上海电视大学浦东新区分校聚焦教学过程_上海电视大学

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上海电视大学浦东新区分校聚焦教学过程

开展“十个一”教学展示活动

第九期

总第333期

2007年6月7日

2007年6月2日，上海电视大学浦东新区分校举办了为期一天的“聚焦教学过程，开展‘十个一’教学活动”的展示。上海电大校领导张德明、陈信、徐皓，党政办公室、教务处、督导室、各系部负责人、教师代表，部分分校教务主任，浦东新区社发局教育处领导及有关专家30余人参加了活动和研讨。会议由浦东新区电大分校常务副校长吴锦帆主持。

为了深化中央电大的试点项目，落实上海电大教学综合改革方案，进一步规范学校教学管理和教师教学行为，提高教学质量和办学实力，浦东新区分校在本学期之初，就聚焦教学过程管理，以“十个一”教学活动为抓手，扎实推进教学综合改革，目前已取得了初步成效。

当天即将飞赴荷兰参加ICDE国际远程教育高峰会议的上海电大校长张德明专程赶到浦东新区分校。他充分肯定了浦东新区分校的开拓创新精神，他说，教学过程管理是教学改革中最艰巨的任务，浦东新区分校敢于啃这块硬骨头，体现了他们求真务实、知难而上、自我加压的精神。他强调指出，这是一种在深化改革过程中的开拓创新精神，也是我们上海电大所需要的精神，更是深入开展好教学综合改革做需要的精神。

与会者观看了开展“十个一”教学活动的电视短片，分组观摩了面授辅导课和实践教学课，参观了“十个一”教学活动的图片资料展览，查阅了“十个一”教学活动文字材料，观看了视频课的拍摄，并了解了网上资源建设情况。

在下午的研讨会上，浦东新区电大分校校长王林兴介绍了开展“十个一”教学活动背景和情况。他说，浦东新区分校今天的展示，实际是一种“借力”，希望领导、专家、同行多提意见，帮助我们把教学过程管理和教学综合改革搞得更好。教务主任翟少君、教师代表李炳金、辅导员代表王玉辉分别从不同的角度介绍了开展“十个一”活动的实践和体会。随后，与会的领导和专家纷纷发表感想和见解，对浦东新区分校开展“十个一”教学活动都给予高度评价，并提出了中肯的意见。浦东新区社发局教育处副处长乐蕴韬认为，浦东新区分校以“十个一”教学活动为载体，加强教学过程管理，促进了教师的专业发展，提升了教学质量；教育部评估专家、原上海电大校长黄清云表示，浦东新区分校在外延发展的同时，注重内涵建设，这一点非常可贵，他说高等学校的“产品”就是课程，“十个一”教学活动正是确保浦东新区分校课程“产品”的基础性工作。

会议由上海电大副校长徐皓作总结。他指出，远程开放教育教学实践中，作为基层电大难的是定位准确，难的是过程的落实。浦东新区分校“十个一”教学活动呼应了上海电大教学综合改革，针对了试点项目的难点、重点和疑点，关注和探索了远程开放教育教学的全过程，对其中的重要环节将其做细、做活。同时，他还对“十个一”教学活动提出了一些建设性想法。

此项活动的开展表明，浦东新区分校作为基层电大不仅在电大教学综合改革中迈出了重要的一步，其思考和探索的命题尤其值得我们关注，即怎样在远程开放教育条件下，探求学生学习规律，提升和改善我们的教学理念和教学行为，以达到培养学生良好学习习惯和行为，不断提高教育教学质量的目的，从而真正把电大分校办成上海各区县成人高等教育中心、现代远程教育基地和社区教育指导中心。

附：浦东新区电大“十个一”教学活动及安排

一、“十个一”教学活动内容

1、设计一份课程综合实施方案。设计一份全面反映远程开放教育特点的面授教学、网上辅导、资源整合，形成性考核、网上实时教学、小组学习等教学环节的综合教学设计方案。

2、制作一份综合备课教案。根据现代远程教学的特点，精心制作一个单元课程的综合备课教案，实现课程教学的基本效应和目标，保证课程教学综合设计方案的有效执行。

3、建设一个网上资源库。充分利用和整合中央电大、上海电大资源，根据需求自建资源（课件；重难点辅导；期中；期末复习指导；作业讲评等资源）。

4、策划一次网上实时教学活动。精心准备、组织一次有主题、有特色、师生互动热烈的网上实时教学活动，充分体现网上教学与面授辅导的有效整合，注重网上教学活动效果的评价。

5、撰写一篇教学科研文章。推进教学研究，鼓励教师边实践边提炼总结，提升教师科研能力及教学反思能力。

6、提交一个金点子。充分发挥学校网站教学服务中心栏目的作用，为全体师生搭建一个网上交流平台。围绕学校发展、队伍建设、教学工作、学生管理、考试管理等方面，为电大教育事业的发展献计献策。

7、组织一次学生小组活动。根据远程教学特点及学生特点，加强协作式学习及合作学习能力的培养，使学生之间开展讨论和互助学习。

8、开展一次课程实践活动。进一步培养和提高学生综合运用所学知识和技能来分析、解决实际问题的能力，通过形式多样的校内外实践教学活动，充分利用实践基地，培养学生的学习力、应用力和发展力。

9、录制一堂视频课。结合专业及课程特点，录制一堂视频课，实现中央电大、上海电大及分校视频课程的有效整合。

10、展示一堂面授辅导课。明确面授教学的定位，以学生为中心，充分发挥面授过程中教师的主导作用，在重点讲授的基础上，通过当堂提问、答疑、讨论、练习、测评等方式，加强师生互动。

二、“十个一”教学活动安排

1、活动1－5要求专职教师人人参与，组织部分兼职教师共同参与。

2、活动6要求全体专兼职教师、班级辅导员、全体学员积极参与。个人建议、小组建议、班级建议均可；登陆浦东电视大学网站（www.daodoc.com）→点击教学管理窗口→进入教学服务中心→教师服务中心交互平台、学生服务中心交互平台，以教师或学生身份填写教学服务受理单。

3、活动7要求班级辅导员精心组织各班级学生学习小组，通过各种形式开展活动，每个班级推荐一个优秀学习小组的活动材料进行展示。

4、活动8由各专业负责人及实践基地指导老师结合专业特点，多渠道、多形式地开展一次课程实践教学活动。

5、活动9—10要求专兼职教师自愿报名与专业负责人推荐相结合。最后，活动将进行“七佳”评选：最佳综合实施方案奖、最佳综合备课教案奖、最佳网上课堂资源奖、最佳网上实时教学奖、最佳视频课程奖、最佳面授辅导奖、最佳金点子奖。

（党政办公室）