青年教师入党志愿问题研究_最新教师入党志愿书
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青年教师入党志愿问题研究
课题研究的意义：
青年教师是教育事业发展的主力军，抓好青年教师的思想政治教育，培养优秀青年教师入党，是当前学校党建工作的一项重要内容。因此，解放思想，更新观念，把握机遇，探索并创建优秀青年教师入党机制和模式，是学校党组织的一项重要任务。
教师从事的是培养和造就社会主义事业建设者和接班人的崇高工作，从事的是非常艰巨复杂的创造性劳动，除了要有扎实的专业知识水平外，更需要有高尚的职业道德和心理素质。中宁五小党支部近年来，在教育局党委的领导和关心下，学校党支部认真贯彻校长负责制，注重把党建工作与学校中心工作紧密结合，立足于实施素质教育的需要，着眼于提高党员队伍的整体素质，以科学发展观为指导，以“增强党员意识，发挥党员主体作用，构建高素质党员教师队伍”工作为主线，围绕中心抓党建，抓好党建促教学，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，形成了理论学习重内化，围绕中心强队伍、民主公开聚人心、服务群众促和谐的实践特色，为学校科学发展奠定了坚实的基础。一个学校党组织如果忽视对青年教师入党的培养和发展，就会失去党组织的生机和活力，失去党组织的核心、榜样作用。因此我校青年教师积极踊跃要求加入党组织，向党组织靠拢，决心以自己的青春和热血，在教书育人的岗位上践行对党组织的铮铮誓言。主要研究内容和目标：
优秀青年教师犹如一粒种子，能否破土而出，最终开花结果，成为一名光荣的中国共产党党员，关键是要有一块气候适宜的土壤。学校党支部要 1
千方百计为入党积极分子脱颖而出创造适宜的外在条件。
研究内容：学校党员在学校中作用的发挥主要体现在教学上的模范带头作用，创新的示范作用。本课题主要研究如何发挥党员在校本研究中的作用，探讨党员评价新制度，完善学校对党员的评价，完善落实学校“双主协调，共同发展”的教学理念和“课堂教学师生各主20分钟”，在教学中充分落实分层教学的教学要求，进行新一轮教学思想大解放活动，研究党支部在教学工作中的推动作用。学校党支部要和学校行政紧密合作，对师德高尚、入党信念强烈、积极支持他们的教育教学工作，为他们提供一个施展才华、实现自我价值的机会，这样才会极大地激发他们入党的信心、决心。
大胆启用入党积极分子。学校党支部向学校行政积极推荐优秀青年教师担任备课组长、教研组长、年级组长、中层干部，担任德育工作者或心理辅导员。通过承担学校重要工作，让入党积极分子充分发挥自己的聪明才智，从而在实际工作中接受党的考验。
为了让优秀青年教师早日成才，学校党组织积极支持学校行政实行放担、放心、放手的原则，让入党积极分子勇挑重担，发挥其主观能动性，促使其自主快速发展。
1.压教育重担。学校党组织要积极支持入党积极分子担任班主任工作，让他们在全面贯彻党的教育方针的实践中提升师德，增强对党的信念，成为爱生先进分子。
2.压教学重担。学校党组织要鼓励入党积极分子担任毕业班、后进班的教学工作，通过担任艰辛的教学工作，促使其增强荣誉感、责任感，在逆境中成长、成才。
3.压教研重担。学校党组织要给入党积极分子提出教研要求，要求他们不仅要主动承担教育和教学课题，还要积极参加学校的教学科研活动。学校要定期开展教研公开课活动，让入党积极分子在教学活动中接受检验。学校党组织还要积极鼓励入党积极分子参加各类教育和教学技能竞赛、先进评比，对取得优异成绩的青年教师要及时授予荣誉称号，进行表彰和奖励。研究目标：
1.完善学校党组织对党员的管理机制。
2.找准学校党员教师发挥表率作用的途径和方式。
3.激发学校党员教师在教学教研工作中的积极性、自主性、示范性和先锋带头作用。
研究方法方案及可行性分析：
本课题研究以综合调查法、访问法、比较分析法、个案分析等方法。综合调查法：在课题研究前进行，在课题实施过程中调查，在课题研究结束时调查。可以采用谈话、问卷、实地检测等形式，了解有关信息。
访问法：通过对学校领导、教师、学生、及各工作人员的访问，征询了解研究对象的工作方法、工作态度和工作实施进程，为后期的成果研究奠定基础。比较分析法：对研究对象定期检测。及时对取得的数据进行分析，找出经验、差距，及时矫正，完善研究方案。
个案分析法：有针对性的对研究对象的典型案例进行分析、总结经验，为更好地进行研究铺路搭石。
培养和发展优秀青年教师入党的第二步工作就是为入党创造学习条件，搭建成长的舞台。
1.加强思想引导。要组织优秀青年教师学习党章、学习中国共产党建党历史、学习中共中央文件，树立科学发展观，树立正确的人生观、世界观、价值观，树立共产主义信仰。还要学习教育学、心理学，更新教育观念，提升教育理念；学习教科研知识，丰富科研素养。
同时要在活动中引导。学校党支部要开展一系列有利于入党积极分子成长的活动，青年志愿者活动，名师工程活动，教坛新秀、岗位能手评比活动等。对入党积极分子的先进事迹要及时宣传、介绍，给入党积极分子创建交流、学习机会。通过这些活动，营造浓厚的入党氛围。
2.运用机制激励。学校党支部要积极探索有利于入党积极分子成长的激励机制，如优秀青年志愿者评比制度，爱生积极分子评比制度等，以此激发入党积极分子的积极性和创造性，促使他们努力提升思想境界，紧密团结在党组织周围，迅速成长。
3.提供学习机会。学校党支部要和学校行政密切配合，有目的、有计划地安排入党积极分子参加各种学习活动。如高层次教育教学研讨班，市、区级骨干教师培训班。学校党支部还要根据青年教师自身特点，给入党积极分子上党课，作教育科研讲座。通过派出去、请进来的办法，广开渠道，为优秀青年教师入党提供各种学习途径。
为帮助入党积极分子尽快成才，学校党组织还要实行导师制，由校内优秀党员与他们结对签订目标责任书，具体规定导师传、帮、带的职责。导师要向青年教师传授自己对党的认识、入党经历、教育教学经验，帮助他们提高对党的认识，提升思想境界，拓宽业务知识；指导他们钻研教材、教法，进行教学改革、科学研究。要求入党积极分子每学期要做到八个一，即读一
本党的理论知识书籍，参加一次党组织活动，做一名青年志愿者，写一篇对党的认识文章，参加一次社会实践，上一节教育教学公开课，撰写一篇教育教学论文，帮一个“双困”学生，努力使他们在一年内成为发展对象、二年内成为预备党员、三年内成为正式党员。
自2010年至今，已转了正一名正式党员，接受了两名预备党员，培养了三名发展对象。
撰写“入党志愿”问题举例1、承认党的纲领和章程工作意见：必须暂缓发展。思想政治辅导员必须找该同学了解清楚其认为党章中不适合当代实际的内容在哪里，帮助其提高思想认识，使......
尊敬的党组织：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，永不叛党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国......
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党......
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入党志愿我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决议，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一......
