小学期末工作会议新闻_小学期末工作会议记录

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谋划 发展 提高——期末工作总结会议

为推进学校内涵发展，提升学校办学水平，有效提高教育教学质量，调动广大一线教师工作热情，营造和谐、幸福、愉快的育人环境。7月3日，小学（校本部）召开了2010—2011学年度第二学期期末工作总结会议，中心校孙家双校长莅临指导，全体教职工参加了此次会议。

会上，中心校孙校长就镇教育的形式进行全面分析，并结合孙局长的《判断•内涵•发展——在全县深化内涵发展暨开学工作会议上的讲话提纲》文章，高瞻远瞩的总结了镇教育发展现状。他指出，全镇在深入落实“让每一个学生都学得好”的办学理念，实施了“211工程”，全面深化学校内涵发展，着力推进学校文化建设，全面深化推广“三为主”高效课堂建设，高质量展开安工程建设、积极营造学校的书香文化氛围、丰富学校的课间活动、细化学生的综合素质评价、落实“五好”学生培养目标的等方面都取得阶段性的成果，有力地促进镇教育科学发展、协调发展、可持续发展。我们欣喜地看到个别学校发展已经有特色，上规模，发挥了示范引领的作用。但是统筹全局，部分学校发展还有待进一步提高，存在师资力量薄弱，学校硬件不足，教师工作热情不高等问题，所以，全镇教育的均衡发展，整体提高迫在眉睫。校本部作为全镇的窗口，要有大局意识，有紧迫感，使命感，荣誉感，与时俱进地共创教育佳绩。接着，孙校长就三、六年级期末质量检测统考成绩进行通报，客观肯定了校本部取得的成绩，中心校将组织本年度优秀老师外出考察旅游，营造教师职业幸福感。同时也希望校本部各项工作再接再厉，再创教育工作新局面。

随后，校本部朱校长说，首先感谢孙校长的工作指导。本学年在镇中心校的领导下，校本部卓有成效地开展各项活动，捧回来六块奖牌，这是可喜的成绩，在全镇、全县统考中，成绩明显提高。这是老师辛苦和有效教学分不开的，爱学生，学生才能亲其师，信其道。像毕业班沈和春老师、刘宗明老师、刘悦老师等，科学制定复习策略，注重学困生的转化，孩子自然乐学。本学期的绩效工资从工作量和考试成绩相结合方式分配并公示。同时，希望校本部参加教研室组织编写的导学案工作的骨干老师，要高质量的完成任务，提升镇高效课堂建设知名度。

最后，李春副校长针对学期期末工作进行分析总结，第一、各科老师工作都很辛苦，要看到一份耕耘，一份收获。大家要利用同科目各年级老师召开座谈会之际，交流考试情况，整理试卷分析，反思，寻找差距。第二、上交年度工作总结、班务工作材料、试卷分析，结合暑期进行读书，自修提高。第三、绩效工作发放，大家可以提意见，学校将尽可能合理分配。第四、暑假护校值班工作依据上学期不变，保持与学生家长的联系，为学生营造安全、和谐的教育环境。同时，预祝全体教职工度过一个轻松、愉快、充实的暑假。