亡人逸事_亡人逸事阅读答案
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《亡人逸事》教案
教学目标:
1．鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。
2．自主、个性化阅读鉴赏，初步实现多元解读、创新阅读。
教学重、难点:
1．平凡的生活细节描写和融记事抒情于一炉的写法。
2．“真”中求美，“美”中显真的特色。
3．家常话语中的思念和哀伤。课时安排：1课时
教学过程：
一、导入新课 苏轼——《江城子》
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。
小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。
料得年年断肠处，明月夜，短松冈。
这首词是苏轼在妻王弗亡故十年后，在密州一次梦见王弗后写的，生者与死者虽然幽明永隔，但感情依然诚挚，词中体现出对亡妻的无限思念。
今天，我们来共同品读散文大师孙犁的一篇悼念亡妻的散文，一起鉴赏大师家常似的话语中蕴涵的深情。
二、解题
亡人 逸事
亡人：孙犁之亡妻
逸事：世人不知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的。在文章中，特别指生活中的小事情。
表达了作者对亡妻的怀念和感激，自责、歉疚之情
三、整体感知
快速浏览课文，找出作者具体记述了妻子哪些“逸事”？根据文章具体内容给文章四个部分拟写小标题。
明确：
1.妻子跟“我”学认字时的话语。（从“天作之合”写起，回忆起作者和妻子是怎么结婚的。）
——缘定
2.“我”妻子初次见面的情景；妻子不肯跟“我”一同回家，要“我”叫车来接。
——初识
3.妻子向父亲哭诉辛苦；妻子背瓜；妻子学习织布；妻子带孩子；妻子照顾生病的孩子。
——持家
4.妻子临终前回忆起“我”给她寄花布之事。——临别
众多细节描写构成全文的主要内容。用作者自己的话说是“一些不太使人感伤的断片”。
四、文本分析
分组讨论，“亡人”是个怎么样的人？在文中体现在哪里？
勤劳、质朴、礼教观念重。第一部分：
1.作者与妻子的“缘”是如何“定”下来的呢？
明确：一次偶然的机会定下来。（请学生讲解）用文中一个词语概括：“天作之合”。
2.既然是“亡人逸事”，为什么作者一开始没有直接叙写“亡人”，而是围绕“天作之合”这个词语展开？这样写，表达了作者怎样的感情？
（小问题：“天作之合”的含义？联系旧式婚姻的一般情况。突出反差。体现作者怎样的感情？）
明确：“天作之合”是表达人们对天意的感谢，因为他们享受到了意想不到或难以承受的幸福。作者将自己与妻子的婚姻记为“天作之合”，因为妻子给他带来了爱、幸福、宽慰、甚至写作的灵感、语言的源泉。表达了对妻子深深的敬意和感谢。3.妻子的话表达了怎样一种感情？
明确：妻子的话也正是作者的心声，因此才会牢记心中。在此，“天作之合”不仅仅是一句虚言，而是成了带上神话色彩的一句论断。两人对那天的雨，都怀有深深的感激之情。与其说作者在谢天，毋宁说他在感谢妻子，对天的感念，实际上也就是对妻子的感念。（语言细节）
——从中我们看到一位懂得珍惜、满怀感恩之情的妻子形象。第二部分：
1.四十多年的相濡以沫，如今天人相隔，在记忆之海的深处，作者最难忘的是与当时还是未婚妻的妻子初次见面的情景：
我看见站在板凳中间的那个姑娘，用力盯了我一眼，从板凳上跳下来，走到照棚外面，钻进．．．．了一辆轿车。
说说加点词的表达效果。
明确：极其生动传神地刻画出未婚妻腼腆害羞的神情姿态。这一令人忍俊不禁的语言细节描写，突出了妻作为一个农村妇女浓重的礼教观念，表现了她的质朴。
作者为什么对这件小事记忆到如今？
明确：作者对妻子的深情；这件小事很好地表现了妻子的直率性格。（动作细节）2.结婚已经好多年，有一次我路过她家，想叫她跟我一同回家去。她严肃地说：“你明天叫车来接我吧，我不能这样跟着你走。” 体现出妻子是个怎么样的人？
