小学一年级数学期末试卷分析_小学数学期末试卷分析

小学一年级数学期末试卷分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学数学期末试卷分析”。

小学一年级数学期末试卷分析

一、主要成绩

1．学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率高，及格率和优秀率都相当高，取得了满意的成绩。

二、存在问题：

1、填空5题错误率较高，很多孩子用19-10=9这种思路想的，对9=10-（）这种题有点陌生。选择题孩子没有做过多选所以选了一个之后就不敢选第二个，有很多孩子知道圆柱能滚但是选了又擦掉了。

2、审题有问题，有很多孩子不听要求，让从小到大排列他就是从大到小排列。

3、看图数数这道题孩子没有明白题意，很多孩子把一串当成了一个。

4、分类这道题问题较多，有很多孩子孩子不知道小刀是文具，因为这个离孩子有点太远了，还有一些孩子一些孩子认为自行车和球都是圆的就应该一类。

5、解决问题有一定的难度，学生集中问题出现在2、3、6题，2题学生没有正确理解一次最多能拿多少对最多理解不足，只拿两盘忽略最多。3题学生对要哪几个苹果能和哥哥的同样多理解不够能够想到3+4=7，而此题是一个逆向思维题要求两数的差，多数学生出现思维上的错误。6题学生忽略了我，列式为9+5

五、改进措施

（一）、提高课堂教学质量

1、备好课是上好课的前提。钻研教材，分析、研究和探讨教材，准确把握教材。、提高自己教学的素质。课堂教学要取得理想的效果，教师除了备好课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发引导的艺术、合作交流的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。

2、创设生动具体的情境。根据一年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。

3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反

三、灵活应用的水平。

4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。

（二）加强学习习惯和策略的培养。

新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等

（三）关注学生中的弱势群体。

如何做好后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的实际问题，教师要从“以人为本”的角度出发，做好以下工作：坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。