采取五项措施 激发学生读书学习积极性_激发学生学习积极性

采取五项措施 激发学生读书学习积极性由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“激发学生学习积极性”。

XX采取四项措施 激发学生读书学习积极性

为了进一步调动学生读书学习积极性，XX依据校情，采取典型引导，环境激励，家校共勉等措施，树立学生自信心，激发学生读书进取的积极性，变要我读书为我要自觉读书，努力进取。

一 建立表彰机制 弘扬典型事迹

2012年学校开展“学雷锋 树新风 崇德向善 做文明人”的校园活动，活动主要包括：“爱心接力”照顾他人、“拾金不昧”奉献爱心、“圆梦之旅”帮助贫困儿童、“爱心服务台”服务同学、“热爱劳动”服务社区、“爱心基金”资助贫困生、“爱心关怀”帮助后进生、“爱心书库”体验奉献等。活动坚持三年以来，好人好事在学校不断涌现，遍地开花。为了激励其他学生，学校每学期开学之初，定时召开总结表彰大会，对上学期综合素质表现突出的学生进行大规模的表彰，用学生身边的典型事例引导激励学生，促使他们向先进看齐，向先进学习，至今已评出好人好事近1000件，他们的爱心事迹感动着一批又一批青少年学生，踊跃参与活动，顺利实现了爱心接力棒的传递，争做”美德“少年。

二 营造文化氛围 陶冶学生情操

优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。XX立足“品位高，布局清，主题明”的构建理念，实施校园环境文化建设，让校园的每一个角落都具有人文性，都能彰显“崇善”教育的特色，营造良好的文化氛围，展现校园文化的自然之美，为学生成长奠定了坚实的基础：

一是特色各异的班级文化布置。每个班级门口都有由本班的师生协作设计的个性化的班级名片，展示各自性格，彰显班级的特色，达到个性与共性的和谐统一，上有班级集体合影、班风、班训、班级目标等；班内西北角设有图书角，学校精心挑选中外名著、学习方法指导、心理健康、科学技术、健康与卫生等方面的书籍指导学生阅读，健康快乐的成长；班级后面有板报宣传栏，给同学以充分的彰显自我的展示空间。

二是别具特色的长廊文化布局。

围绕“与善相随，逐梦蛇中”学校文化核心，秉承“循名责实，德才兼备”的校训，加强走廊文化建设：综合楼一楼中庭东侧中心墙雕刻“与善相随，逐梦蛇中”校园文化核心形象化图标，二楼至五楼分别雕刻“人性本善——从善如流——日行一善——上善若水”的递进式“崇善”文化，构建师生“启梦——筑梦——逐梦——圆梦”的“寻梦”历程，以“感恩父母，善行家庭，感恩老师，善行学校，感恩时代，善行社会”为教育主线，以丰富多彩的文化活动为载体，对学生实施“崇善”教育，营造浓厚的校园“善行”文化。让校园里的每一处风景都沐浴着美而善的气息，供师生们时时浏览，每每诵读，细细品味……墙壁成了流动的历史、会说话的教科书，成了师生舍不得离开的文化长廊。

除此以为，在校园的宣传栏上，草坪边，餐厅、宿舍、班级，都设计了具有“善文化”内涵的标语、文化墙等，让充满生机的校园里处处洋溢着“善”文化的浓厚氛围，使校园真正变成了师生们学习文化、养成道德、提升思想的“善园”。

三 完善沟通渠道 家校互通信息

学校建立了教师定期家访、联系机制，每学期进行一次家访，每周利用手机、qq、微信及时与学生家长互通有无，确保每一名学生的情况及时反馈给家长，做到了发现问题及时纠正，及时处置，随时掌握每一名学生的各方面表现，让他们不走弯路，健康成长。

四 设置展示平台 树立进取信心

学校规定班级每周利用班会、自习时间进行两课时的读书成长交流展示，由学生轮流做主持人，让学生均得到上台演讲交流的机会，他们先进的学习方法得到传承，正确的人生理念得到光大，优良生活习惯得到借鉴，彼此之间相互鼓励，相互引导。