《今天我们怎样做教育》读书笔记_与教育有关的读书笔记

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*我做校长暑假总比平时更忙。

*一个人道德品质由低到高可以分为四个层次：

德知——是认知层面上的德育

德识——是认识层面上的德育，内化和认同。

德行——自觉再实践层面上的德育

德性——达到发乎心，行乎外的境界，这是最高层面的素质。

*当前德育被虚化、弱化，甚至被异化的现象很严重。

*正心、壮志、强能是人生进步的三部曲。

正心是去掉妄心（不劳而获和投机取巧）、躁心，才能静心、潜心

壮志就是树立远大理想

强能就是提高本领

*关于学校德育

1、必须是师生共同参与

2、必须通过活动展开

3、也有最近发展区

*改革多失败在过程上，较少失败在目标上。

*改革需要有牺牲精神和顽强的意志力。改革只能周密地试，小心地闯。

*勇士的伤口在前胸，逃兵的伤口在后背，改革者前胸和后背都有伤口。”

*打造品牌学校的五个“需要”

1、品牌学校需要准确的自身定位

“找准位置，鲜明个性，彰显特色”是一所普通学校成长为一流名校的三步曲。

定位学校，需遵循“四客观”的要求，“社会的客观要求、学校的客观基础、办学的客观条件和教育的客观规律。”

打造名牌学校，要在“创新”上求发展，在“特色”上做文章。

2、品牌学校需要稳定的培养模式

相对稳定的“培养模式”是一所学校核心竞争力的重要组成部分。

品牌的建设者要时时刻刻恪守自己的承诺，无论何时何地，以何等代价，这是世界级成功品牌必须遵守的不二法则。

质量是品牌基石，学生的素质就是学校的“品牌”。

3、品牌学校需要良好的校园文化

校园文化是学校师生员工创造的。文化是一种精神期待。校园文化是一种持续的教育力量。

优秀的学校文化就等于卓越的品牌。传统积淀、文化氛围、办学理念、学风、教风等要素构建起了学校品牌的根基。

4、品牌学校需要广泛的社区参与

培育品牌的过程就是建立和维护与家长、学生、员工和社会关系的过程。

5、品牌学校需要一流的师资队伍

校长和教师是实现学校教育目标的核心和关键。品牌学校离不开品牌校长和品牌教师。

铸造品牌对一所学校来讲，是一个异常痛苦而又漫长的过程。*********************