讲述我周围的信息化教育故事_周围的信息化教育故事

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我们学校的的信息化教育故事

我是重庆市两江职业教育中心的一名德育教师，我从1995年调入学校到现在已经有17年的时间了。在这17年中，我经历了我校的一系列信息化进程。

记得刚进入学校的时候，我们学校是以计算机专业为主的职业高中，但学校的机房都是配置黑白版的苹果机，教学用的幻灯机还不普及，老师们上课还都拎着小黑板。往往因为小黑板不够用，很多教研组的老师偷偷把自己班级的小黑板藏起来，怕被其他老师拿去用了就不归还，这样的教学日子一直持续到1999年。1999年以后，我们学校的教学用计算机得到了了很大的改善，3个机房有配置386的计算机，学生上课也不用在对着呆板的黑白屏了。学校还专门为我们每一个教研组配备了当时最先进的计算机，老师在自己的办公室备课了，也可以在网上查阅各种教育资料了。学校还专门建设了一个多媒体教室，幻灯机和计算机教学就可以用于每一个学科的教学了，这时候我们老是感觉真好，教学的过程也成为了老师享受成果，和学生交流思想的平台。大家都觉得上课方便多了，课堂容量明显增大，提高了教学效率，激发了学生的学习兴趣。2002年，学校安装了闭路电视系统，在课堂上，学生可以看到各种录像资料，丰富了课堂内容，开阔了学生的视野。

2011年，学校进行了校园网络化改造，每个班都配备了电子白板，每个教室可以上因特网，每位教师一台笔记本电脑，这样我们终于把信息化的硬件都配备齐全了。配备了电子白板，在这样的教室上课，可以随时把课堂实况录下来，便于教师开展集体备课研讨活动，为提高老师的教学水平提供了物质保障，为可以把每节课录下来放到学校资源库中，方便学生回家随时学习。我想以后每个教室都可以有这样一整套系统，这样方便家长了解学生在校的表现，可以实现家校联动。

当然，在推进信息化的过程中还存在一些困难。比如说，设备的损坏维修、赔偿等问题，需要制订一系列的规章制度，不但要与教师讨论，还要与家长讨论，这样才能保证硬件的正常运行。我们教师还要不断学习信息技术方面的新知识，运用到课堂教学中，更好地实现学科与信息技术的整合。

经过多年的努力，我校信息化教育发展已经有了可喜的成果。我相信，在未来，我们的信息化教育水平会越来越高。