口语交际练习[推荐]_口语交际练习题含答案

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六年级口语交际练习题45份

第七单元

活动虽然结束了，但诗歌对我的影响将伴随我的一你准备从以下四个方面劝说父亲不要伤害小鸟 生。哦，诗歌，我将永远与你牵手相伴。一： 第四单元

二： 学习了《只有一个地球》一文，你知道了什么？（至 少谈2点）三： 一：四：

二： “劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”。愿我们人人

自觉行动起来，保护鸟类。学习了《青山不老》一文，你懂得了什么？请谈第八单元

一谈：

唐山的民间艺术有______________________________________________

_____________________（最少三种）

第六单元

第三单元

通过两周的学习，你在学习诗歌的过程中都有什么

通过本单元的学习，我们感觉到这几篇课文在环境

收获呢？请总结如下：（至少3个方面）

描写和人物心理描写方面比较突出，通过这些细节

描写，恰当地反映了人物的美好情感。如“地扫的一：

干干净净......食具在隔板上闪闪发亮”通过

__________描写侧面烘托了桑娜

__________________。二： “林子里静极了......像一曲悠悠的小令”优美的环 境，美妙的感受，表现了“我”第一次到林中拉小三：

提琴时那种_______的心情，暗示我________________________。

“她的心跳得厉害.......但是觉得非这样做不可”细腻的__________描写，表现了桑娜____________________________________________________的美好品质。

“她忐忑不安地想：'这是闹着玩的吗？......嗯，揍我一顿也好！”透过桑娜的____________，使我们充分的感受到_______________________________，感受到__________________________________________________。

除了本单元我们学过的歌颂人美好心灵，表现人对真、善、美的赞美与向往的作品外，能表现这些美好品质的作品还有很多，比如_________________的《》，_____

______的《》和________________的《》等。第二单元

老师请你组织全班同学开展“祖国在我心中”汇报会，你准备采用哪些汇报形式开展活动，将活动组织的丰富多彩呢?把你的设计写一下：