加强班组的建设和管理

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加强班组的建设和管理

摘要：班组是企业的“细胞”，是企业的有机组成部分,也是企业一切工作的立足点。只有每一个班组都充满生机和活力，企业才会具有较好的经济效益，才会有旺盛的生命力，才能展翅腾飞，迅速发展。班组的建设与管理是指挥统一工作的落脚点,只有每一个班组都充满生机与活力,才能又好又快的发展。关键词：班组 建设 管理

班组的建设与管理强化要从长远目标出发，逐步完善班理的组织倡导,工作运行、指导推进、激励制约、物质保障等机制、为班组建设提供不竭的动力。开展班组升级达标活动是鼓励和调动职工积极性的有效途径。当班组产生有期望、有奔头的状态，我们各级管理者要积极加以引导，创造有利条件，激发班组奋发进取的激情和团队精神，激发班组的内在潜力。激励机制适用得当，会促使职工从被动的灌输向主动出击转变。

开展班组评优活动，为鼓励先进，对班组升级实行动态管理，优升劣降，不搞终身制，如班组两年没有得优的班组长应被免职。刺激后进班组主动向先进学习。在班组之间形成争强求胜，你追我赶的良好氛围。充分调动人的主观能动性。对班组管理强化起到事半功倍的效果。

一、班组的概述

（一）、班组的含义

这个词，或许给普遍的大众群体都会理解。班级内的小组的通俗易懂的含义：字义上其实是企业生产分工和劳动协作基础上划分的一种基本生产或作业单元。它将生产过程中互相直接协作的有关人员组织在一起，是企业内部从事生产经营和管理活动的最基层的劳动管理组织。就好比：无边无际的大海的一滴海水，或者，说沙滩里的一粒砂石，以一滴海水和一粒沙石的能量放射到无限的巨大，各个阶层都有地位和等级。当然，基层也有基层的地位和等级。地位是文化物质的落脚点，就好比你穿着一身名贵的西服，脚上却穿着球鞋。以此来搭配“别具一格”。班组的地位同样如此，它需要企业文明建设的落脚点。同时又更需要企业培养有理想、有道理、有文化、有纪律的职工课堂。所以说，班组是发展的窗口，是创新的阵地，是降本增效的有力载体，是技术储备的蓄水池。

（二）、班组的任务

企业是一个有生命的整体组织，它是由各个细胞构成的；当然这里的细胞是指班组。班组这一类小型的管理，整体这样多的“细胞”的管理与发展，才能体现出一个企业的正常运行。这样就体现出班组，保证企业的正常运行发展.以及企业根基的作用。班组同时必须做好的工作：

1.必须大力的规范班组的行为，落实班组必须落实的有关规章制度和标准，严格劳动纪律、作业纪律、搞好班组现场管理，搞好作业服务质量。例：这就好比老师在讲课布置作业，在你认真听懂的前提下，高质量完成作业。

2.在班里内部积极主动的开展好思想政治工作，不断启迪职工的爱国，爱岗，敬业、奉献精神，使职工自觉地尽主人责，干主人活，讲主人话，真正的当好企业的主人。

3.要在班级中主动的组织，职工参与班组的民主管理，广泛的开展岗位练兵，技术比武，技术革新，合理化建设等活动，开展健康有益的文化活动。

（三）、班组的意义

一个企业的发展当然离不开管理的制度化以及对各个部门的严格要求，恪守自己的职责、首先根据上级下达的任务指标，安排作业生产进度。保证质量的同时，按期完成本班组生产或工作任务。其次，认真贯彻规章和操作的同时没维护劳动和作业纪律，优化劳动组合，确保安全生产，最后积极开展劳动竞赛活动。尽可能减少生产时间，努力提高生产率，提高劳动积极化。同时，要多方面引进外国技术，在结合自己本班生产的同时运用到其中。在完成工作的同时，做好原始资料记录以便下次的资料，数据的查阅和比对，企业好的发展又在于对人员思想动向的了解，做好班组的岗位思想工作。

班组是企业管理中最基础的一级管理组织，是企业组织生产最基本单位是企业一切工作的立足点，全面加强班组建设，实现班组管理的科学化、制度化、规范化，是实现企业，管理现代化的一项重要工作，摆正班组建设与管理的位置。

若大的一个企业，没有一个指挥官是不行，这就好比一盘散沙，无纪律去组织。一个企业的发展，往往不是它有多么雄厚的资金，背景，当然没有这些，又是不可的。他需要一个有着对未来明确目标的领导人，引导企业各个部门往前发展。企业就如同领头羊，各个班组部门就好比群羊，在领头的领导下，寻找丰美的草食，阳光的土地供自己休息。当然作为回报，群山也会给领头羊拥戴敬仰的信念。