明确：这一让人忍俊不禁的场景，突出了妻子作为一名农村妇女浓重的礼教观念，表现了她的质朴。第三部分：
1.从整个部分来看，最主要的写作手法是什么？ 明确：对比。主要通过哪几组对比来表现妻子的变化？
明确：妻子回家诉苦和后来从来没有对我叫过苦作对比；从小只会做针线活不会织布与从纺线到织布都学会了作对比；小时候没有下场下地劳动过与自己卖线卖布粜米作对比；背不动北瓜与背二斗高粱走三里路作对比。
2.写得最详细的是妻子随母亲去场院摘北瓜这一细节，详细写有什么作用？
明确：这一细节生动地写出了妻子的娇弱、力气小、为下文写妻子的变化作铺垫，也与下文的吃苦耐劳形成鲜明的对比。这一细节是妻子性格变化的转折点。（动作细节）3.如何理解作者在本部分最后对孩子们说的那句话？
明确：一是因为作者不在家，几个孩子，确实是妻子在战争年代里一手拉扯长大成人的；另一方面也是希望子女记得母亲的辛苦；更是作者对妻子的衷心感谢。第四部分：
一个雨天牵出的一段姻缘成就了一个妻子、一位母亲，也成就了作者的一片深情。无论是当年戏台下那嗔怪的一“盯”，还是那一双因为推机杼而变了形的手，多年以后，都成为作者心中难以忘却的一个个片段，一个个寄托了作者深厚感情的片段。接下来请大家看文章第四部分，体会一下作者在此又是如何表达对亡妻的怀念的。1.作者对亡妻的怀念是直接通过自己的口表达出来吗？
明确：不是，是通过一位老朋友、老邻居的口来表达出来的。
2.妻子的“好”主要可以概括为几个方面？
明确：A.在生活上对作者无微不至的照顾；B.在文字工作上的帮助也不小：多次借用她的形象写进小说，是作者语言的第二源泉。
3.朋友屡屡劝作者写一写“大嫂”，那么作者又有什么想法？ 作者为什么原来一直没有写，到妻子去世12年后，才动笔呢？
明确：当作者“衰年多病”的时候，实在不愿去回顾这些。而如今“老年孤处，四壁生寒”时，“几乎每晚都梦见她，想摆脱也做不到”,因此记叙这些“断片”,来遥记对妻子的思念。4.文章最后一个细节，在妻子临终前，还向作者问起曾经买过两丈花布的事。对此，你有什么感受？妻子为什么要问起这件事？
明确：“为的是叫你做衣服方便呀！”这句话的理解。为什么说寄到娘家才方便？ 体现出丈夫的细心。
这或许是夫妻生涯中，作者为妻子所做的，为数不多的事情之一，因此妻子印象深刻。直到临终时，还牵挂在心。两句对话看似平淡，实际上，将夫妻的恩爱之情写到极致。中国传统文化讲究“滴水之恩当涌泉相报”。正如《诗经》中最单纯明朗的情感，是“投之以木瓜，报之以琼瑶”。“她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。”简单的一句话，一位辛劳一生，温柔善良却又不乏坚强的中国传统女性形象，就这样展现在我们的面前。正因为四十多年来妻子付出多，索求少，作者内心深处才会觉得愧疚与不安，才会有“我们结婚四十年，我有许多事情，对不起她，可以说她没有一件事情是对不起我的。”
五、小结
斯人已逝，当作者满怀愧疚与不安之情来怀念逝者，把思念倾诉于笔端，写下这些“不太令人伤感的断片”时，我们能感受到作者穿越时光，沉淀岁月的目光。“不思量，自难忘。” 3 在这里，没有“青梅竹马，两小无猜”式的浪漫，没有“举案齐眉，相敬如宾”式的恭敬，也没有“贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂”式的清高自守，这里只有一种带着些许酸楚、些许温暖的回忆。而这些回忆，正是由于作者的真情流露，使得文章的细节充满了真实感，才具有如此感动人心的力量。
这也是我们在以后读文习作之时所要借鉴的。板书设计: 亡人逸事
孙犁
亡人：贤妻良母
（细节）↑（真情）
“我”：怀念、感激、自责、歉疚
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