天河区初三优秀作文_初三学生优秀作文集

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战胜自我初三（3）班 黎立恩

她,是我的一面镜子,让我从镜子中认识到自己,她的纯朴、诚实教我战胜贪婪自私的自己。

那是甘蔗刚上市的季节,妈妈叫我去买一斤回家。我刚出门不远,看到一个卖甘蔗的摊,围了不少买甘蔗的人。我走近一看,卖甘蔗的是一个年纪与我差不多大的女孩,矮矮的,长得很瘦小,皮肤黑里透红,一看便知道是乡下来的。

她忙而不乱地回答着顾客的提问,一边称甘蔗，一边收钱并找钱,还不时用手擦擦头上渗出的汗珠。我提着嗓子对她喊了声:“喂,给我一斤甘蔗。”随着一声“好嘞”,她麻利称起甘蔗,然后堆在一旁。我给了她一张十元钱,只见她从兜里掏出一大堆散钱,很快把找我的钱递给我,又去忙她的“生意”。我接过钱数了一下,突然发现她多找给我五毛钱硬币,刚要开口叫她,转念一想:我一向都有储存硬币的习惯，这五毛钱硬币也把它放进我的猪仔钱罐吧!想到这,我连忙把钱塞好,拿起甘蔗,匆忙走了。

刚走几步,突然听到她大声喊:“同学,等一等。”我的心七上八下,装作没听见,继续往前走,但又不敢跑,一跑好像我真的成了贼。她赶了上来,一把抓住我,我心想:这下完了,我的猪仔钱罐没有五毛钱硬币了,搞不好,她还以为我是贪小便宜的，让我当众出丑。“你别走那么急嘛!”她气喘吁吁地对我说,“俺看你落下了一根甘蔗。”说罢,把甘蔗塞到我的怀里,笑一笑走了。

看着她的身影,我呆住了,觉得那甘蔗是那么的沉重,仿佛要榨出我身上的自私来。

„„

我终于醒悟过来,从兜里掏出那枚硬币,向她走去,这一次我战胜了自己。自评:这篇文章是我的真情实感,虽是一件生活小事，但给我以无限回味与反思。

师评：“文似看山不喜平”，这篇文章所写的内容是再平常不过的了。但在作者比较巧妙新颖的构思下，文章内容和情节跌宕多姿，一波三折，读来耐人寻味。

宿命

初三（3）班欧宇彬

宿命是成为弱者的借口。

宿命就像铁笼,弱者被死死困在其中。面对如此一个厄运,宿命便成为弱者失败冠冕堂皇的借口。

一代枭雄项羽,一度统一西楚,直逼中原,后却连连失败,兵败至乌江。当他见到江边六个蚁字“项羽自杀于此”。顿时,他信心全无,仿佛看见覆灭之日。但项羽万万没有想到,这六个奉为天意的蚁字,居然只是对手刘邦的一计。当一代悍将的鲜血划过乌江之畔,宿命便成了悲剧的理由。

然而,宿命又是成为强者的转捩点。

一代音乐巨人贝多芬,正值声乐事业的高峰之时,一个对于音乐家来讲几乎毁灭性的打击向他走来—耳聋。这是宿命?是上帝的安排?

他面对打击, 痛苦过，沉沦过,。但面对宿命,他却从未放弃过,因为他深信他可以扼住命运的喉咙,从而战胜命运。

在这期间,他写下了惊天地,泣鬼神的《命运交响曲》,再创人生的高峰。虽然他再也听不到掌声与赞美之辞,但他自己有着人生最大的满足,因为他战胜了宿命!

不要让宿命成为失败悲剧的借口,战胜宿命,你就会成为芸芸众生中的强者。自评:这篇文章是我从两个名人故事中受到启发，如何正确对待命运，使自己成为生活的强者。

师评：这篇文章立意很高，作者对人生对命运展开了深入的思考。从正反方面举例论证，语言比较精辟，要言不繁。

秋游长鹿农庄

初三（7）班翁再茂

学校终于组织秋游了。

那天清晨，天气晴朗，阳光明媚，我们兴致勃勃但又不失有序地登上了开往秋游目的地的校车。

可能是兴奋的缘故吧，在车上每分每秒我都感觉过得特别慢，耳机里美妙的歌曲都不能让我静下心来好好坐车。

啊！车停了，终于到了，我如一只重获自由的小鸟迫不及待地“飞”下了校车。眼前，几个大字赫赫在目——长鹿农庄！

进入农庄，映入眼帘的是一片硕大的人工湖，湖上波光粼粼，楼阁金碧辉煌，渔夫泛舟于湖上，别有一番情趣，游船星罗棋布，水鸭到处嬉戏„„这番绝美的景色真让我感到“秋意盎然”啊！

