岳集三—五年发展规划_岳集三五年发展规划

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岳集中心学校教育五年发展规划

濉溪县岳集中心学校位于濉溪县铁佛镇西南部，始建于1959年。学校所辖初中X所，九年一贯制学校X所（含民办X所），完小XX所。为进一步深入贯彻科学发展观，不断提升学校办学水平，办让人民满意的教育，现依据国家中长期教育发展规划的精神，结合学校区域教育发展实际，特制定岳集中心学校 “三—五年”发展规划。

一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持教育“三个面向”，以“发展、管理、改革”为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻党的教育方针，坚持“以德治校、科研兴校、特色立校、质量活校”的办学理念。围绕“坚持科学管理，规范办学行为，彰显教育特色，实现跨越发展” 的工作思路，全面实施课程改革，整体推进素质教育，创办适应二十一世纪现代教育要求的新型农村示范学校。

二、基本原则

注重内涵、科学操作、彰显特色、体现人本、稳妥持续、分段实施。

三、目标定位

1、办学思想：育人为本，德育为先，办人民满意教育。

2、办学目标：创建一流的领导班子、建设一流的教师队伍、营造一流的教育环境、争创一流的教育质量，打造乡镇一流学校。

3、办学理念：以德治校、科研兴校、特色立校、质量活校

4、办学宗旨：让每一位学生实现心中的愿望、让每位教师成就理想中的事业。

5、办学思路：抓德育工作，创“文明校园”；抓教学工作，创“人文校园”；抓课题实验，创“特色校园”；抓读书教育，创“书香校园”；抓学校管理，创“和谐校园”；抓信息技术，创“数字校园”；抓安全教育，创“平安校园”。

6、校训：今日我为岳中争光，明日岳中以我为荣

7、校风：尚德、博学、励志、笃行

8、教风：悉心任教、诲人不倦、徳学兼行

9、学风：勤奋好学、切问多思、力行守纪

四、工作目标

(一)总体目标

确立强烈的服务意识，树立现代办学理念，以发展为主旋律，以质量为生命线，以创新为推动力，坚持以强化管理为龙头，以师资队伍建设为关键，坚持优化办学条件和内涵提升相结合的发展战略，形成有效的教育教学管理体系和学校特色，实现教育理念和教学方式、教育条件和教育手段的现代化，使办学理念、素质教育的成果、教育教学质量、师资队伍水平和办学水平等方面彰显特色，促进学区内中小学教育均衡发展，到2016年把我校建设成濉溪县农村初中先进学校。

（二）阶段目标

2011-2012年度：（1）加快教学设施的基本建设步伐：重点做好以下建设工程：①综合楼项目的破土动工并投入使用、男生宿舍楼投入使用。②XX学校、XX小学、XX小学等新建教学楼投入使用，并积极协调有关部门完成辅助工程。③落实中心幼儿园、XX小学教学楼的项目建设计划。（2）规范常规管理，夯实小学基础，稳步提升初中教育质量。（3）逐步深化人事体制改革与分配体制改革。推进校长负责制、部门领导负责制、在中心中学和中心小学推行教职工聘任制，充分调动教职工的积极性与创造性。（4）继续加强学区内已建的五所留守儿童之家的管养工作，开展丰富多彩的留守儿童活动，完成学区内的XX初中、XX小学、XX学校的留守儿童之家新建项目。

2012-2013年度：（1）进一步加强学校基础设施的硬件建设。争取教师“周转房”建设项目的启动，进一步改善教师住宿条件；争取梁庄小学教学楼项目的尽快落实；利用闲臵校舍资源扩大XX幼儿园、XX幼儿园、XX幼儿园规模，规范民办幼儿园办园行为；提高设施的规格标准，实施中心中学、中心小学标准化建设规划。（2）稳步实施教育信息化软件建设。加强农远网、计算机的学习培训，保证信息软件类资源的维修和利用的质量，创建学校网站，提供学区教育管理学习、经验交流推广的平台，实施学校信息化管理。（3）加强常规管理评估，致力提高教育质量。充分发挥中心中学和中心小学区域示范作用，名师引领，青年骨干教师培养有成效。（4）加大师资协调力度，力保学区内师资均衡化。

2013-2014年度：（1）与有关部门协调，积极争取土地，完成中心中学校园扩建。（2）实施XX校、XX小学寄宿制的基本设施建设计划，确保学区生源不辍学流失。（3）加强学前教育的指导，进一步扩大办园规模，实现一村办一所幼儿园（班）的目标，且办园（班）行为规范。（4）加强师德建设，努力建设一支学习型、科研型、专家型的教师专业化队伍，激发学校发展活力，真正体现内强素质、外塑形象，彰显学校特色。（5）加大对教育的投资力度，力争三年内“保八争五”的目标得以实现。

2014-2015年度：（1）优化办学条件，积极筹集资金，做好中心校教学楼新建项目、厕所改建项目的建设。（2）落实校园绿色、健康建设规划，设臵景点、建设校园文化走廊、点缀草木花香，彰显学校蓬勃向上的生机，体现校园绿色生态、人文赏观的文化底蕴。（3）加大力度，办好学区内小学寄宿制试点工作。

