农村户口与城镇户口教育调研情况_农村教育情况调研

农村户口与城镇户口教育调研情况由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“农村教育情况调研”。

重庆市涪陵区教育委员会

关于农村户口进城接受义务教育情况汇报

为做好我区户籍改革调研工作，区教委根据涪人常办【2010】41号文件精神，对我区城镇户口与农村户口接受义务教育情况进行调查研究，现对我区农村户口进城接受义务教育情况汇报如下：

一、按照政策法规，认真做好农村户口务工人员子女与城镇户口平等接受义务教育工作。

我区认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，切实履行流动人员子女在流入地接受义务教育的法定义务。由于江南主城教育资源的严重不足，对进城农村户口务工人员子女，我区采取三条有效政策措施保障其能在城内接受平等的义务教育。

（一）凡在城区购买了住房的农民工，其子女不管有无城区居民户口，都依据其父母住房所在片区纳入该城区划片划片招生范围。

（二）在城区未购买住房的农民工，其子女可到教委指定的城区公办学校就读，小学阶段可到城一校、城二校、城五校、城八校、荔枝红庙小学、崇义桥南鹅颈关小学、崇义桥南九年制学校入校就读，初中阶段可到崇义桥南九年制学校、涪陵三中、涪陵七中、龙桥中学入校就读。

（三）鼓励和允许民办中小学接纳农民工子女入学，政府保证其享有在公办学校同等的教育权利。农民工子女在城区公民办学校就读，实行与城区学生混合编班，在义务教育生均经费保障、贫困生资助、教育教学活动开展等方面，享有与城市居民子女同等的教育权利。仅2009年秋期，我区城区义务教育学校就接纳农民工子女9347人，其中小学5894人、初中3453人，城区农民工子女就读人数比2008年同期增长了2532人。近

几年来，凡进城农民工子女我区都全部解决了其入学就读问题。

二、由于我区农村户口人员不确定的转移，给我区教育带来前所未有的压力。

由于农村户口人员不确定的转移，导致江南片区现有学校数量少、场地狭窄、班额大，学校超负荷运转等问题更加突出，建议政府在江南片区的城市建设中，要优先至少应是同步进行义务阶段学校校点的规划和建设，合理配臵城市教育资源，增加城市教育容量，缓解老成片区义务教育阶段学校的就读压力。政府要努力保存江南老城区现有的非义务教育闲臵学校资源，并将其改办为义务教育学校。要保存长江师院B区、搬迁后的涪陵卫校、搬迁后的职教中心等学校，并将其改办为义务教育学校校点，在短期内尽快扩大义务教育学校数量，缓解老城区学校就读压力。同时，要尽快扩大江南片区现有学校办学规模，以满足不断增长的城市适龄学生入学需求。

另外，李渡新城区义务教育阶段现有学校容量已无法满足新增城市人口及农民工子女入学需求，李渡镇中学、马鞍中学等学校大班现象也异常额突出。按照区规划局对李渡新城区人口增长的规划测算，至2020年，李渡新城区的城市人口将达到32万人，基础教育学龄人口总数将达到4.9万人。在李渡新区建设过程中，政府要规划好学校建设用地，要严格遵循城市建设规划，对基础教育校点进行设点控规，要充分留足教育发展空间和校点布局空间，为教育适应城市发展做好充分准备。

因此，希望有关部门在城市扩容，户口迁移，房地产开发等方面要充分考虑教育资源的极限问题，否则，会导致农村户口人员转移后无法满足正常的入学需求，影响我区教育和谐健康发展的进程。