观察分析青少年学习生活中的主要问题_学习观察生活中的事物
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观察分析青少年学习生活中存在的主要问题
（以安岳县驯龙镇 为例）
一：实践目的无论是从电视网络等媒体，还是亲身观察生活事件中，我们无不了解到这一现象：青少年犯罪的日益低龄化、扩大化，犯罪程度的深度化、反侦察手段强度化。青少年作为祖国未来的基石、国家发展的后备之源。呵护青少年的健康成长、杜绝青少年犯罪问题严重化，业已成为一名社工学者肩上之责。观察分析青少年学习生活的主要问题，便是此责的先行之举。借此暑期间，我常于我镇民政局及街头巷尾访问、观察，并简单分析了我镇及本村上部分青少年，其平时在学习生活中的所遇到哪些困难或产生的哪些问题。也为日后社工道路上正确解决青少年问题而做一次先行实践。增加实践经验，收集实践数据与案例。
驯龙镇是安岳县的一个小镇，经济较为落后，普遍来看，镇内、特别是农村地区青壮年很多都外出务工了，家中多只为老小。此次暑期来临，学生放假，更为此次观察实践提供了良好机会。二：实践内容及实践结果
我主要从驯龙镇街头及毛河村村内的部分地方、家庭进行了访问、观察，实践中简单了解到了如下情况：
（一）：农村中，家中青壮年多外出务工，家中只留有老人与小孩。特别是独生子女家庭，处于人情，普遍小孩自小便为老人娇惯，养成了较强的个性与怪异的性格，多发生不听老人言语的情况。暂且不说-1-
他们没养成良好地感恩思想与道德素质，空闲时间，甚至三五成群，于山坡河堰之处，要么合伙做一些小偷小摸之事、为乡邻之所患；要么下河堰洗澡，而引发不可收拾的结局。或终日闭门不出，只在家看电视等。或上街打上网、打游戏。很少利用闲暇时间在学习上的。我也在村内访问几名青少年学生和教书老师，打听得到：现在农村中的青少年学生，学习成绩普遍较差。由于新课改，现在学生的课程时间已大大缩短，原本是以此为他们提供更多的课余学习机会，但是限于农村中供青少年学生课余学习的条件远远不足，实在很难实现这一愿望。稍听话一点的孩子还可以为家里做一些简单的家务。而稍娇养、调皮一点的，则一心去玩了，课外学习的事情，早已抛之于脑后了。另外，即使是在校读书，学生的教育，特别是英语数学的学习，很多都跟不上步伐。农村中老师因教育条件与自身实力有限，很难让学生自小便打下良好的学习基础。同时，课外书籍、体育器材等的缺乏，除了几本课本和简单的体育器材，学生很难从其他地方得到课外知识的学习与身体的锻炼。家中爷爷奶奶或者爸爸妈妈更多为农民出身，除了对务农知识了解多一点外，本身便对其它科学知识了解不多，大多青少年学生亦难从家中受到良好的学习教育。长此以往，农村中的教育情况也就日益落后了！
（二）：城镇中，虽然父母外出务工的较少了，多在街上以做生意为此家养，亲自照看子女。但是从另外方面，青少年问题却比农村中更多一些。由于城镇独生子女家庭较多，且大部分家庭家境稍好。很多父母对子女的管理教育同样骄纵了许多。甚至忙于生意，更本也就
无暇照顾，只留得钱物让孩子“自立”。久之，部分孩子们也就养成了孤僻、骄纵、个性强烈或挥皬等怪异性格。
在街上，我也多次进入网吧观察，同时也访问了网管及街坊，了解到，无论是上午还是下午、甚至晚上通宵，但凡闲暇之际，在网吧上网之人，有很大一部分都是青少年学生！粗略一看，他们都只坐着做着同一件事情——暴力游戏！无独有偶，电子游戏厅，更成了小孩子们的共娱之处！部分上网成瘾的，不吃饭，省钱省时，只为玩上两通。上网成瘾、暴力游戏、黄色影视刊物等，早已成了镇上部分青少年学生的一大重症！暂且不说这上网成瘾对学生的学习成绩影响有多大，单是这一次次的网费，对一个个青少年学生来说，便是一笔必不小的开销。没钱了怎么办？去借！？还是去偷！？自小便萌生了这种好逸恶劳、信手拈来的恶习！或者借而不还、合伙欺骗家长老师，养成极不诚实的习惯！这对青少年的身心健康造成了莫大的损害啊!话说回来，这些学生大多在学校成绩较差，不太被老师喜爱，因而他们更加学不思进，便常放荡与网吧、市井，与社会流俗之辈结交而渐渐学坏，为日后犯成大祸酿下了祸根。当然，这类青少年只是少数，但是积少成多，青少年犯罪问题严重化很大程度上便是这“少部分”发展而来的。正如前不久，驯龙镇上发生的那起命案，其案发地点就在进出网吧的那条小巷子里。据案件结果，凶手正是两位十四五岁的学生，晚上在网吧出来遇到平时交恶的另一名同学。因为以前受过那位同学欺辱，现在黑夜深巷，又以二挑一占上风，便相互斗殴，谁知这一失手，就将之杀害！铸成大错、后悔不及、悔之晚矣！