（四）、对班组长的认识

他是基层单位部门任命的班组负责人，既是直接生产者，又是基层班组生产的组织指挥者。

1.纵向看，班组长处于企业生产指挥的“兵头将尾”地位，俗话说得好芝麻官官位不大，但他还是个官。

2.横向看，班组长处于企业生产和管理相互联系贯通的“枢纽”地位，关乎企业发展的根本。

3.从班组内部看，班组长在班组生产中起着主导作用，处于“核心”地位。这样看来，班组长是班组内的领导者，同时企业各个部门发展有着重要作用，又要充分体现班组贯彻执行、工作创新。思想创新、专业技术，生产管理独立开展工作以及凝聚人心的能力，充分体现班组长智慧力、组织能力、以及领导力协调性，努力带领班组、发展、创造企业的效益化和影像化。

二、班组的建设与管理

班组是企业的细胞，是企业生产经营活动的基本环节，是企业开展经济核算的基层单位，也是企业文化建设的发展重地。班组建设与管理是指挥在企业统一领导指挥下，按照科学规律而不展的一系列有利于提高职工素质和管理水平的活动。只有每一个班组都充满生机和活力，企业才会较好的经济效益，才会有旺盛的生命力，才能又好又快地发展。因此，建设高水平的班组，对企业的生存与长足发展有着深远意义。

（一）、班组建设的定义

班组建设是企业综合性基础建设是一个大的系统工程，是社会科学和自然科学的综合体。班组即是企业组织生产经营活动的基本单位，又是企业单位一切工作的立足点。只有把班组工作抓好，才能强化劳动纪律，培养良好的职业道德、推进技术现代化，企业才能稳步发展，只有班组充满生机，企业才会有活力和后劲，才能发掘出蕴藏在广大职工的积极性、智慧、创造力。

在班里充分使用现场的管理工具，把班组打造成规范化小组织单位，使班组的产量、质量、成本、交货期、安全、土气，劳动情绪全面提高。以提升班组管理水平，班员员工素质，以及班组整体能力和确保班组高效能的一系列工作为前

提，来提升班组建设。

（二）、班组建设的内容

班组建设不是片面的，思想，组织，制度，业务，安全都需要建设班组建设需要紧密协调，分工明确，在分工的完好性上，确保整体的进行。

1、班组的思想建设

加强思想道德建设，以文化知识，科学理论来武装人类的大脑，以正确的典论引导人，培养有理想、有文化，有纪律的一代新职工。

2、班组组织建设

俗话说，无纪无组不成方圆，班组组织建设是班组的核心内容，班组的组织建设主要指班组长的选配，班组核心的形成以及科学，合理制度的建立，这就要发展班组长的作用，使得组织能力发展到最大化。班组组织建设是所有组织的工作基础。同时，以班组为单位团体，提升产品专业化组织信形式，班组内人员是由不同工种的工人组成的。例如：作业班、检修班等，按照原则组织的班组，便于不同工种之间协作配合，有利于培养工人成为多面手，增强工人的集体观念，促使班组组织协调发展。

3、班组制度建设

一个企业的发展，离不开制度的约束与管理，以严格制度的发展，来保证企业的正常运行。例如：⑴考勤制度，交接班制度，员工在工作时间坚守岗位，不得擅离职守，严禁在工作时间从事与工作无关的活动。员工必须遵守公司上下班时间，不得迟到早退，或旷工。⑵员工合理原因需要请事假，须提前一天申请，如实说明原因，经领导同意后方可休假，否则按旷工处理。⑶将本岗位生产情况交代清楚。⑷将存在问题及时向上级发映。⑸将其他应该说明的事项及时说明⑹在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，也要做安全工作。⑺组织本班组职工学校安全规程和制度，检查执行情况。在任何情况下，均不得违章蛮干。⑻发动组员，为促进安全生产和改善劳动条件提出合理化建议。⑼营造班组民主氛围，引导职工主动参与班组织管理，尽量做到班务公开，让职工对班组管理献计献策，对存在的问题一吐为快。

