农村学校的发展之路创新_企业的创新发展之路
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做为一所农村学校要发展，要走一条属于自己的可持续发展之路。创新是社会发展和教育发展的大趋势对学校的必然要求，也是学校自身求生存、谋发展、铸辉煌的必由之路。而在工作中使我深切地体会到，创新乃是现代学校驱动持续发展的不竭动力。农村学校要走可持续发展之路，必须以教师的成长、发展为主；必须不断更新办学理念，创新办学机制；必须充分利用校内外资源，拓展和优化学校的生存发展环境，以适应时可持续展的需要。通过远程教育干部培训学习，结合对自己工作实践的思考，我认为可以从以下几个方面实施创新驱动，促进学校可持续发展。
一、端正办学理念，明确育人目标。
农村学校能否持续发展，很大程度上取决于学校是否有与时俱进的办学理念，这是办学的动力、导向和保障。作为校长对学校的领导，本质上是对教育思想的领导，校长需要在教育实践的基础上形成富有鲜明个性的办学理念。还需要带领教师把这种理念转化为具体的、大家认同的观念，并形成具体可操作的目标。进一步端正办学理念，明确育人目标。在过去的一年中，我校始终贯彻“用心肩负责任、用心规范办学、用心启迪智慧、用心造就人才”的办学理念。注重教师的专业化水平的提升和可持续发展，注重学生的各种良好习惯的养成和潜能的开发，使“师生”两个主体均得到了比较好的发展，形成了“双赢”的良好局面。学校要得到更好的发展，那么育人的目标就要更加明确，所以学校于“学会做事，学会做人，学会创新”的育人目标为基础。育人目标的进一步明确与细化会对学校进一步提升办学质量奠定坚实的思想基础，为学校的教育发展提供更加明确的行动纲领。在实施这目标中，我们会通过各种渠道，采取各种方式组织教师、学生、家长学习，让师生和家长们感到学校的育人目标明确，要求具体，可操作，从而达到用共同的育人目标连接家校，使家校协同育人。
二、构建骨干教师群体，促进学校可持续发展。
学校能否建立一个可持续发展的骨干教师群体，不仅关系到能否不断提高教育质量，还将关系到学校教育事业能否得到长远发展，关系到学生能否得到全面健康的成长。促进骨干教师群体的可持续发展，是学校发展的根本，也是确保规划如期兑现和学校可持续发展的关键。教师可持续发展的目的就是满足全体教师的基本要求，给全体教师以实现他们的要求和愿望的机会。教师的劳动付出应与获得发展机会保持动态平衡，只工作不进修，只“教”不“学”，只“教”不“研”，只“使用”不“充电”，他们就无法获得可持续发展，学校教育也会因此而丧失可持续发展的内在动力。教师可持续发展不只为自己，为今天，更是为教育事业和社会发展，为明天和更长远的未来。
三、优化学校环境，以适应学校可持续发展的需要。
首先，要构建好和谐校园，和谐是增强学校凝聚力的必要条件，是搞好教学的先结条件，如果学校里的教师不团结，领导不团结，你说你的，我说我的，他们不会心从一处想，力从一处使，在学校怎么发挥主导作用呢？因此，学校
要重视师德教育，培养教师的师德，创造和谐的教师关系，使他们满腔热血地投入到自己的每一天工作中。少先队要做好学生的德育教育，文明礼仪教育，让学生除了学习之外，还要学会遵纪守法，热爱集体，积极快乐地投入到教育教学活动之中。
其次，要建设好花园式的学校。校园环境及为重要，当师生走入到鸟语花香的校园里，再听到朗朗的读书声时，心情会是怎样的呢？现在校园提倡五化三园建设，其目的都是要搞好我们的校园环境。杜绝学生乱涂乱画，乱丢乱扔，不论在操场上，草坪中、教师里都要养成爱护环境卫生的习惯，人人动起手来，为创绿色学校，卫生花园学校做出努力。
第三、创造多彩的校园文化氛围。让艺术走进校园，使师生的审美观得到发展。在我校，一幅幅美丽的墙壁连环图画映入你的眼帘，在校园文化长廊里，不同类别的阳光宣言使你感受到校园这个大家庭的温暖，阳光班级，阳光教师更显示里他们的优越之处。各班校园外墙的展示台，各具特色，教师引导，学生参与，学生的个性得到发展，班级之间相互交流，虽是一小块展示牌，班级文化在全校真正实现了资源共享，班班都参与到你创新，我优越，在你追我赶的氛围中。
四、架设家校联系桥梁，是学校持续发展的永恒主题
学校、家庭、社会共同担负着教育学生健康成长的责任，有效沟通，科学经营，能让家长了解学校教育方式、内容和要求，形成合力，为学校可持续发展发挥强有力的助推作用。建立家长委员会，架起家校沟通的桥梁，让学生家长明确办学目标，融入到学校教育和管理之中，和学校一起成为教育的共同体。充分挖掘家长资源，努力办好家长学校，让家长了解教育信息，参与教学过程，形成教育合力，使家庭教育和学校教育同步协调。组织开展各种活动，让家长参与校园文化活动，引导帮助家长树立正确的亲情观、教育观。开放学校资源，让学校成为家长获取知识，提高家教理论水平的场所。促使家长成为学校形象的维护者、学校品牌的宣传者。
总之，学校作为一种特殊的社会组织，要保持强劲的发展势头，需要继承传统，但更重要的是在继承传统的基础上不断创新。创新办学机制，充分利用校内外资源，创设民主互动教学氛围，才能不断提高我们的办学水平和质量，我们从多年的办学历程中也悟出了一条硬道理，创新乃是现代学校可持续发展的不竭动力。
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