黄粱梦中心校提升教学质量目标与措施_提升教学质量的措施
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黄粱梦中心校
提升教学质量目标与举措
2018年市教育局出台了《小学教学质量抽测办法》与《小学教学质量抽测学科指南》，丛台区教体局不断加强对全区小学教学质量的检测工作，实施全区学校教学质量排队公示。各学校可谓八仙过海，各显神通，纷纷拿出硬招、实招、绝招，抓教学提质量。面对风起云涌的丛台教育形势，结合我中心校实际制定提升教学质量目标与举措如下：
一、黄粱梦中心校提升教学质量目标
2018年黄粱梦中心校下属8所小学，教学质量较上一年均有不同程度提高，黄粱梦中心校实现弯道超车，由第三序列第2名跃居首席地位。
二、黄粱梦中心校提升教学质量举措
1．深入开展读写诵工程，逐步形成认真读书，善于写作、规范书写的浓厚氛围。
2．扎实开展听评课活动，向课堂40分钟要效益。3．想方设法上好音、体、美课，提高学生综合素质。4．实行月考制，每月进行教学质量检测，并进行质量研判，形成教学质量分析报告。
5．建立学困生台帐，对致困原因进行深入分析。实施精准帮困
6.加强六年级教学力量，将学校最优秀教师配置在六年
级，成绩低下教师不得担任六年级教师，使六年级真正成为尖刀班、特战队。
7．对成绩滑坡的教师采取谈心、听课、查辅导、专家领路等措施给予重点帮扶。
8．继续实施捆绑考核机制，在教学质量检测中取得中心校序列（共计42个教学班），综合率1-3名每人奖500元，4-6名每人奖300元，7-10名每人奖100元;40-42名每人罚500元，37-39名每人罚300元，34-36名每人罚100元。个学科成绩在中心校序列倒数3名的，每科罚500元。9．教学质量综合率在中心校序列居下游的小学，取消其年度考核优秀指标。个人学科教学成绩在中心校序列取得1-6名的教师直接评定为年度考核优秀教师。
2018年3月26日
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