制度是一种人们有目的的建构的存在，制度的存在，都会带有价值判断在里面，班组制度建设也是如此。因此，一个企业制度的约束，以及管理规章，往往

为其未来的发展道路带来了可行的条件。

4、班组业务建设

班组业务建设就是再生产，技术，经济活动中，不断学习和掌握各项专业管理技术，增强班组计划，组织，指挥，协调，和控制能力，使各项专业管理的要求在班组得落实。

业务组织是由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统，从另一方面来说是人们为实现一定的目标，互相协作结合而成的集体或团体，如党团组织，工会组织，企业、军事组织等。组织是人们按照一定的目的，任务和形式编制起来的社会集团，组织不仅是社会的细胞，社会的基本单元，而且可以说是社会的基础。为了提高工作效率和工作质量，在对日常，经常性的工作进行梳理。分析，汇总的基础上提出新的科学合理的工作方法、工作流程、工作标准。也可以即将拓展的新业务创建科学合理的工作方法，工作流程，动作标准，该词在设计科研所广泛应用。一般来说，业务建设成果比科研成果容易取得，科技含量也低于后者。例：业务建设思路现有业务的梳理：⑴通过对近期项目案例可以发现，项目根据其复杂程度的不同主要，应该是由俩大部分组成，即应用系统建设类和基础设施安装类。⑵如会议室系统需要已经标准化的音响，功放讨论。显示，和中控等多个标准化的系统进行组合，这些项目需要设计人员对相关标准和技术具有广度的了解，而在深度方面往往因人而异。⑶业务模式；通过用户的沟通，了解用户的整体需求，针对标准的信息化基础设施建设制定完整的方案设计并进行实施，其明显的特点是用户可以比较准确的描述自己的需求和要求。我们根据行业已有的样板或模型进行建设，项目的共同特点是产品选项空间大，项目建设周期短，这就需要我们对其进行深度挖掘。

（三）班组管理的内容

班组管理模式以生产作业管理、劳动管理、质量管理、民主管理、安全管理、为主要内容。

1.班组生产管理的内容

⑴组织是指班组生产过程组织与劳动过程组织的统计划。⑵计划是指生产计划和生产作业计划。⑶准备是指工艺技术准备、人力准备、物质能源准备和机械设备准备。⑷控制是指对生产全过程实行全面控制。

班组生产作业过程管理的任务和要求：提供优质服务、实现班组的生产目标、合理组织劳动力、合理利用各种资源、搞好安全生产。

班组生产作业过程管理的要求：计划性、经济性、均衡性、时效性、文明性、安全性。

做好生产管理的要素：在实施企业生产管理时，要严格执行：以人为本、明确职责、充分授权以顾客为关注焦点要严格遵守“安全生产、文明生产、均衡生产、优质生产的生产管理原则。

2、班组劳动管理的主要工作

掌握劳动人员。贯彻劳动定额搞好劳动调配，改善劳动组织充分利用工时，提高生产率、严格劳动考勤、巩固劳动纪律依靠劳动贡献，实行按劳动计酬同时。在劳动管理上，还要运用沟通管理，充进人员之间协作互信。这就需要班组之间互相沟通，人与人之间的思想和信息的交换。是将信息由一个人传达给另一个人，逐渐广泛传播过程。例：著名组织管理学家巴纳德认为沟通时将一个组织中的成员联系在一起，以实现共同目标的手段，没有沟通，同时也就没有管理，沟通几乎是每一个企业都存在的老毛病。企业机构越是复杂，其沟通越是困难，往往基层的许多建设性意见未及时反馈至高层决策者便已被层层扼杀，而高层决策的传达。常常也无法以原貌展现在所有人员面前，另外，班组沟通是企业组织的生命线、班组管理的过程、也就是班组沟通的过程。劳动与沟通也是紧密联系的。同时，沟通是前提劳动是结果。企业是个有生命的有机体。而沟通则是机体内的血管。通过流动来组织系统提供养分，实现机能的良性循环。

3、班组织质量管理

质量管理是确定质量方针、目标和职责并通过质量体系中质量策划。控制保证和改进来使其实现的全部活动。例：著名的质量管理专家戴明博士认为，质量管理就是为最经济的生产出具有使用价值与商品性的产品，并在生产各个阶段的各阶段应用统计学的原理与方法。全面质量管理的创始人费根堡姆认为，质量管理就是为了在最经济的水平上生产出充分满足顾客质量要求的产品，而综合协调作业各部门活动，构成保证与改善质量的有效体系。