同样的，镇上的教育也存在着弊端。与农村一样，新课改使学生的课程时间大大缩短了，用于课后学习的时间虽多却没有得到很好地利用。青少年学生在街上离娱乐场所较近，更多了其闲暇好玩之心。青少年学生好玩没错，但是他们很多却把持不到一个度量。学校、家长又限于人力时间有限等诸多原因，部分学生很难得到较好的管理约束。在校学习上，镇上中小学的硬件设施和教室能力比农村稍有优势，总的来看，其学生成绩整体比农村较好。但是成绩两极化趋势较为严重：优生较优、差生极差！粗究其因，差生多半与上网、游闲有关。限于观察时间和资料有限，其他原因待日后再作分析。
另外，中小学内，多发学生与学生间、学生与社会上的斗殴、暴力事件，这大大的降低了同学之间的感情、削减了同学整体凝聚力、淡漠了青少年学生法律意思、增加了社会治安压力。同时，易形成个别小团体，导致小团体意思渐强，增加了个别青少年增强好胜、傲慢无礼、惹事生非的心态。久之，便造成这部分青少年出现心理问题，不自觉的走上歧途、难以自拔！
三：实践总结
此次对我镇部分青少年的访问、观察实践中，了解到的以上问题，大致可总结为以下四点：
其一，青少年的教育问题。包括其家庭教育与在校教育，无论是教育条件还是教育方式，都存在着许多教育不良的情况。导致部分青少年学生没能打下良好的学习基础、身体素质和道德基础。
其二，青少年学生暴力游戏、上网成瘾、阅览不健康的影视刊物问
题。部分老师家长缺乏对青少年学生在这方面的严格管教，政府机构也缺少对乡镇网吧等娱乐场所的检查，没能有效达到禁止未成年人在网吧上网或进入其他成人场所。部分青少年学生的身心健康将因此而受到极大的损害。
其三，同学之间的友谊问题。特别是在校期间，如今的青少年“个个是家里的宝贝”，很多青少年学生从小就有一股个性强烈、性格怪异的特征。因此，稍有不顺心之事，同学之间便极易引发矛盾，从而闹上纠纷。严重者，还将造成不可挽回的后果，悔之不及。
其四，社会治安问题。社会治安的好坏，必将对此地的青少年学生造成不可忽视的影响。社会治安得不到保障，街头多流浪混混，那么部分青少年必将受其影响，致其慢慢学坏，而误了前程。就以上问题，我得出以下建议或体会：
1.老师、家长，应合理加强对青少年的课余时间安排，当地机构
也应加大对成人娱乐场所、特别是网吧等的检查惩处力度，杜绝未成年人上网成瘾、过多的接触暴力游戏或阅览黄色影视刊物，以维护青少年身心健康。
2.青少年监督者一定要把好监督管教力度，多举行集体活动、公
益活动，培养同学之间友谊，增强青少年道德素质与感恩意识。全面提高学生素质。以从根源上防止学生间打架斗殴件等，一定程度上也维持了社会持续。巩固了同学感情。提高了同学学习兴趣。
3.加大对乡镇地区教育投入，特别是对农村地区的投入。包括硬
件物资投入与教师投入，提高教师教育水平与薪金待遇，以提高教育质量。为青少年学习教育提供良好保证。
4.维护社会治安，合理有效安排街头无业青年再读书或再就业。
加强乡镇经济发展，为青少年健康成长乃至全镇人民和谐安泰铺平道路。
5.总之，无论是在家里还是在学校，家长、老师都是作为第一二
监护人。他们对青少年的健康成长之路的引导，是起直接影响的。良好的教育监督，才是预防青少年学生问题扩大化的首要之举。
当然，此次实践并非我十分正式而行，对青少年学生的观察了解必然存在很大的局限。也并无很多权威数据对此进行深入分析。但我相信，就我镇而言，青少年犯罪的案列虽然很少。然而，绝对不可掉以轻心！前一桩命案便是对我们的一个极大地警示！
正确教育监督、预防青少年学生犯罪，才是解决青少年学生问题的首要之行。
