寄宿制学校管理经验交流材料_学校管理经验交流
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深化改革，破解难题，让孩子们享受生命的乐趣
——寄宿制学校管理经验交流材料
三墩中心小学深化改革，破解难题，让孩子们享受生命的乐趣
——寄宿制学校管理经验交流材料
基本情况
我校于2009年8月由原三墩学区长城、二墩堡、三墩、双桥、二墩5所小学撤并形成。现有学生598人。现阶段除三墩集镇学生走读外，其他学生全部寄宿，寄宿学生503人，撤并之初，家庭、社会对我们学校主要有以下三方面的质疑：
1、所有学生和教师都习惯了小班额单班教学，合并后教学质量怎么保障？
2、习惯了家庭呵护的孩子们，集中后生活怎样丰富？
3、孩子们住到学校安全怎么保障？以上难题，也是寄宿制学校管理中的核心问题，面对难题，我们怎么办，出路只有一条，不断改革，不断创新。
一、深化课堂教学改革，让孩子们享受学习的乐趣。首先、改革教师、学生课前行为，学生享受自主学习乐趣。
1．加强校本研修。校本教研和校本培训是提升教师综合素质，促进教师专业成长的重要途径，是打造高效课堂的主要抓手。我校进一步抓紧、抓实全体教师以进一步转变教育观念为重点，青年教师以提高课堂教学能力为核心，班主任以创新评价机制为突破口的以全体教师、青年教师、班主任培训三位一体的分层研修，组织教师结成帮教对子。结合 “五个一”活动的开展，把《解密高效课堂》作为全体教师专业研修教材，提出学习目标任务，领导干部带头学，年级组组织集中学，组织理论考试，组织学后心得交流，通过以上活动的开展，全体动员，切实转变观念，切实转变教育行为，推动高效课堂建设。2．完善集体备课。改进和完善集体备课的方
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