如今青少年犯罪问题_浅析青少犯罪问题

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论青少年犯罪问题

0911122班 凌捷 19号

【摘要】现在青少年犯罪问题引起了全世界各国的强烈关注。青少年是祖国的未来，人类的希望。就我国来讲，九十年代以来，随着我国改革开放的不断深入和社会经济的飞速发展当今我国的青少年犯罪呈现出低龄化，团伙化，恶性化等特点。由于这个年龄段的人群生理、心理都有着与成年人不同的自身特点因此研究青少年犯罪问题就是研究和探讨青少年犯罪的原因及减少、预防青少年犯罪的方法和对犯罪青少年的量刑等一系列问题。【关键词】青少年犯罪原因预防量刑

近来青少年犯罪问题引起了社会各阶层的热议。青少年是祖国的未来，人类的希望。就我国来讲，九十年代以来，随着我国改革开放的不断深入和社会经济的飞速发展当今我国的青少年犯罪呈现出低龄化，团伙化，恶性化等特点。而青少年犯罪中75%都属于团伙作案。并且向成人化，智能化，暴力化发展近年来,在青少年犯罪中,以暴力为后盾的重大刑事案件日渐增多,施暴程度不断加重,而且青少年犯罪时在作案过程中很少顾及后果,作案手段野蛮和残忍,社会影响极为恶劣。据统计,目前全国的刑事案件中青少年刑事案件占65%。因此，研究青少年犯罪问题始终是要常抓不懈的一项艰巨任务。

由于这个年龄段的人群生理、心理都有着与成年人不同的自身特点因此研究青少年犯罪问题就是研究和探讨青少年犯罪的原因及减少、预防青少年犯罪的方法和对犯罪青少年的量刑等一系列问题。

一、青少年犯罪的原因

青少年犯罪的种类有很多，但导致其犯罪的根本原因有两点：一是青少年自身的心理、生理因素，二是外在社会环境因素对青少年的影响。

（一）青少年自身的心理、生理因素易导致青少年走上犯罪道路

青少年时期正处于人生发展的关键时期，其生理、心理发展不平衡，心理发展滞后于生理发展。这个时期的青少年自主、自立意识加强遇事有自己独立的看法，爱自己解决问题，不愿受约束，成熟感越来越突出，在心理上希望社会、家长把自己当作成人看待，但在经济、生活上却还要依附家长和社会。因此一旦当这些青少年的物质性得不到满足时他们就容易转移所依附的对象既发生“权威者转移”。根据兴趣、性格等各自组成小团体，这些小团体中只要有一人受不良的信息影响有犯罪倾向往往就易形成团伙犯罪，这也是近几年来团伙犯罪增多的原因。

（二）大多数犯罪青少年有着颠倒的道德观和人生观且法律意识淡薄。

1、商品经济中的不良因素如：拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思潮的滋生使一部分青少年迷失了方向。在他们眼里认为打架、斗殴、诈骗、耍流氓是“有趣的事”是“光荣的”敢冒险、拼命就是“大英雄”，在多数大犯罪青少年看来大公无私、舍己救人都是虚的只有一切为了自己才是最实惠的，甚至以此作为犯罪的正当理由，错误地把犯罪当成了发财致富的正当途径和门路。

2、法制观念淡薄。大量事实说明：大多数违法犯罪青少年由于身心发展的不均衡性加之法制观念淡薄，易受外界不良信息的诱惑和影响，易走上违法甚至犯罪的道路。

案例 某校初二学生冯某，利用放学机会，采取打、吓等手段抢劫低年级同学的钱。当

干警问他知道不知道自己的行为是一种犯罪时，回答是：我还钱不就得了吗？这样令干警目

噔口呆的话。还有的仅仅因为想考验公安局的侦察能力而犯罪，待被抓到后还以为是在开玩

笑。

（三）外界环境是促使青少年犯罪的主要因素

1、家庭环境和教育对青少年的负面影响。家庭的教育深刻影响着子女的人

生观、道德观的形成，是导致青少年犯罪一个最为直接、主要的原因。家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，潜伏着青少年走上违法犯罪道路的危机。

