物质的溶解性第2课时教学案_物质的溶解性第2课时

物质的溶解性第2课时教学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“物质的溶解性第2课时”。

《物质的溶解性》导学案（第2课时）学习目标：

1、通过复习，进一步巩固溶解性和溶解度的概念。

2、通过老师的讲解，了解溶解度的表示方法，尤其是溶解度曲线的相关知识

3、通过练习，熟悉并会解答有关溶解度曲线的习题

4、通过老师的介绍，简单了解气体的溶解度影响因素。学习过程：

【复习】⑴溶解性是指，影响物质溶解性因素有 活动：溶解度曲线： ⑴阅读P15

填空：

由影响物质溶关解性的因素，你认为影响物质溶解度的因素有，溶解度曲线表示_______________变化而变化的关系。(2)阅读P15，填空：

利用溶解度曲线，我们可以查出，比较，还可以看出不同物质随温度变化情况不同：多数固体物质的溶解度随温度升高而明显，如；少数固物质的溶解度体随温度升高不明显，如；极少数固体物质的溶解度随温度升高而，如。(3)练习：根据书P15,完成下列填空：

①图中温度对溶解度影响最大的物质是，影响最小的物质是； ②在0℃时，图中物质的溶解度由小到大的顺序是；

③30℃时硝酸钾的溶解度约为克；80℃时140克硝酸钠溶于100克水中形成的溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”）；

④0℃时，用100克水配制氢氧化钙饱和溶液。若把溶液加热到70℃（不考虑水的蒸发），从溶液中可析出氢氧化钙约克。【视野拓展】气体物质的溶解度： ⑴阅读P14，填空：

①气体在水中的溶解度不仅与性质有关，还跟和有关。②当温度不变，随压强的增大，气体的溶解度，随压强的减少，气体的溶解度；当压强不变，随温度的升高，气体的溶解度。⑵应用：

①生产汽水时，人们常二氧化碳气体的压强，使它在水中的溶解度增大，当打开汽水瓶盖时，压强，会有大量二氧化碳气体从水中逸出。

②夏天来临，同学们又可以畅饮汽水了。在购买和贮存玻璃瓶汽水时，要注意如下问题：不要在阳光下曝晒；不要长时间贮藏在冰箱的冷冻室里。请用所学的化学知识加以解释。课堂小结：

1．固体物质的溶解度是指，该物质在溶剂（通常溶剂为水）里达到时所溶解溶质的。它主要随的改变而改变，这种变化关系通常可以用来表示。

2．利用溶解度曲线可以知道。大多数固体物质的溶解度随温度的升高而，如；少数固体物质的溶解度受温度，如；极少数固体物质的溶解度随温度升高而，如。