到了通过创建文明单位的过程，推动学校师生文明意识的提高，全面推进学校各项工作，学校的文明程度上了一个新台阶。当然，由于学校是农村学校，还有部分外来务工子女，文明意识相对不强，使得校园内还存在着个别不文明现象，我们的创建工作还需进一步深入，工作还需更细，措施要更加得力。

下一阶段，我们将在原有的各类文明争创制度和系列活动进行疏理，使之有更强的针对性和可操作性，进一步提高文明创建层次，巩固创建成果。我们将进一步加强师德师风建设，注重校园文化建设，进一步加大创建氛围的营造力度，加大文明意识的教育培训力度，加大对不文明行为的监督和教育力度。我们将通过多种阵地、多种形式，进一步营造创建文明校园的氛围。我们相信通过以上这些措施的落实，学校的精神文明建设将更加完善，文明之花定会盛开在校园的每xxx

二○一四年五月

一个角落。