高中语文第三册作文训练系列_高中语文写作训练
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高中语文第三册作文训练系列
（紫竹园中学高二备课组）2008.9.28 训练目标：
根据高中语文第三册的教学内容、根据我校学生的实际情况，我备课组确定了本学期作文训练的思路：首先在本教材写作三个版块的基础上，从各单元的片断练习抓起（如读写结合题、课文提纲、片断练笔、内容或手法评价等），并通过“单元学习活动”中综合性、研究性的写作练习（读书调查报告、发言提纲、读书笔记等）逐渐过渡到两个“写作专题”有关记叙的技巧等的学习与掌握；其次，通过课文的学习和平时的片断练习、作文习作，了解议论文的基本结构及常见的论证方法，提高谋篇能力。
单元训练内容：
一、各单元的片断练习及 “单元学习活动”中综合性、研究性的写作练习
1、第一单元：
（1）结合《读书示小妹十八生日书》，完成片段练习：读课文，谈谈贾平凹的生活情趣，并作简要说明。200字左右。
（2）学习《幼学纪事》，写一段描述最敬佩或最难忘的人的形象，记叙其事迹。
250字左右。
（3）单元活动练习：对班级同学的读书情况作问卷调查，并以小组为单位完成调查报告。
（4）课外拓展练习：读余秋雨《书海字潮》或《老舍的散文》一文，写一篇
800字以上的读后感或赏析文章。
2、第二单元：
（1）举熟悉的文学作品为例，分析其简笔与繁笔的艺术效果，200字左右。（教师讲评中再举范例）
（2）针对阅读文学作品需要动员读者强大的想象力，举例谈自己的切身感悟。200字左右。
（3）任选一个自然数，写一段文字。（可叙述、描写、说明、议论）200以上不限。
（4）介绍你喜欢的一本书，并从思想性、艺术性方面说明理由。800字左右。
3、第三单元：
（1）结合课文内容谈谈你对爱因斯坦和艺术的关系的理解。300字左右。
（2）随笔：我和艺术。800字以上。
（3）分析《自然笔记》节选语段在艺术表现手法上的特色。150字左右。
（3）写生日记7篇。
4、第四单元
（1）选一个角度，简析《想北平》的艺术特色。300字以上。
（2）拓展阅读《我们为什么要鲁迅》，谈谈你的看法。400字左右。
（3）结合课文及课外拓展读物（教师选定），谈谈你对好散文的认识。．．．
5、第五单元：以练习“读后感”为主
（1）摘录课文名言警句，结合读书、生活写感想（2篇）。300字左右。
（2）读《游褒禅山记》有感600字以上。
6、第六单元：以赏析为主
（1）选一个角度为切入口，对×××（古诗文）作赏析。150字左右。
（2）同上。200字左右。
（3）同上。200字左右。
二、作文练习（800字以上）
1、我的课外阅读。
2、教材“写作一”，三题任选一题。
3、4、教材“写作二”，四题任选一题。
5、《有关中学生手机使用的思考》（学习用联系的观点看待、分析问题）
6、话题：《“长”与“短”》等，具体题目待定（学习用发展、辩证的的眼光看问题）
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