我做设计师_做设计师的感悟

2020-02-28 其他范文下载本文

我做设计师由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“做设计师的感悟”。

我做设计师

目标：

1、能用丰富的线条和图形来充实花瓶，用协调的颜色来美化花瓶

2、培养幼儿想象能力及欣赏美的能力，乐意参与绘画活动准备：

1、画有长颈白花瓶的白纸人手一张

2、勾线笔、蜡笔

过程：

1、通过故事《白瓶子、花瓶子》引出课题

附：故事《白瓶子、花瓶子》

在一个收藏室里面，有三个名贵的瓶子，他们都穿着世界各地有名望的画家为他们设计的漂亮的衣服，他们见到谁都会炫耀一番，有一天，收藏室的主人带回来了一个长颈的白瓶子，这是他一个朋友送给他的，不过主人只是随意的将他放在了柜子的角落里面，这是，三个白瓶子看见了白瓶子，不禁嘲笑道：“你们快看啊！他都没有穿衣服哩，哈哈！”听着他们嘲笑自己，白瓶子伤心极了，他躲在角落里面伤心的哭了起来，这是他轻声的说：“要是也有人为我设计一套衣服，那多好啊！”你们愿意做小小设计师，帮助它设计花衣服吗？幼儿：愿意

师：那么好，今天我们就来做小小设计师，给这可怜的白瓶子穿上花衣服好吗？（好）

师：今天老师带来了白瓶子的图纸，我们可以给他加些什么花纹呢？

2、引导幼儿用图形和线条来装饰白瓶子（老师可以根据幼儿回答及时作出示范）

师：现在我们的白瓶子，已经有了图形和线条的花纹了，但是他跟我说，他想穿彩色的衣服呢！那我们怎么样才能让他穿上彩色的衣服呢？（涂上颜色）

3、老师出示完成的成品，引发幼儿自己作画的兴趣

师：今天老是也设计了几套好看的衣服要送给我们的白瓶子，你们帮我看看漂不漂亮啊？（漂亮）现在你们也要开动自己的小脑经，为白瓶子设计出漂亮的衣服好吗？

4、向幼儿介绍操作材料，及操作要求

师：现在老师就把这张画了白瓶子的设计纸发给大家。

师：我们要用什么来设计白瓶子的衣服花纹呢？（勾线笔）

师：衣服设计好了以后，我们要怎么做才能让他穿上彩色的衣服呢？（蜡笔涂色）师：现在小朋友一起看到我们的时钟，告诉老师现在长的那根针指到哪里了啊？（适情况改，一般20分钟画画时间）

师：现在请我们发到纸的小组组长去拿蜡笔和勾线笔，接下来你们就可以开始设计了！

5、总结