质量管理通过以下各项活动来实现：质量策划、质量控制、质量改进、质量保证。

班组质量管理的基本工作：⑴加强员工岗位职务培训。⑵实行班组目标管理落实岗责任制和标准化作业，同时，班组长是班组实施质量和质量改进的领导者和组织者。

4、班组民主管理

班组民主管理，是班组全体成员依照法律规律定。通过一定的组织形式，对班组范围内事务民主管理权利的活动，也是班组长依靠班组全体成员搞好班组建设的重要手段。

班组管理意义：即管理者在“民主、公平、公开”的原则下，科学的将管理思想进行传播，协调各组织各种行为达到管理目地的一种管理方法。因此，民主管理即符合人们的心理要求或“以人为本”管理思想，也是管理者所追求意识不到的正在接受的管理。而事实上他却正在接受的管理的积极性，唤醒人的主体意识，弘扬人的主体精神，发挥人的主体能力。⑴班组的民主管理的内容：发扬政治民主、发扬经济民主、发扬生产技术民主、发扬生活民主。⑵班组民主管理会的程序：确定会议议题、公会小组长主持班组民主管理会通过会议议程、按正式议程逐项进行。组织讨论，发扬民主、提出意见和建议、表决会议决定、班组长发言、主持人会议总结⑶民主管理的原则：社会主义方向原则、科学性原则、民主集中原则、整体性原则、效能性原则。

5、班组安全管理

安全管理是管理科学的一个重要分支，它是为实现科学，安全图标而进行的有关决策计划。组织和控制等方面的活动，主要运用现代安全管理原则、方法和手段，分析和研究各种不安因素。从技术上，组织和管理上采取有力措施，解决和消除各种不安因素。

三、加强班组建设与管理所遇到的问题

加强建设是企业生产和管理任务的最终承担着和实践者，提高工作效率，工作质量和安全生产及推动各项管理水平，有着极其重要的作用。制约班组建设及管理的领头羊，班组长对班组成员思想动态掌握不足。

第一, 领导重视程度还不够，在管理、教育、培训、引导和指导上支持力度还存在不足。持续推动班组建设过程中出现一些难点问题得不到有效解决和帮助。

第二,部分职工对班组建设管理的理解认识未完全到位。

第三,制度不健全，制度执行力不够，各单位车间的班组管理制度虽已经制定并完善。

第四,管理方法缺乏创新管理理念，部分单位注重形式，表面和口号，后续管理工作，难以跟上，再加上个别组长综合素质不全面。

第五,班组自主培训学习效果差。

第六, 激励和约束机制不完善，对班组长的教育、培训、权限、等问题，在实际工作中不充分，班组长积极性高。四.加强班组管理及建设工作措施

（一）、选好、配好班组长，积极发挥其主观能动性，班组长要遵循安全第一理念，执守安全管理制度，任何情况下都把安全生产放在第一位，时刻注意把隐患消灭在萌芽状态，要刻苦学习，钻研技术，言传身教，坚持以人为本，亲善求和，以人性化管理和亲情感召凝聚工友思想意志。努力形成安全生产的整体合力，持之以恒，尽职尽责。

（二）、加强思想政治工作和综合技能培训，提升制度执行力。将企业文化融入到班组建设之中打造特色班组文化理念，用文化引领方向，加强企业核心，价值观，职业道德，工作作风教育。逐步让员工理解和认识班组建设管理的重要性和重要意义。

（三）、加强领导，提升境界贯彻班组管理及建设的要求落到实处。为强化班组管理，及建设工作重要性的认识。发挥典型示范效应，以点带面，以班组基层工作实现安全生产动态达标。

（四）、突出班组创新管理，建立激励长效机制，提升班组活动力。班组管理要不断持续创新与改善为班组建设管理不断。只有不断创新管理，加大班组自主管理的权力，才能有效激活基层班组活力。推进班组建设各项管理，工作持续健康的开展。

（五）、拓展民主管理渠道，解决员工合理诉求，接受员工监督。做到“公开、公平、公正、合理”做好监督的作用，促使员工养成自我管理、自我提高、自我成长的良好习惯，有利于加强制度执行力，从而推动班组建设与管理各项工作的开展。

班组是企业中最小的单位，也是企业生产经营的最重要、最活跃的组成部分。建设高水平的班组，对企业的生存与发展有着深远的意义只有把班组工作抓好，才能强化劳动纪律，培养良好的职业道德。推进技术与管理现代化，企业才能稳步发展，加强班组建设以小见大，是持续提升管理水平的重要途径

参考文献

【1】中国运载火箭技术研究院余梦伦班组，2011年

【2】刘非“学习型组织”在冶金企业班组管理的应用，2012年 【3】祖林，美国企业班组管理专题之一，2010年 【4】陶东亚《班组管理之我见》，2012年 【5】张友杭《优秀班组长提升教程》2011年