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团结路小学深入学习实践科学发展观活动实施方案

为切实开展深入学习实践科学发展观活动，根据马学组【2009】4号精神要求，结合马店街办深入学习实践科学发展观活动安排和我校实际，在广泛征求意见的基础上，制定我校学习实践活动具体实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，深化党员先进性教育，激发全体党员高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼未来，解放思想，改革创新，围绕“办人民满意的教育”主题，以“强化教育管理，推进优质发展，争创特色学校”为载体，认真开展学习实践科学发展观活动，发挥党员的先锋模范作用，促进学校教育改革的和谐、持续、快速发展。

二、领导组织机构

组长：王晓威

副组长：杜发政李春兰

成员：董大萍刘传明刘贤新余艳丽

三、总体目标要求

1、要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，紧扣“全面提高教育质量，办好人民满意学校”的活动主题，紧密结合学校实际，突出“教师兴校、质量立校、管理强校”三大重点，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的总体目标。

2、通过学习实践活动，充分发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设中的政治核心工作，进一步规范学校管理，提高办学质量，建设和谐校园，促进协调发展。

四、重点解决的问题

根据学校教育教学工作实际，在本次学习实践活动中，我校将从以下六个方面着力解决好影响和制约学校发展的突出问题：

1、解决教育发展观念方面的问题。

坚持以生为本、以师为本的办学理念，遵循教育发展规律和青少年学生身心发展规律，牢固树立为学生和教师发展负责的意识，把握教育政策，理清工作思路，找准发展定位，提升办学理念，着力解决党员干部特别是学校领导班子成员中存在的不适应、不符合科学发展观要求的思想观念问题，研究制定学校改革发展的总体思路、战略和主要任务。

2、解决教育资源配置方面的问题。

严格执行学校财务管理制度，加强学校财务后勤管理；量入为出，量力而行，努力改善办学条件，切实解决铺张浪费、盲目投资等违规现象；严格执行大宗物质政府集中采购制度、工程招投标制度，加强监督，进一步整合学校内部教育资源，积极争取外部支持，强化对口帮扶，不断挖掘办学潜力，努力促进学校发展。

3、解决学校管理方面的问题。

端正办学指导思想，进一步树立依法治教、依法治校意识，着力解决有令不行、有禁不止、政令不畅、各行其是的现象；进一步加强制度建设构建科学的日常运转机制，切实解决心不齐、内耗大，环节多、效率低，形式繁杂、落实不力等管理问题，全面提升学校管理水平；认真梳理、找准人民群众关心的紧迫问题，抓好教育热点难点治理，切实解决损害师生利益的现象。

4、解决教学质量方面的问题。

以“全面提高教育质量，办好人民满意学校”，着力解决好教育理念方面和工作方法上存在的突出问题，处理好素质教育与质量提高的关系，引导教师树立正确的质量观；进一步深化教育教学改革，加强学校教育内涵建设，探索提高教育质量的新办法、新举措；树立培养面向世界和未来的合格人才的培养目标，确立全面发展的质量观、人才观，强化教学管理，加强教学督导，切实解决单纯追求分数等只顾眼前发展的不良倾向；进一步加强未成年人思想教育和帮扶力度，规范办学管理，切实解决体罚和变相体罚等教育方法问题，确保学生健康、全面、持续发展。

5、解决校园安全稳定方面的问题。

加强学校安全管理，层层落实学校安全稳定工作责任制，加强安全稳定隐患排查整改，进一步完善校园伤害事故风险管理制度、各种应急预案和应急机制；加强对学生心理健康教育，建立健全矛盾纠纷排查调处机制；深化校园及周边治安环境治理安全文明校园创建工作，加强“三结合”德育网络建设，确保学校正常的教育教学秩序，为学校科学发展创造良好的环境和条件。

6、解决党组织建设和师德师风方面的问题。

强化宗旨教育、责任意识，促进党员干部讲党性、重品行、做表现；按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，加强加强反腐倡廉工作，营造风清气正的育人环境；大力加强组织建设，充分发挥党组织的服务保证作用和广大党员的骨干带头作用；深刻检查并着力解决行业不正之风，特别是乱办班补课、违规推介教辅资料等以教牟利、以教谋私现象；发挥党员示范作用，培育优良师德师风，形成奋发有为的校园风貌；进一步建立健全教师日常管理及考核评价制度，加强培训，强化责任追究，进一步增强广大教师教书育人的事业心和责任感，调动教师工作积极性，争做人民满意的教师，办让人民满意的教育。

五、活动步骤及内容

第一阶段：学习调研阶段（2009年9月至10月底）

主要任务是以“解放思想、树立科学发展观”为目标，围绕深化学习、深化认识、深化调研、深刻反思，进一步强化科学和谐发展教育共识，进一步树立科学和谐发展教育的理念，进一步理清科学和谐发展的思路。主要抓好四个环节：

1、组织发动，成立“学习实践科学发展观活动”领导小组，召开支委会，传达教育局党委文件精神，结合学校实际，制订切实可行的《团结路小学深入学习实践科学发展观活动方案》，召开支部大会，向全体领导班子和党员宣传、动员、布置。