2015-2016年度：（1）稳妥实施岳集学区中小学布局规划，建立全部撤并教学点、两个以上行政村组建一所完小的办学格局，合理发展寄宿制学校。（2）实施中心学校操场改造，包括篮球场、足球场、塑胶跑道建设，扩大学生活动与技能培训基础设施的规模，提高其设施的规格标准。（3）进一步扩大中小学校园绿化面积，彰显绿色校园特色。（4）鼓励学科冒尖，加强特长培养，逐步形成鲜明的办学特色，成为新型农村的品牌学校。

（三）、具体目标

1、办学规模

巩固“普九”成果，提高“两基”水平，小学入学率达96％，初中毕业率达100％，升学率达85％，辍学率控制在5％以内。办学规模适度扩大，初中达

30个教学班，在校学生数1800人左右。加强学前教育指导与规范，学前一年入园率达99%，学前三年入园率达90%以上。

2、学校管理

建立“以德兴教、以法治校、以人为本”的人性化管理体系，树立科学发展观，逐步推进校长负责制、部门领导负责制、教职工聘任制、绩效考核制、结构工资制，改革评价制度，完善奖惩制度，建立激励机制，落实各项措施。建立优秀教育教学成果奖励制度，加强民主管理，以制度促管理，提升管理水平，完善家长委员会。

3、校园设施

合理规划校园布局，建立绿色校园；提高基础设施的规格标准，实施中小学标准化建设规划；建立校园信息网络，实施学校信息化管理。

4、师资建设

加强师德建设，努力建设一支学习型、科研型、专家型的教师专业化队伍。教师本科学历达90％以上，能独立操作、使用电脑和制作课件，能基本运用网络实施教学。实施名师培养工程，全校培养出2名市级学科带头人或骨干教师，20名县级骨干教师，50名校级教学骨干。

5、教育科研

全面实施“科研兴校、质量立校”的发展战略，全面推行课堂教学改革，开展心理健康教育研究，完成现有课题的结题工作，继续向市、县教育科研部门申报课题，组织教师参与课题研究；集编各科教育、教学、科研论文集，发挥教科室的教学引领作用。

6、办学效益

创建“濉溪县平安学校”“濉溪县文明学校”、“濉溪县示范学校”。加强英语、音乐、体育、艺术和计算机教学，加强特长培养，逐步形成鲜明的办学特色，成为新型农村的品牌学校。

五、实施策略

努力实现学校“三——五年”发展规划，是社会进步、教育发展的需要，是全体师生的共同心愿与一致目标。全体教职工要本着对自己负责、对学生负责、对学校负责、对教育事业负责的态度，提高认识，凝心聚力，谏言献策，努力实现“三——五年”发展规划的各项任务，通过五年努力，将我校办成具有一定内涵与鲜明办学特色的学校。

（一）坚持以素质教育为灵魂，不断推进德育工作

学校是对青少年进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育放在素质教育的首位，贯穿于教育教学各个环节。以理想信念教育为核心，以公民道德教育为基础，引导学生树立社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养学生的集体主义精神、团队合作意识、基本道德规范和良好行为习惯。进一步抓好诚信教育、遵纪守法教育，全面提高学生的思想道德素质。

（二）坚持深化教学改革、提高质量为核心，实施素质教育。

深化教学改革、提高质量是教育工作的“重中之重”，是课程改革的根本要义之一，也是推进素质教育的中心所在。我们必须继续认真贯彻执行新课程标准，开齐开足课程，重视体育教育、艺术教育、审美教育，深入推进课程改革，注重培养学生会学习、会操作、会创造的能力，着力提高教学质量，努力促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。

（三）坚持以强化管理为中心，全面提高办学水平

加强学校常规管理是学校教育工作的一个主要方面，我们要牢固确立管理出效益的意识，切实加强常规管理，突出重点，抓出实效，彰显特色。积极推进学校管理机制、激励机制的创新，提高办学效益。

管理机制的创新是学校快速发展的关键举措，也是学校管理文化的宝贵财富，为实现发展目标，必须对现有管理机制进一步完善。继续完善中小学校长、各处室工作责任负责制，搞好文明处室、文明班（组）文明个人的评比工作。力争把我校中小学的“有效教研组”推向全县乃至全市。

（四）坚持以人为根本，不断推进队伍建设

提高素质是科学发展观的根本任务。人才是立教之基、强教之本，教育质量的高低乃至教育发展的快慢都取决于人才素质。我们必须大力实施人才强教战略，切实加强队伍建设，努力为教育发展提供人才保障。

（五）加大校园教育文化建设，注重文化管理，构建和谐校园。

要把握当地经济发展的脉搏，以精神文明建设和特色德育建设为主导，办好校园文化展报，办好学校网站，办好学校广播站。体现文化管理的光辉、体现学校的气质、丰富学校的内涵。实现管理者与职工的和谐，教师与教师的和谐，教师与学生的和谐，让整个校园成为洋溢文化气息的倾心校园，成为充满智慧灵光的和谐校园。

总之，学校在县教育局、镇政府的领导下，面对机遇与挑战，以强烈的时代意识、责任意识、优质服务意识、改革创新意识，凝心聚力，励精图治，迎难而上，强化内部管理，坚持优化办学条件和内涵提升相结合的发展战略，形成有效的教育教学管理体系和学校特色，加强教育网络建设，实现教育理念和教学方式、教育条件和教育手段的现代化，促进学区内各校均衡发展，努力开创素质教育的新局面，促进我校教育事业持续、健康、协调、快速发展，办人民满意学校。到2016年把我校建设成濉溪县一流乡镇名校。