四年级苏教版上册第一课练习_苏教版语文上册练习四

2020-02-28 其他范文 下载本文

四年级苏教版上册第一课练习由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“苏教版语文上册练习四”。

1.老师,您好!

一. 选择字音

铺设(pū pù)崇高(cïng chïng)塑造(sù shù)浸透(jìn jìng)二. 填上动作的词语

()大道()金桥()理想()波涛 三. 补充句子

1.儿童是祖国的花朵,(2.春蚕到死丝方尽,(3.桃李不言,(4.随风潜入夜,(四. 积累赞美老师的成语

良师益友 春风化雨 默默无闻 桃李满门)。呕心沥血 教导有方)新苗()。)。)循循善诱 诲人不倦)人才(2.但愿人长久

一. 填写词组

guān()赏 做()()心 yǐn()路()藏 指()jìn()透 前()()止 二. 多音字

埋 mán()宁 níng()奔 bēn()mái()nìng()bân()三. 照样子写词语

一年一度(ABAC)()()()欢欢喜喜(AABB)()()()眼睁睁(ABB)()()()四. 按要求改句子

1.苏轼被朝廷派往密州做官。(改为“把”子句)

2.中秋的明月照亮了大地。(改为“被”字句)

3.圆圆的月亮挂在空中。(改为比喻句)

4.世上的事情没有十全十美的。(改为反问句)

5.长大以后,他们各奔东西。他们很少再有见面的机会。(用关联词连成一句话)古诗两首

一. 组词

峡()未()遥()螺()狭()末()摇()累()和 hâ()磨 mï()相 xiāng()hã()mî()xiàng()二. 写出字义

1.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

相: 和: 未: 2.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

发: 向: 下:

三. 课文内容填空

1.“月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。”这让人联想到李白的诗(“ ”)。

2.《望洞庭》是()代诗人()的作品。诗人展开想象,把无风的湖面比作(),把()比作(“ ”)把()想象成“青螺”,生动地描绘了月夜洞庭湖的美景。3.《峨眉山月歌》是()代诗人()的作品。诗中描写夜色中的()()等景物,还记录了自己从()出发,到()又赶往()的夜行经历,表达了他()的感情。秋天

一.选择字音

红袄(ǎo wî)烦恼(nǎo lǎo)梳理(shū sū)苹果(pín píng)二.填合适的词

()的向日葵()的阳光()的梳子()的汗珠()的丝线()的感情()的涂掉()的珍藏 三.填上合适的动词

()环境()才能()错误(()任务()重任()目的(()进攻()能力 四. 按要求改写句子

1.秋风把夏天的脚印轻轻涂掉。(改为额“被”字句)

2.秋天,红红的柿子挂在枝头。(改为比喻句)

3.风能吹落秋叶。风能吹开春天的鲜花。(用并联词合并为一句话)

4.听了老师的话,我们受到了很大的教育(改病句)

五.默词)斗志)经验6**广场

一. 组词

栋()袖()政()沸()淡()壮()

冻()抽()征()佛()谈()状()二. 选字填空 1.伐 代 乏

步()()木()力()替 2.齿 耻

()辱 羞()可()唇()相依 三. 填词分类

()梁()栋 姹()嫣()五彩()()()()壮丽 红()黄()()()锦簇

1.形容色彩多的词语()()

2.描写建筑物的词语()()()

3.描写建筑物的词语还有()()()()四. 一字多义

垂①.东西的一头朝下 ②.敬辞,用于别人对自己的行动 ③.流传 ④.将近 1.垂挂窗帘()2.垂问情况()3.垂柳()4.生命垂危()5.永垂不朽()五.造句 1.格外: 2.成了: 六.课文内容填空

1.“鲜花与彩灯辉映,()”语言工整对仗,在第一单元学习中,也积累了这样的语句,写两句:① ② 2.课文第2-()自然段,介绍了**广场上几座代表性建筑。广场北端是(),中央是(),南端是(),东西两侧是()与()遥遥相对。其中,我最感兴趣的建筑是(),因为()。

徐悲鸿立志学画 一. 选字填空 怒 努

()力 发()()火 激()

租 祖

出()()国()先()借 二. 写出正确读音

达仰()嫉()妒 疲倦()陈列()

潜()心 临摹()三. 划去不恰当的字或词

再接再(厉 励)礼貌(侍 待)人(奋 愤)发努力 日夜奔(弛 驰)改正(别人 错误)发现(意见 问题)担当(重任 任务)执行(任务 重任)四. 查字典,写字义

陈列()优异()

临摹()功夫不负有心人()五. 问题填空

1.“功夫不负有心人”中的“功夫”指(),“有心人”指(),这句话意思是()。2.“有眼不识泰山”中“泰山”在文中指(。这句话是说()。

虎门销烟

一,选择字音

分外(fân fēn)一担(dān dàn)侮辱(wū wǔ)收缴(jiāo jiǎo)二.填词

难闻的()伟大的()沉重的()嚣张的()宽阔的()迅速的()三.填成语

水()不通()惊中外 响()云霄 彩旗()立 疾()如()忧()忧()碧()丹()()然()得 以身()()横()冷()四.一字多义,查字典

1.负:忘恩负义()不负盛名()不分胜负()负责()2.新鲜

①青菜真新鲜:

②空气真新鲜:

③许多新鲜事: ④新鲜的玫瑰花: 3.漂亮

①漂亮的衣服: ②打一场漂亮仗: ③一手漂亮的字:

④观众一阵“漂亮”“好球”喝彩声: 五.课文内容填空

1.(填成语或四字词)在这个单元学习中,我们了解了()的**,()的徐悲鸿,()的林则徐,徐悲鸿和林则徐共同特点是()。2.《徐悲鸿励志学画》一文引用的两句俗语是()。9 泉城 一. 选择字音

剔透(tī tì)拎到(līn līng)洞穴(xuâ xuã)昼夜(zîu zhîu)二. 比一比,组词

渲()堆()涌()拎()喧()推()捅()怜()

济jǐ()散sàn()中zhōng()正zhēng()jì()sǎn()zhîng()zhâng()三. 填合适的词

一()手 一()公园 一()珍珠 一()泉城 一()清泉 一()白雪()()翻滚()()剔透()()散落()()盛开()()不息 水声()()天下()()秋雨()()四. 按要求改写句子

1.济南的泉水天下闻名。(改为反问句)

2.既然你喜欢弹钢琴,()。(用恰当关联词)

3.池里的水很清,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。(仿写)

4.泰山我国五大名山。(改病句)五. 课外积累

1.济南是泉城,我还知道

山城-花城-春城-冰城-水城-石头城-2.这些国家的别称是什么?

中国-阿富汗-英国-日本-泰国-巴西-

说勤奋 一. 划去不正确的字或音

1.(园 圆)木 欧(州 洲)(因 应)该 2.即(jí jì)使 成绩(jí jì)剥(bō bāo)离

3.虽然今天我们学习条件有了很大的(改善 改进),但我们还是要注意(改善 改进)自己的学习方法。二. 一字多义 才

1.童第周17岁才进中学。(2.一分辛苦一分才。(3.只要肯下功夫,也是可以成才的。(4.他刚才进教室。(三默词))))17 李时珍夜宿古寺 一. 组词

肯()脂()拢()著()啃()指()庞()煮()二. 选字填空

祥 详

慈()()细 吉()()尽

订 钉

铁()装()()书机 碰()子 三. 同音字

sù()舍()度 miào 寺()奇()chãn 灰()()旧 pang 脸()()边 四. 填合适的词语

()的古寺()地端详()的轮廓()地降临()的蜘蛛网()地辨别 垒成()趁着()摊开()五. 写出省略号的作用

1.鸡肠草„„庞宪,你把包拿来()2.鹅肠草,生嚼无涎„„()3.他低声吟诵起来:“离离原上草„„”()4.我„„我„„我不是故意的。()六.课外成语

()()多才 才高()()花灯()()飞鸟()()出口()()日月()()光阴()()稍()即()18 维生素的故事 一. 同音字

jiān()苦()决 wēi()险()风 zhì()量 旗()shì()当 教()二. 划出错字,把正确的些在括号里

浑生()秘蜜()起死回身()疏菜(三. 括号里填上恰当的词

()的玻璃()的海水()的心情(充满()储存()补充()带领(四. 一字多义,查字典

胜:①不胜感激()

②得胜归来()

③不胜其烦()

④名山胜水()

⑤以少胜多()⑥今胜于昔()

漫:①漫步()

②漫山遍野()

③河水漫出()

④漫无边际()

⑤漫不经心()

⑥漫天飞舞())的航海家))

五. 改病句

1.我们要运用和理解已经学过的词语。2.这学期,我们学校扩充的许多教学仪器。3.他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。

六. 引号的作用

1.这种怪病叫做“海上凶神”。

2.所谓的“海上凶神”,就是“坏血病”。

奇妙的国际互联网 一. 组词

跨()阅()览()题()挎()阔()缆()提()二. 填成语

丰富多()()在咫尺 天南地()快()方便 足不出()世()各地 三. 填动词

()字()资料()电影()音乐(()“大网”()信息()地球 四. 填上合适的词语

()的地球()的互联网()的蜘蛛()的生活()的信息 五. 查字典,选择字义

1.话题()2.查阅(3.资助()4.一封信(5.息: 自强不息()息息相关(还本付息()作息时间(6.网: 国际互联网()

网开一面()

蜘蛛网()关系网(六. 写出下列引号的作用

1.这种“网”不是一般的网,而是指国际互联网。(2.我们现在生活的世界真像一个“地球村”。(3.俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。()新闻)的电脑))))))))

(4.这样的“聪明人”还是少一点好。()5.我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题。()

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