暑期实践报告_暑期专业实践报告
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2010暑期实践之对家乡发展情况的调研及分析
—生命科学与技术学院 屈智慧
伴随着改革开放的脚步，国家政策的调整，我国的国民经济呈现了快速增长的情形，社会稳定、文化繁荣、经济昌盛，各项社会主义事业取得了举世瞩目的成就。然而发展过程中各种问题也在不断的涌现。由于我国的基本国情，社会发展呈现了分化的趋势。贫富差距、城乡差距越来越成为人们关注的焦点。作为国家发展、人民生活的基础，农业对整个国民经济的影响尤为重要，是我国发展战略中首要考虑的问题。
为深入了解我国对农村建设的思想路线，深入了解家乡的建设情况，切实提高自我的思想认识水平，树立对社会、对家乡建设的责任感，2010年暑期我在家乡做了调研，从中了解国家的局部政策及农村的建设情况。
调查目的：详细了解国情、民情，参与家乡建设，增长才干
调查形式：由于村比较小，村里人自己大都认识，估采用深入村民与其交谈的形式。
调查时间：7月25日—8月12日
调查地点：山西省大同市阳高县王官屯镇正峰涧村
调查人：生命科学与技术学院 生物工程0803 屈智慧
一、相关数据及情况描述
概况：正峰涧村位于山西北部丘陵地带，全村共有202户约620
口人，其中约有200人常年在外务工。耕地面积约为3400亩，农民自开荒地约1000亩，由于地形限制及基础设施落后，全村土地兼为旱地。
1、收入情况：
全村收入主要以务农为主。在正常年景下（作物成熟过程中，总有2-3次持续半月左右的干旱），亩产折合人民币约为400元。此外，副业中约有8%的村民主要养猪，5%的村民养羊。由于肉类价格起伏不定，养殖收入也不稳定，但除畜类死亡外，养殖很少亏本。村民在农闲时也会出外打临时工，大多是去建筑工地或铁路干苦力。另外，有部分村民大多为年轻人常年在外务工，加入了涌入城市的潮流。
2、基础设施建设情况：
在县里“村村通”政策的扶持引导下，08年铺就了连通各村的水泥路，交通情况为之大大改善。09年在政府扶持下打机井4眼，但并未投入使用。此外，去年兴建了洪水疏浚工程及篮球场地一个。村中的商品尤其蔬菜供应比较欠缺。
3、医疗卫生情况：
由于村子较小，只有赤脚医生2名，且药价偏高，医疗情况不容乐观。村民一般在县城买药，严重时请或去乡镇医生处解决，再严重时才到县或市里医治。不过医疗补助已覆盖全村，村民在相关定点医疗单外得到一定优惠。但村民显示医疗补助对其帮助不是很大。
4、教育状况：
由于村子较小，小学及幼儿人数不足30人，村里孩子上学都得去镇里或县里。同时由于村民观念及经济状况，学生大多在初中就辍学了。据统计，目前村里大学生仅为3名，专科类学生有9名，高中4名。同时，由于对教育重视情况不同，故在教育上投资也相差较大，从10%到90%不等。
5、村党建情况：
村中人民主意识较差，村长及书记的任命一般存在背后内幕，且村长书记很少有建树，大多把钱摆第一位。
二、对情况的分析及相关建议
1、收入问题:
阳高县属国家级贫困县，农业收入为农民的主要收入，但农业收入中总体呈现土地多产量少的情形。土地耕作中多为谷子、黍子、豆类、山药蛋、玉米、葵花等，其中玉米为主要作物。村民在粮食自给的前提下，多余的都以经济作物处理。因此，村民独立自主的小农经济难以与国家政策相符，且耕作中技术的成分少。因此建议村级干部能结合政府政策对全村做整体的规划，力保产业结构的合理，在村民自给的情况下增加收入。同时增加科学技术的投入，增加大棚灌溉种子等技术的应用，广推高效农田。
2、村庄的建设：
村庄的建设情况好坏，对村民的生活质量尤其是业余生活影响巨大。在道路改善的前提下可以兴建蔬菜售卖基地。由于没有任何的娱
乐设施，农闲的村民大多聚集打麻将或者闲谈。希望引进农业技术讲座增加农民的业余生活。通过土地平整，改善土地面貌，铺设管道水渠，使其更适宜灌溉。推进网络进家，家电下乡等工程，拓宽村民的知识面，走创新路。
3、医疗问题存在已久，村中看病难，买药贵的情况一直存在。关键由于经济水平落后，难以支付像样的医疗机构。在采取措施富裕农民的情况下，还需政府加大医疗补助的力度，减轻农民的负担。
4、教育落后辍学情况的存在主观来说一方面是由于村民经济收入低，另一方面是由于其观念问题。同时现今的教育投资逐年增加也阻隔了部分村民的脚步。
由于贫富差距的存在，确实有部分村民难以支付子女的上学费用。由于现今的就业压力大，部分家长怕毕业以后找不到工作。上学和不上学之后的出路没多大差别，而本可以用来娶媳妇的钱却打了水漂，他们不愿意冒险。故提高教育水平需政府加大救济力度帮扶贫困，同时需要教育他们转变观念。须知，一个人的文化素养和知识储备是影响一个人一生的，不能被眼前的短暂利益所迷惑。而教育的落后和素质的低下会造成代与代之间的恶性循环。
5、民主问题关键还在于教育问题。调查和自身经历发现，村民的民主意识还比较薄弱，参政议政程度也很不够。民主意识停留在较低的层次上，民主主体的积极性和主动性不高。
农村，民主主体包含两个层次，一是作为个体的农民，一是作为整体的农民群体。从个体上看，村民的民主意识大多表现的比较单薄。
如村长和书记的任命竟然不经过选举而无人责问，而有选举的话则又会投一些人情票、感情票、金钱票，致使“老好人”和“圈内人”当选，而敢干事、会干事的人反而选不上。从群体上来看，问题表现在民主环境上。部分农民在自身利益遭受侵害时，会惧怕他人的权势和地位而选择隐忍却不去争取。
对于以上问题，其原因归根结底是由于经济水平的落后。而教育的发展是经济繁荣的基础，教育的发展有需要经济作后盾。故需在发展经济和教育中找到其中的平衡点，使其协调发展。而经济水平的提高必然会带动医疗卫生的进步，基础设施和教育设施的完备，而教育水平的体高也会提高村民的文化素质和民主素质，故发展经济是根本。
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