2、深入学习，充分发挥学校党小组在党员学习教育活动中作用，开展各种学习教育活动。结合教育教学工作实际，进一步党的教育方针，教育教学管理等业务知识，用“杰出校长”、“宜昌名师”等身边的先进人物和事迹教育广大党员干部。学习活动采用分组研讨、网络助学、以考促学等形式，集中开展“三学三谈”活动，确保领导班子成员和党组织负责人集中学习时间不少于五次，总体学习时间不少于30学时，学习笔记不少于两万字，并撰写1—2篇3000字以上的心得体会。其它党员干部集中学习时间不少于三次，总体学习时间不少于20学时，学习笔记不少于一万字，并撰写1—2篇2000字以上的心得体会并通过多种形式交流。

3、深化调研，注重领导干部深入群众，深入第一线，把握学校发展过程中面临的实际问题，有针对性地找出薄弱环节，探索解决问题的有效办法，推动学校发展。组织党员干部开展“四个一”活动，即：蹲好一个组，调研一门课，看好一个班，访好一批人。通过调研，理清影响和制约学校科学发展的突出问题，寻找破解难题的着力点和突破口，形成专题调研报告，对事关学校教育改革发展和群众迫切需要解决的问题，条件具备的要立说立行、立改立纠。

4、开展讨论，针对学校发展的实际和当前突出的问题，认真组织党员开展大讨论，增强学习实效性，做到“三个一”，即：党员开展一次学习专题论坛，每位党员撰写一篇理论文章，为学校发展提一个科学合理的建议。通过开展党员思想解放大讨论，达成科学发展共识，更新理念，推进学校优质发展，和谐发展。

第二阶段：分析调查阶段（11月初至11月底）

主要任务是以“民主公开、共谋科学发展思路”为目标，在学习调研的基础上，分析原因，明确方向，制定对策。重点抓好以下环节：

1、广泛征求意见，研究问题，组织召开民主恳谈会、领导班子民主生活会和支部组织生活会，查找突出的问题，领导班子要带头检查落实科学发展观方面存在的问题，带动党员，深刻分析原因，开展批评和自我批评。

2、撰写领导班子分析报告，运用学习调研成果，紧密联系学校实际，分析原因，寻求落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子建设的具体措施。通过学校主要领导亲自审查、支委会议集体审核，反复修改完善，确保质量。

3、召开民主评议会，邀请部分师生代表就当前学生教育工作中的各种问题进行面对面的交流探讨，组织师生对学校领导班子的分析检查报告进行民主评议。领导班子根据评议代表的意见，对报告进行修改完善。

第三阶段：整改落实阶段（2009年12月初至12月底）

主要以“破难建制、推动科学发展实践”为目标，集中力量破解一些影响和制约学校科学发展的突出问题，优化管理机制，为学校发展创造良好环境。抓好三个环节：

1、制定针对性整改方案，针对前一阶段查找出来的突出问题，在深入研究分析检查报告、广泛提取意见的基础上，领导小组要制定整改方案，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，并向社会公开承诺，接受管理和群众监督。

2、解决重点突出的问题，围绕查找出来的突出问题，集中力量、集中时间进行专题研究，选准突破口和切入点，统筹规划，重点突破，务求取得实效，多为师生办几件看得见、摸得着，有利于促进科学发展的实事、好事，把学习实践活动真正落到实处。

3、建立长效发展新机制，围绕自身的职能职责，着力针对群众反映强烈、影响和制约学校科学发展的突出问题建章立制，坚持“废、改、立”相协调，为教师和学生办看得见、摸得着、促进科学发展的实事，为推动学校教育科学和谐发展提供保障。

4、开展群众满意度测评，认真做好活动的总结工作，对开展学习实践科学发展观活动的基本情况、主要做法、主要特点、取得的经验和成效、存在的不足和努力方向等进行认真总结报告，并接受群众监督和评议。

六、切实加强对学习实践活动的组织领导

1、加强领导，落实责任。为加强对教育系统学习实践活动的领导，学校成立学习实践活动领导小组，学校主要负责人是活动的“第一责任人”，分管领导是直接责任人，切实履行好各自职责，抓好活动的谋划、推进和落实，确保学习实践活动取得实效。

2、分类指导，大胆创新。要针对党员领导干部、普通党员和离退休党员等不同对象，提出不同要求。要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，确保广大党员全员参加、全程参加。着眼于推动当前工作，不断丰富活动方式，不断创造新的经验，努力使学习实践活动有特色、有亮点。

3、强化宣传，正确引导。要强化活动宣传工作，充分运用校园网等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，深入宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想和目标要求，总结宣传学习实践科学发展观的先进典型，全面展示学习实践活动中形成的新举措、新经验、新成效，为活动开展营造浓厚的舆论氛围。

4、科学安排，统筹兼顾。要统筹安排学习实践活动各个阶段、各个环节的工作，确保有机衔接、有序推进。要正确处理学习实践活动与做好当前各项工作的关系，把学习实践活动融入到具体工作中去，把具体工作结合到学习实践活动中来，以各项工作的成果检验活动成效，做到抓学习促发展，抓实践促工作，实现两不误、两兼顾、两促进，两发展、两提高的活动目标。

团结路小学学习实践科学发展观活动领导小组

二00九年九月二十五日