15永生的眼睛预习学案_第十五章预习学案

15永生的眼睛预习学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第十五章预习学案”。

四年级一班姓名家长签字

15《永生的眼睛》预习学案

【学习目标】

1．认识“捐、盲、屡、眶、遵、搂”6个生字，积累词语。

2.有感情地朗读课文，读出“我”失去母亲后的悲伤，父亲说话的语重心长，我为女儿感到骄傲的语气。

3．读懂课文内容，培养关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质。有感情地朗读课文，体会文章的思

想感情。

4．学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。

【知识链接】作者：琳达.里弗斯（Linda Rivers）（1951－－）从1980年开始她的写作生涯，为一些报刊撰写专栏，二十年间，很多文章被《今日美国》、《读者文摘》等知名报刊杂志刊登选用，1990出版了其第一本书《透过她的双眼(Through Her Eyes)》，两年后，她加入心灵鸡汤团队，期间多篇文章被各个专辑选用。琳达十分热心公益事业，是失踪儿童搜寻组织Hide and Seek Foundation的创建人，1986年她还创建了Circle “R”骑马农场，帮助小孩和成人面对生理和心理挑战，1987年美国眼睛银行授予琳达角膜移植和视力恢复代言人，1989年琳达成为一个乡村社区行动中心分部的负责人，为低收入家庭提供服务，期间她根据其经历写了《钱，如何获取你所想要》一书，这是一本教人如何安排开支的手册。1993年，她入选“美国知名女人2000名（2000 Notable American Women）” 目前，琳达加入卡普兰大学，从事刑事司法工作，同时继续为各种杂志撰写励志文章。

《永生的眼睛》故事中的温迪，在1986年一次意外的骑马事故去世，她的角膜帮助两个盲童恢复了视力。

【自主学习】

1.给加点字注音。

（）（）（）（）（）（）

捐献盲人屡 次搂 抱热 泪 盈眶遵守．．．．．．2.形近字组词。

渐（）搂（）捐（）眶（）斩（）

惭（）楼（）涓（）框（）崭（）

3、理解词语：

突如其来：

不假思索：

遵从：屡屡;

热泪盈眶：重见天日：

栩栩如生：

【读文探究】

1、课文讲述了一家三代人已经和准备（）的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。

2、选择恰当的关联词语填空。

不但„„而且„„宁可„„也不„„因为„„所以„„虽然„„可是„„

A．《永生的眼睛》一课（）使我感动，（）引起我许多的想法。

B．父亲（）死去了，（）他那话语给我留下深刻的印象。

C．（）我们的捐献给了别人快乐，（）这种做法是很高尚的。

D．（）牺牲自己的个人利益帮助别人，（）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

3、结合课文回答问题。

“琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分，很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”他说，他们早已决定死后捐赠器官了，父亲的话语给我上了人生中最重要的一课。

回答问题：

（1）结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。

莫过于：

（2）父亲认为自己的死怎样才是有意

（3）这段话体现了琳达 父母的思想境界。

（4）为什么琳达说父亲的话是自己人生中最重要的一课？读了这段话你有什么想法？。

4、课文为什么以“永生的眼睛”为题？【拓展延伸】

1、我们了解了琳达一家人的故事，你有了什么新的体会吗？永生的仅仅是他们的角膜吗？

2、将这个故事讲给家人或身边的人听。