济南七中考察学习报告（推荐）_毕业考察报告济南

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济南七中山东师大附中考察学习报告

庆阳二中张忠锋

一：在济南七中的学习感受

庆阳二中国际部一行46人，在校党总支书记徐惠民率领下先来到山东省济南七中进行了参观考察。受到济南七中芦文武校长、张建纯书记、林昭军副校长盛情接待。短暂的考察学习给我们留下了美好而深刻的印象。我们首先深入课堂，分赴三个年级开展听课，近距离了解新课改。然后，参观了济南七中国际教育交流中心。在学术报告厅，国际教育交流中心宫鸿山主任介绍了七中国际教育的发展概况、取得的成绩及经验，并与教务处杜新兵主任一起解答了我校关心的问题。徐书记向七中赠送锦旗，对七中的热情接待表达了诚挚的谢意，并邀请七中领导和老师到甘肃庆阳二中指导工作。

1：区域位置优越 育人环境优美

山东省济南第七中学位于济南市文化教育中心区和高科技产业密集区，南望经十东路，北接山东大学，东毗高新技术开发区，西临山大路科技一条街，与山东“都市之心”神州数码大厦隔路相望。周边科研机构众多，高校林立，为学校的建设发展提供了良好的社区环境和丰厚的教育资源。学校校园布局合理，绿树成荫，花团锦簇，环境优雅，是济南市首批绿色学校、市政府命名的花园式学校。

:2：教育理念创新 办学特色鲜明

七中以济南市教育局提出的“让更多的人接受更好的教育”为目标,提炼出“以人为本、创新兴校、追求卓越、和谐发展”的办学理念和“以责任为动力，以爱心育人才，以质量树形像，以改革促发展，以创新求特色，以人格铸卓越”的办学思想以及“爱国荣校，德业日新”的新时期校训，精心打造富有时代精神和办学特色的新型学校。

3：师资力量雄厚 教育设施先进

学校现有教职工232人，学生2200余人，44个教学班，师资力量雄厚。其中高级教师80名，一级教师85名，学历达标率100%；有1名博士，14名教育硕士，并有72名教师取得研究生课程进修班结业证书或在读；有山东省优秀教师和教学能手 4 人、济南市“名师义教”授课教师8人、济南市学科带头人8人和中心组成员9人, 2人入选济南名师培养计划。学校有办公楼2座，教学楼3座，实验楼、现代信息技术综合楼各1座；建有 5个功能完备的多媒体教室、5个高规格的网络教室、2个电子阅览室，整合教学网、广播网、互联网、通信网四大系统为主体的校园信息平台，使现代教育技术的应用更加广泛。图书馆馆藏丰富，门类齐全，阅览室宽敞明亮；拥有国际标准400米塑胶跑道田径场、人工草坪足球场及标准的篮球、排球场；新建成7000平方米的高标准学生公寓及餐厅大楼 于2006年8月投入使用；4：管理机制科学 教育成果丰硕

学校先进的教育理念、一流的教学设施、科学的管理机制，为学校的健康快速发展提供了坚实保障，使学校优质教育内涵不断提升，各项工作成绩斐然。该校成立了“济南七中国际教育交流中心”,积极开展外向型教育、科研活动，先后开展了“中美大中学生文化交流进校园”、“韩国学生联谊会”等活动，与加拿大、澳大利亚、韩国、日本、美国等国家国际教育交流机构建立了友好往来关系。到目前为止，有6位教师获得了对外汉语教学高级资格认证。在此基础上，成立了济南市首家对外汉语培训部，使留学生教学走上了规范化、制度化、科学化的道路，为教育的国际化奠定了良好的基础。

二：在山东师范大学附中的感受

山东师范大学附属中学是一所省级重点高级中学，学校目前有两个校区,有教学班80余个，学生5000余人，教师约300人。学校的校风是“文明、勤奋、求实、创新”，学风是“刻苦、勤奋、谦逊、进取”，教 1

风是“教书育人、治学严谨”，校训是“爱校、爱教、爱学”。学校以鲜明的办学特色、独特的育人风格和优异的教育教学成绩而享誉社会。

1教育理念：思想是行动的先导，现代化的办学思想是一所学校发展的基本保证。山东师范大学附属中学遵循“一流的办学目标，一流的办学理念，一流的师资队伍，一流的育人环境，一流的培养标准，一流的办学成果”的办学宗旨，秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，以学生为主体，以活动为途径，以发展为教育终极目标，为每一位附中学子搭建全面发展的舞台，为每一个学生奠定终生发展的坚实基础。力争使每一个学生都获得成功，让每一位学生在某一方面都成为最优秀的。“上好每一节课，关爱每一位学生，对每一个家庭负责”，“让聪明的学生更聪明，让不聪明的学生变聪明”，是学校对社会做出的公开承诺。

2教育改革：不断探索、锐意改革是学校发展的必由之路，也是山师附中能够立于名校之林法宝。附中教师在各自的学科领域积极进行了许多卓有成效的教育教学改革，如现代教育技术实验研究、培养学生学习能力的实验、研究性学习的探索性研究、现代教学模式研究等，特别是将建构主义理论引进课堂教学，构建了一系列以“主体?活动?发展”为主旨的教学新模式，其中语文科的“读写一体教学模式”、化学科的“问题—讨论教学模式”、政治科的“学?思?用三位一体教学模式”、英语科的“SEFC课文图式阅读理解模式”、物理科的“基于网络电子作品教学模式”入选济南市中小学十大教学模式。这些成功的教学模式从一个新的侧面反映了教育教学改革取得的突出成就。高中新课程改革进展顺利，山东师范大学附属中学正充分利用山东师范大学基础教育课程改革研究中心的科研力量对课改工作给予全程指导，在奠定学生终身发展基础上，努力增加学生的选择性课程，大力开发校本课程，突出办学特色，真正实现学生的个性特长发展和全面可持续发展。

3教育设施：一流的教学和科研成绩离不开一流的教育教学设施。近年来，学校连续投入巨资，加强教学设施建设，不仅各种教学设施齐全，而且某些硬件设施在国内处于领先位置。学校早在1998年就已建成千兆以太校园网，供师生使用的台式及手提电脑有900多台，每一间教室都是多媒体教室。学校建有电台、电视台各一个。学校拥有现代化的塑胶运动场、网球场和篮球场。图书馆藏书10万余册。1999年，学校为80多个教室安装了环保型电动黑板，使师生永远告别了吃粉笔灰的日子。

学校重视优美的教学环境对学生的感染教化作用，多年来一直将校园环境作为隐形育人的重要环节，每年都要投入大量资金净化、绿化、美化校园，努力让学校每一面墙壁都说话，每一棵花草都育人。

4学校特色：学校提倡素质为本，促进学生全面发展，同时重视对学生的严格要求，形成了独特的办学特色。办学宗旨：一流的办学目标，一流的办学理念，一流的师资队伍，一流的育人环境，一流的培养标准，一流的办学成果 办学理念： 以人为本，全面发展。对社会的承诺：送我一个高中生，还你一个大学生

2011.10.11