刍议当代青少年的思想特点（定稿）_当代青年思想特点

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刍议当代青少年的思想特点

在大变革的历史新时期，随着开放、改革的日益深入，青少年的思想也在不断地发展，发生许多新的变化，产生许多新的追求。从分析他们这些新的变化、新的追求中，我们可以看出现阶段青少年思想面貌上一些新的倾向、新的特点。这主要表现在以下几个方面：

（一）渴望祖国富强，追求自我完善

开放、改革取得的成就，使青少年受到鼓舞，看到了祖国的希望，看到了自己的未来，也认识到了自我价值。他们中的多数都有理低有追求。但不少人的现想追求还停留在自我发展和自我完善上。关心自己的发展、自己的荣辱、自己的利益，这种自我完善的愿望，直接构成了某些学生努力学习的内动力。

（二）拥护改革，思想解放，求实求新

当代青少年对旧事物、旧观念敢于否定，对新事物、新观念勇于接受，求实求新，反映了时代的潮流，反映了青少年新的精神风貌。这种精神十分可贵，应该大力提倡。但是青少年毕竟涉世未深，比较幼稚，观察社会现象、思考问题有它的局限性，对复杂的社会信息缺乏分辨是非的能力。

（三）追求新知，渴望成才

当代青少年崇尚科学，渴求新知识，他们有成才的渴望，对未来生活的美好憧憬，充满着时代的气息。然而他们的许多设想并不切合实际，有些人片面地认为只有成名成家，有经济地位，有社会地位才是人才，志愿当工人、农民、教师的学生寥寥无几。

（四）要求自主、自立，要求开放、交往

渴望独立、要求自主，本来就是处于青春期年龄阶段青少年的心理特点。当代青少年对自主、自立的渴求，是一种十分可喜的现象，这种要求成为一个独立的社会成员的愿望，是他们在社会化进程中日趋成熟的标志，也体现了青少年不满足现状、奋发进取的创新素质。但是，事实上他们还正在成长的过程中，在许多方面还要依赖成年人而不能完全自立。他们往往过于自信，片面地理解自由和民主，对教师、家长知道的必要性认识不足，甚至把自主、自立与成年人的正确指导和帮助对立起来，由此引起成年人的某些反感，在个人成长的道路上走一些弯路。

（五）爱美求乐，向往新的生活方式

青少年爱玩爱动、求美求乐，从来就不喜欢平淡乏味、缺乏情趣的生活。青少年精神生活的日益丰富，他们希望有多方面的爱好，有关的鉴赏能力，要把自己的服饰打扮得更漂亮。爱美求乐，向往新的生活方式，是青少年一种健康的、合理的要求。现在青少年中存在的普遍问题是，审美的情趣不高，对于物质提高的欲望，超过了实际的可能，大手大脚，任意浪费向高消费的生活看齐，追求外在美的自我表现忽视了艰苦勤俭美德的培养，对“金钱潮”的刺激，缺乏足够的抵制能力。

（六）需要友谊、需要尊重、需要理解

青少年不愿在交往中处于从属地位，受成人的监督与限制，乐于在同龄人之间寻觅知已，咨询疑难，在自己的小群体中得到安慰与信赖。青少年不仅需要同龄人的友情和温暖，还渴望着成年人对他们的尊重和理解。由于成长条件的不同，现在的两代人之间在评人论事的标准上，也存在着不少的差异。在向青少年调查“什么使你最苦恼”的问题时，有许多学生为成年人对自己不够理解而感到苦恼。