案例 17岁少年小新为偷钱上网，竟残忍地砍死奶奶，并砍伤爷爷。正是缺少父母的教育，且其爷爷奶奶又过分溺爱使其辍学而后又沉迷上网最终走进犯罪深渊的典型案例。青

少年本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例，给家庭教育敲响了警钟。

2、学校教育工作存在的缺陷是导致青少年犯罪的重要原因。学校教育时期

是青少年人生观、世界观形成的关键时期，是青少年健康成长的必由之路。但

至今，仍有不少学校只重视应试教育，片面追求升学率，认为开办法制、道德教

育只是形势需要，所以忽视德育，缺少法制教育，消极应付。还有一些教师自身

素质低常体罚、变相体罚学生，对差生歧视、放任自流甚至将他们扫地出门，推

向社会这些做法都在某种程度上为青少年犯罪增加了后备成为导致青少年犯罪的重要原因。

3、在我国市场经济体制建立过程中一些对青少年健康成长不利的因素是导

致青少年犯罪的另一主要原因。随着改革开放的深入发展境外种种社会丑恶现象的侵入及我国历史上一些精神文化沉渣的泛起对青少年的健康成长都起着极度

腐蚀的作用。青少年时期性发育逐步成熟，喜欢接触异性，对异性产生好奇心，如果此时受外界不良信息的诱导，就会因早恋，控制性欲能力差以及贪婪性得不

到节制而犯罪。

案例 原是某县初中初三(1)班学生臧某强奸女同学一案，据他本人交待，就看了黄色

录像和黄色书刊而犯罪的。还有的青少年把影视上的亡命之徒当英雄，把作案手段看成是有

本领，其作案手段很残忍。如某青年严××，他带一个12岁的小孩到上海玩，从家中拿出

600元钱花光了，两人就策划骗租一辆小轿车，在回家的路上，用准备好的酒瓶猛砸司机的头部，抢劫未遂，当问到他为什么这样时，他回答说：“电影里看到这样可以抢到钱”。

（四）针对青少年的立法体制还不完善，总体上缺乏可执行性

我国虽制定了《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》但这些对违法

者都缺乏相应的惩罚措施。另外社会对青少年法制教育、道德宣传流于形式、对

犯罪青少年帮教不到位也是导致青少年犯罪的重要社会原因。

二、青少年犯罪的预防

（一）建立健全针对青少年的立法制度，强化社会责任，加大宣传力度使对青少

年的保护不仅仅只是流于形式。

1、有关部门要在进一步完善立法的基础上，制定切实可行的有针对性、防

范性的法律措施来规范青少年行为、优化青少年的生活环境等，使预防青少年违

法犯罪工作真正做到有法可依。

2、虽然青少年犯罪是一种严重的社会问题也引起了社会各界的强烈关注但

社会上的一些道德法制宣传往往由于这样和那样的原因不到位因此要深入加强

对青少年的普法学习和宣传工作。

（二）加大力度净化青少年的成长环境、营造青少年健康成长的良好环境。下大

力度清理文化市场对淫秽色情，宣扬暴力的报刊、杂志、音像制品等进行专项整

治对校园及周围的非法网吧、游戏厅进行坚决取缔。社会各级影视、广播、新闻

出版等部门及各类演播场所要坚持正确的舆论导向，对提供危害青少年身心健康的内容和信息的违法犯罪依法严惩。

（三）家庭、学校、社会各负其责，互为一体为预防青少年犯罪构筑有力防线。

1、家庭。一方面，要用科学、健康的教育方法教育青少年既要严格要求，又要耐心诱导。另一方面，家长要以身作则，言传身教。要加强学生家长的法制

意识，不做违法事，起好示范作用，同时在生活中作孩子的知心朋友但又不能姑

息纵容或走上极端，只有这样才能使青少年健康成长。

2、学校。一是要改进教育体制上的弊端，转换教育体制。对青少年进行法

制教育，挫折教育，思想道德教育并把这些教育纳入正规教学课程，树立正确的人生、价值观，增强他们辩别是非和抗不良信息侵蚀的能力。二是增强教师的道德品质、法律意识，弥补家庭教育的缺陷，减少青少年犯罪的危险人群。道德

品质、法律法规的学习不仅仅只是学生的事，在某种程度上更是教师的事。

3、社会。一是充分发挥社会的大环境优势，为青少年创造宽松的就业环境，避免待业青年的无序流动。在扩大就业机会的同时，地区间应加强对就业信息的沟通、协调，政府有关部门应对务工人员的流动进行调配、管理，对人力资源进

行合理配置。二是做好犯罪青少年的改造工作，严厉打击危害青少年成长的各种

犯罪。加强和做好已犯罪的青少年的改造以及服刑期满后回归社会后的工作是预

防青少年再犯罪的基础。三是给犯罪青少年足够的尊重和信任，对将来的前途充

满信心，对社会产生归属感。

三、对犯罪青少年犯罪的量刑

我国的法律属大陆法体系，条款性强。目前一些针对青少年的法律体系还不

完善，没有一套与《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》相配套的、可

执行性强的法律法规。另外由于司法内部各部门之间对犯罪青少年的转化教育还

缺少协调性。

（一）在教育、挽救、感化的原则下对需量刑的青少年实行全程跟踪，借鉴外国

先进经验设立社会调查机构有必要让社会调查员出庭，使对青少年的量刑伤害减

到最低。

（二）不仅设立少年法庭而且对已判决的未成年罪犯进行帮扶挽救，并且对刑满释放的青少年进行不定期的考察、回访，促使其自食其力、积极做人，防止再次犯罪。

总之，预防和减少青少年犯罪是关系到国计民生的大事，需要学校、家庭、社会的共同关爱和保护，青少年违法犯罪预防体系和改造体系还是一项有待全社会关注的工作，是关系到国计民生的大事，这不仅仅是司法行政系统的责任，也是全社会应当承担的共同义务；有待我们共同在今后的工作中进一步改善，从而真正达到减少和预防青少年违法犯罪的目的。