作文题目分析_经典作文题目及分析

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2009年北京中考作文题目并没有结束点评

一、作文题目

“并没有结束”要求：

1、将题目补充完整；

2、文体不限；

3、600字以上。

二、题目的特点：

半命题，难度中等。文章不仅要要考虑过程，同时还要考虑事情的延续性。文章采用倒叙回顾或者先抑后扬的方式，在最后加上个人的情感抒发，效果会不错。下面从心作文的一种教学方法来谈谈如何写作这个题目。

三、解题的方法将题目放到不同领域中思考。

所谓不同领域，也就是选材的范围。例如，文学、音乐、绘画、历史、体育、亲情、友情、师生情、中考、环保、精神领域、书籍、历史、科学等等方面都可能存在着角度，只要学生善于发现，就能从中找到可以表达的内容。

试举一二例子说明。

①题目：奥运并没有结束。（体育）内容：以奥运圣火在北京熄灭之后，我国健儿在国际赛场上获得诸多成就，全民的健身活动更开展地如火如荼，从这个角度来谈奥运精神的深入人心，谈民族精神在体育之中的升华。②题目：暖暖的母爱并没有结束（亲情）内容：从对母亲的误解开始，引出误解之后母亲对自己关怀的几件事，从“并没有结束”来谈自己内心的愧疚以及母爱的伟大。③题目：爱国的情怀并没有结束（历史）内容：从古至今，有多少为民族抛头颅、洒热血的英雄豪杰，有多少文人墨客，以自己的行为诠释了爱国的内涵。古代的屈原，岳飞，谭嗣同……当代的为民族崛起而努力的诸多体育健儿，各条线上奋战的劳动者，抗灾的英雄，海外护卫圣火的同胞，角度甚多，可以从中选取一些角度，谈爱国情怀非但没有结束，而且前赴后继，难以阻挡。④题目：读书的旅程并没有结束（书籍）内容：扣紧读书成长的过程，谈自己在读书中的收获，谈自己的梦想，可以结合初三的特点，谈读书的路非但没有结束，而且刚刚展开，往后可以再哪方面拓宽。⑤题目：坚持并没有结束（精神品质）内容：可以扣紧成长中自己一些坚持的经历来谈，在坚持中自己的收获。同时，在欣喜之余，还要深刻意识到坚持不是结束，而是开始。例如，坚持学琴，坚持打球，坚持跑步，坚持跳舞，在最后点出，坚持不是结束，而是纵深，更应该将它推广到人生的每一个领域里。⑥题目：友谊的花期并没有结束（中考）内容：文章以回眸中考的方式，既回顾

中考中的诸多美好回忆，同时点出海内存知己，天涯若比邻的感受，如果能写出青春的豪情，效果更佳。⑦艺术的美丽并没有结束（艺术）内容：可以列举一些艺术家的死亡以及他们作品对后世的影响来表达。例如贝多芬已逝去多年，而命运交响曲仍旧震撼着当世；海子在山海关卧轨自杀，而他的诗歌却引领了当今的思潮。以这种方式，能够呈现出非常美妙的文章。

2009“在学海中游泳

《在学海中游泳》强调学生在学习实践中的感受、反思和感想。“学海”的范围很宽泛，可以写学生在学校的一些难忘的学习经历，也可以写学生参加一些课外实践的体验和感悟，还可以写学生参加社会活动对自己的影响和促进。“游泳”是一个向前的过程性运动，更强调学生的实践，学生在游泳的过程中会碰到很多困难，也经历了一个从“不会”到“会”的过程。

《在学海中游泳》既可以做一个狭义的理解，也可以做广义的理解。人的一生都是学习的过程，参加社会实践、为人处世其实也是一种“在学海中游泳”的过程。这道作文题的核心在于“实践出真知、实践出才干”，如果写记叙文只要是自己亲身经历的，挑最生动的事件来写，肯定能写好的。诸如：师长的教诲，同学的互助，自己的钻研，社会活动的收获，凡属自己在学习中作过努力，动了脑筋，确有进步提高的故事，都可提炼加工成生动的记叙文。但是，文章所忌的是不要透露个人相关信息，比如有关学校很有传统，或很有特色；有关个人特长在知名的比赛中得奖以至家庭有一定的社会影响之类，如果写议论文关键是选好角度谈认识，谈体会，谈经验。这就必须有自己的观点，用自己的或名人的言行作论证。比如，在学习中关于理解读物之乐，探究问题之奇，有所创新之能，足可以议论出色，甚至在参与社会活动中激发起自己的责任感，学会了关心别人，克服了心理障碍，