三八红旗手材料简介_三八红旗手事迹简介

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“三八”红旗手材料

本人自1991年毕业以来，一直从事初中毕业班的化学教学和班主任工作。本人拥护中国共产党的各项路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的政治思想素质。在教学实践中，始终把德育工作放在第一位，不仅传授给学生知识，更教给学生做人的道理，把德育教育与智能教育有机结合起来。在学习上、生活上多方面去关心爱护学生，做到即教书又育人。在工作上从不挑肥拣瘦，更不拈轻怕重，总是吃苦在前，享受在后，团结同志，服从领导，以身作则，为人师表。

本人有着非常扎实的教学基本功和牢固的基础理论和专业知识，能熟练地掌握化学教学大纲和化学课程标准、教材、教学原则和方法，能在教学中灵活运用。本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，提高认识，转变观念，增强服务意识，深入了解学生，从学生实际出发，因材施教，尤其是注重对学生智力开发和能力培养，注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新精神和实践能力，具有先进的教学理论，并能熟练运用现代化教学手段。本人一贯工作积极、勤奋、踏实、不求名利，从不迟到、早退，从没因私事耽误过学生一节课，出满勤、干满点，一心扑在教学上，饭间、课外活动、晚自习、经常到教室辅导学生学习。

我从事班主任工作已有多年，非常熟悉班级建设和学生工作规律，实事求是，公正严明，作风民主，在学生中威信较高；爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难；

（一）平时工作中注意加强学生的思想工作，在班级管理上，采取以学生为主体，坚持

把德育放在第一位。利用每周的班会课对学生进行思想教育，学生出现问题时，不是采用高压政策来解决，而是通过讲事实、摆道理，使之心悦诚服的接受。

（二）注意班干部的培养和使用，通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。

（三）通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心，组织开展一些专题性活动，如：学习经验交流会、养成习惯教育等，这些活动大大促进良好学风、班风的形成，使班级在学校的管理评比中都取得了良好的效果。

（四）、对学生一视同仁、平等相处、尊重学生、关心学生、以诚相待。我在自己的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，并取得了优异的成绩，今后会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校教育教学工作做出更大的贡献。

工作成绩突出，多年被评为 “优秀教育工作者”、“先进班主任”等光荣称号，所担任的班多次被评为“优秀班集体”。连续几年来我班升学率全校第一，我也多次荣获“上街区优秀班主任”“ 上街区中高招突出贡献优秀班主任”等荣誉。

二十年的教师生涯和班主任工作，我始终把美好人格的塑造作为自己的最高目标。站在新世纪的起点，作为一名教师，我将用爱心撑起一片蓝天，用知识播洒智慧的甘露，用信念写出壮丽的诗篇，用师魂涂抹人生的亮点。