老师简单交待了几句话，便让我们自由活动。

首先，我到了弓箭场玩射箭。

好奇心促使我以最快的速度架起了弓，搭上箭，用力一拉——快速一放——箭从我手中的弓“嗖”的一声射了出去！但只飞了两米左右的距离就落到了地上，我的手也被长弓的惯性弹得又红又肿。之后的几箭都是这样，连中墙壁的份都没有，更别说中靶心了。我想，我这辈子是肯定不适合当弓箭手的。

放下弓，我又到处乱走，看看可不可以遇到什么有趣的东西。突然，一阵阵醉人的酒香迎面扑鼻而来，使我神魂颠倒，看地图上说，长鹿农庄有一个酒坊，难道就在这附近？我开始闻酒香寻酒坊，一会儿，终于让我在一条小巷子里找到了。

这个酒坊很简陋，很不起眼，几张桌椅，几个酒缸，几只酒杯几壶酒，如果不是那独特的香味吸引着我，我肯定会与它擦肩而过。

看酒坊介绍说，这里的“招牌酒”是自酿的，据说最淳最好。那就来瓶吧！很快，酒端上来了，我优雅地斟了一杯，深深一闻，真是又浓又香，轻轻一抿，真是又淳又甜。我仿佛坐上了时光机，与时光一起倒流到了古时，与曹操一同“煮酒论英雄”，与苏轼一同“把酒问青天”„„

一瓶酒很快见底了，我付了酒钱，凌波微步，到了湖边的码头，打算乘船观光。

船缓缓地开了，到了湖中心，无限风光尽收眼底——大湖，小鸭，群山，游人„„各种各样的景象，构成了一幅极具特色的秋意融融的画卷，我陶醉在其中，惬意至极！

不知不觉，一天的时间很快就过去了，我依依不舍地登上了返校的校车，离开了美丽怡人的长鹿农庄。而那天的轻松，那天的快乐，永远成为我珍贵的回忆。

自评：去长鹿农庄给我的感受很深刻，我以时间为序，重点放在写景和饮酒上，写出了自己的所见所感。

师评：读该生的作文，能感受到学生沐浴在中国古典优秀山水游记之下的“任性”之作。文章乃抒写性灵，本文融情于景，融情于事，在欣赏美景、畅饮淳酒中抒发自己的浪漫情怀。情怀自然而来，毫无做作。

脚印

初三（3）班应辛 茗（若选上，这个字要改，我打不出）在漫长的人生道路上，每个人都会留下自己的脚印，或深或浅。有的印出的是百花绽放的热闹，有的则印出的是落英缤纷的凄凉……

当我呱呱落地时，我的哭声掺杂着长辈们激动的泪水笑声。对于刚降临这个世界的我，一切都是那么陌生，许多事物对我来说都是未知的，就好比走路。

踏出的第一个脚印，是在幼儿园。那里无时无刻都充满着孩子们的欢声笑语，天空是如此的蓝，草地是如此的绿，鲜花是如此的红。似乎在那里没有一切烦恼和忧愁。孩子们每天都生活在无忧无虑的童话王国里。在那里，我学会了怎样和小朋友们一起玩耍，一起开心的笑。

当我继续向前进发，下一个脚印是我的小学生活。于是，自己逐渐明白，原来现实世界并不是像心中所想的那么美好，也并不是像童话里所说的那么纯洁，更不是幼儿园小朋友想象中的无忧无虑。因为，在脚步中已经开始有了学习的压力，有了父母亲望子成才的希望，有了老师的谆谆教导。这个脚印是艰难的，每走一步都会有许多困难伴随着我。但是，我克服了这些困难，于是又义无反顾的向前进发。

当我疲惫的时候，当我有些消极的时候，我人生的脚步还是不断地向前进。因为我知道时间不会停歇，有的只是长辈们的不断的鞭策，人生的一个又一个挑战。我还要继续前进，不管路有多艰难，只希望留下的脚印令自己不会后悔。

人生的脚步是不会停止，这些脚印经过风雨洗礼后已经深深地印在我记忆里……

自评：这篇文章主要写出了我对成长历程的回顾和自己的由衷感受。

师评：作者以脚印为题，把抽象的人生具体化。文章语言亲切温婉，含蓄地回顾了自已的童年和少年的不同生活与体会，在娟然若明镜的少女心态中流露出对人生执着、坚强的思想。