网络的好处（优秀）_网络的好处

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网络的好处

网络的信息化特征催生中学生的现代观念的更新，如学习观念、效率观念、全球意识等。

它使中学生不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。

一、开阔视野

网络是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实

现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨

大的便利和乐趣。

二、加强对外交流

网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方

便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”

性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭

新的交流场所。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。

同时现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。

现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往

空间和相对宽松、平等的环境。

三、促进中学生个性化发展

世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。网络就提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。利用因特网

就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断地输送养

料，一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。

四、拓展当今中学生受教育的空间

网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开

始成为现实，如一些著名的网校。

网络的坏处

网络也有坏处，长时间的上网会对眼睛不好网络教育也容易造成青少年过份的依赖性，青少年缺少实践中得到的直接经验，上网后有些人以为什么都可以从网上得到，其实不然，因为青少年成长的正常过程是不可能被替代的；网络教育不象过去的教育或媒体有主流，可

控制，它的无权威、无主导、多元化在带给青少年方面的信息的同时，对于尚未完全培养出

正确判断能力、自主分析能力的青少年来说，会影响青少年身心的健康成长；还有，由于网

络快捷方便，使青少年更疏了实际的人际交往，社会活动，易使青少年的情感趋于冷漠，造

成”自我封闭”状态；另外，网络毕竟是”虚拟社会”，而与现实社会的反差，会影响青少年在现实生活中的生存能力。

网络信息良莠不齐、泛滥成灾，垃圾信息对学生整体素质造成冲击；网络传播成为诱发学生

人生观、世界观、价值观的冲突与失范的重要因素，如虚拟的网恋，让不喑世事的学生上当

受骗；“网络上瘾症、孤独症”等网络技术副产品使一些学生行动变异、心理错误乃至生理失

调，造成身心危害；网络语言的大量使用强化了学生语言表达能力，对其民族文化素养造成冲击。

网络有好处也有坏处，不是十全十美的！

网络是一把双刃剑,要看你怎么去用它了！如果你用在好上,当然就好；如果用在坏处，也就坏了！