结对互助三年规划_结对互助计划

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城乡学校结对互助三年规划

为了共享绿城育华小学的优质教育资源，缩小城乡差距，实现教育公平。本着共同学习、共同提高的目的，我校与杭州绿城育华小学建立了城乡互助共同体，开展城乡“结对互助”活动。现特制订本工作规划以进一步提高结对互助工作的实效性，实现双赢目标。

一、指导思想

以促进教育均衡、构建和谐教育为总体目标，通过建立学校互助共同体，创建学校互助发展的平台，进一步扩大优质教育资源，不断提高教育水平。

二、工作目标

1.两校通过建立学校共同体，实施城乡学校联校行动，发挥杭州绿城育华小学示范引领作用，使优质教育资源向农村学校延伸；发挥青山小学“红色、绿色、古色”校园文化资源，开展生活体验活动。

2.两校建立有效合理的资源共享方式，充分发挥网络交流的作用，实现优质教育资源共享。

3.在共同体内实施统一的教育教学管理模式，实施教学互动、师生互访教科研共享等新机制。

4、提升诸暨市青山小学管理水平，推动青山小学教师专业发展，提升办学质量和办学水平，使城乡教育差距进一步缩小。

二、工作规划及主要工作措施

2013学年——教师互访年

第一学期

1、重新签订互助协议书。

2、建立、健全互助共同体领导机构，明确工作负责人。

3、制定并完善结对互助章程、规划、计划。

第二学期

1、青山小学选派干部学习育华小学学习借鉴先进的办学思想、教育理念、管理方法、提高我校管理水平。

2、师徒结对活动。青山小学选出骨干教师与育华名师结对，帮助我校教师的业务素质和教学水平在两年内有明显提高，力争成为区域名师。

3、教学交流活动。安排育华教师到我校上观摩课、示范课，跟班听课等活动，带动我校教师主动学习科学、先进的教育教学方法，更新教育观念，提高课堂效率，使帮扶学校的师资水平和教学质量得以提高。

2014学年——学生互访年

1、青山小学完善少年军校及学生生活设施，组织育华小学学生来校与青山小学学生同吃同住同学习，体验农村孩子的劳动、学习和生活。

2、青山小学组织优秀学生赴育华学习生活，享受育华优质教育，感受城市生活。

3、组织部分城乡学生建立一对一结对关系，开展“手拉手，共成长”活动，完善交流渠道（QQ、书信、微博、网站），开展学习、读书、生活交流活动。

4、创办城乡结对互助刊物。

2015学年——持续发展年

1、青山小学学习育华小学学生社团活动的经验方法，完善学生社

团活动的机制，开展两校社团交流展示活动。

2、完善教师互访、学生互访制度，持续开展师生互访互助活动。

3、总结结对互助的经验方法，制定新一轮的结对互助规划。

诸暨市草塔镇青山小学 2013.11